10. Sınıf Matematik Meb Yayınları
4236 yazı · 10. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Aşağıda 14 adet eş dikdörtgen şeklinde parke kullanılarak oluşturulmuş bir zemin görseli verilmiştir. K noktasında bulunan bir kedi doğrusal, bir şekilde önce A noktasına, ardından B noktasına yürümüştür. Buna göre KAB açısının sinüs değerini bulunuz.
“Aşağıda 14 adet eş dikdörtgen şeklinde parke kullanılarak oluşturulmuş bir zemin görseli verilmiştir. K noktasında bulunan bir kedi doğrusal, bir şekilde önce A noktasına, ardından B noktasına yürümüştür. Buna göre KAB açısının sinüs değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek iç
- Rehber
Araştırma ödeviniz, öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.
“Araştırma ödeviniz, öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Araştırma ödeviniz, öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen a
- Rehber
Raporunuzu sunum şeklinde arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Raporunuzu sunum şeklinde arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Raporunuzu sunum şeklinde arkadaşlarınızla paylaşınız. Soru: Raporunuzu sunum şeklinde arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: “10. Sınıf Meb Yayınları Mate
- Rehber
Araştırmalarınızı öğretmeninizin belirlediği sürede rapor hâline getiriniz.
“Araştırmalarınızı öğretmeninizin belirlediği sürede rapor hâline getiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Araştırmalarınızı öğretmeninizin belirlediği sürede rapor hâline getiriniz. Soru: Araştırmalarınızı öğretmeninizin belirlediği süre
- Rehber
Uluğ Bey dışında trigonometriye katkı sağlayan Türk-İslam bilim insanlarının çalışmalarını araştırınız.
“Uluğ Bey dışında trigonometriye katkı sağlayan Türk-İslam bilim insanlarının çalışmalarını araştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Uluğ Bey dışında trigonometriye katkı sağlayan Türk-İslam bilim insanlarının çalışmalarını araştırınız.
- Rehber
Uluğ Bey'in trigonometriye katkılarını ve çalışmalarını araştırınız.
“Uluğ Bey'in trigonometriye katkılarını ve çalışmalarını araştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Uluğ Bey'in trigonometriye katkılarını ve çalışmalarını araştırınız. Soru: Uluğ Bey'in trigonometriye katkılarını ve çalışmalarını araştır
- Rehber
Aşağıda verilen adımları gerçekleştirerek araştırma ödevini 2 hafta içerisinde ve eksiksiz olarak tamamlayınız.
“Aşağıda verilen adımları gerçekleştirerek araştırma ödevini 2 hafta içerisinde ve eksiksiz olarak tamamlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen adımları gerçekleştirerek araştırma ödevini 2 hafta içerisinde ve eksiksiz olar
- Rehber
Performans göreviniz öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.
“Performans göreviniz öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Performans göreviniz öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen
- Rehber
Görevinizi tamamladıktan sonra çalışmanızı sınıfta sunarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Görevinizi tamamladıktan sonra çalışmanızı sınıfta sunarak arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Görevinizi tamamladıktan sonra çalışmanızı sınıfta sunarak arkadaşlarınızla paylaşınız. Soru: Görevinizi tamamladıktan
- Rehber
Aşağıdaki tabloda birim çemberde ortak köşesi orijin, ortak kolları [OL olan dört farklı açının her birinin diğer kollarının birim çemberi kestiği noktalar K, R, M ve N dir. Bu açıların yönlerini tabloda uygun sütuna yazınız, birim çemberde gösteriniz.
“Aşağıdaki tabloda birim çemberde ortak köşesi orijin, ortak kolları [OL olan dört farklı açının her birinin diğer kollarının birim çemberi kestiği noktalar K, R, M ve N dir. Bu açıların yönlerini tabloda uygun sütuna yazınız, birim çemberde gösteriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek i