Kitap Cevapları TIKLA
Mobil Uygulama TIKLA
  • Hızlı erişim

Evvel Cevap — Ders kitabı cevapları, konu anlatımları ve eğitim içerikleri

Ders kitabının cevabını hemen bul.

Sınıfını seçerek ders kitabı cevaplarına ulaş.

Tüm kitaplara göz at

Sınıfını seç, tüm ders kitaplarını incele.

Son eklenen içerikler

  1. Görsel 2’de simetri eksenlerinin kesiştiği noktanın banklara en kısa uzaklığının kaç metre olduğunu bulunuz.
  2. Şekilde banklar dışında kalan kısımlar karo taşları ile kaplanacaktır. Karo taşı ile kaplanacak bölgenin alanının kaç metrekare olduğunu bulunuz. Performans Görevi
  3. Performans göreviniz öğretmeniniz tarafından aşağıdaki karekodda verilen Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı ile değerlendirilecektir.
  4. Verilen görsel ve bilgilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
  5. KAAN’ın kodlanmış rotasının kaç kenarlı olduğunu bulunuz.
  6. KAAN’ın kodlanmış rotasının oluşturduğu düzgün çokgenin kaç tane simetri ekseni olduğunu bulunuz.
  7. KAAN; görseldeki rotasını değiştirerek A noktasından F noktasına ve oradan K noktasına doğrusal bir şekilde ilerlediğinde, izlediği bu iki yol arasında oluşan küçük açının ölçüsünün kaç derece olacağını bulunuz.
  8. |EF| = 2 birim, |ME| = 10 birim ve M, A, B, N doğrusal olduğuna göre A(ABCD) nın kaç birimkare olduğunu bulunuz.
  9. Cam kapağın semazenin külahını teğet geçtiği anda ahşap zemin ile kapak arasında oluşan dar açının ölçüsünü bulunuz.
  10. Zeminde bulunan düzgün altıgenin bir kenar uzunluğunun 12 santimetre olduğu kabul edilirse müzik kutusunun yüksekliğinin kaç santimetre olacağını bulunuz.
  11. Tasarlanan çantanın ortasına yerleştirilen düzgün sekizgenin çevre uzunluğunun kaç cm olduğunu bulunuz.
  12. En uzun köşegen uzunluğu a birim olan n kenarlı bir düzgün çokgenin n tane eş bölmeye ayrılmasıyla oluşan parçalardan x tanesinin alanı n| şeklinde ifade edilmektedir. Buna göre 8g+ 12gj ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
  13. Aşağıdaki şekilde ABCD karesi ve AKLDE düzgün beşgeni veriliyor. Buna göre m(BLK) aşağıdakilerden hangisine eşittir?
  14. Yandaki ABC dik üçgeninde [AB] _L [BC],[BD] _L [AC]; A, D ve C noktaları doğrusal ve iti(bac) = a dır. |BD| = 6 birim ve |DC| = 4 birim olduğuna göre C(^^a ifadesinin değerini bulunuz.
  15. Yandaki şekil 20 eş birim kareden oluşmaktadır. [BD] ve [AC] şekildeki gibi birim karelerin kenarları ile yaptığı dar açıların ölçüleri derece türünden sırasıyla x ve y dir.
  16. Aşağıda uygun tanım ve değer kümesine sahip f (x) = x karekök referans fonksiyonundan türetilen fonksiyonların grafikleri bulunmaktadır. Buna göre g, h ve r fonksiyonlarının cebirsel temsillerini altlarına yazınız.
  17. Yukarıda birbirini çeviren üç dişli çark gösterilmiştir. Soldaki çarkın yarıçapı 20 cm, ortadaki çarkın yarıçapı 40 cm, sağdaki çarkın yarıçapı 30 cm uzunluğundadır. Soldaki çarkın ok yönünde 120° dönmesi durumunda
  18. Ortadaki çarkgrt pozitif ya da negatif yönde kaç derece döneceğini bulunuz.
  19. Sağdaki çarkın pozitif ya da negatif yönde kaç derece döneceğini bulunuz.
  20. Su değirmeninin pozitif yönde hareket etmesiyle değirmenin kırmızı kolunun uç noktasının A, B, C, D, E ve F konumlarının AE doğrusuna dikey uzaklıklarını bularak bu uzaklıklardaki değişimi yorumlayınız.
  21. Yanda birbirine eş açılarla 1 'den 8'e kadar numaralandırılmış kabinlerden oluşan bir dönme dolap görseli verilmiştir. Buna göre dönme dolap, -225° döndükten sonra 7 numaralı kabinin olduğu konuma kaç numaralı kabinin geleceğini bulunuz. 1. Uygulama
  22. Öğretmeninizin rehberliğinde sınıfta iki gruba ayrılınız. Aşağıda verilen işlem basamaklarını takip ederek uygulamayı grup arkadaşlarınızla tamamlayınız, (n ~ 3,14)
  23. Birim çemberin çevre uzunluğunun kaç birim olduğunu bulunuz.
  24. Birim çemberde çeyrek ve yarım çemberin yay uzunluğunun kaç birim olduğunu matematik yazılımı kullanarak hesaplayınız. Bulduğunuz yay uzunluklarının çemberin çevre uzunluğuna oranını bulunuz.
  25. 2. Soruda hesaplanan oranı, 1. grup olarak yarıçap uzunluğu 2 birim ve 2. grup olarak yarıçap uzunluğu 5 birim olan orijin merkezli çemberler için de matematik yazılımı kullanarak hesaplayınız.
  26. Aşağıdaki açı ölçülerinden derece olanları radyana, radyan olanları dereceye çeviriniz. 2. Uygulama
  27. D noktasının, görseldeki dümenin pozitif yönde 405° dönmesi sonucunda oluşan yeni konumunu bulunuz. Bulduğunuz sonuçları kullanarak ölçüsü [0°, 360°) nda olmayan açıların birim çemberde nasıl gösterilebileceğini belirtiniz.
  28. Aşağıda verilen işlem basamaklarını takip ederek uygulamayı tamamlayınız.
  29. a = 45°, p = 30° ve 0 = 60° açı ölçüleri için P, P1 ve P2 noktalarının koordinatlarını trigonometrik oranlarla gösteriniz.
  30. P1 ve P2 noktalarının koordinatlarındaki trigonometrik oranların, P noktasının koordinatlarındaki trigonometrik oranlara göre değişimini yorumlayınız.
  31. Birim çemberdeki yay uzunluklarının negatif yönde oluşturulması durumunda grafiklerde oluşabilecek değişimlere dair fikirlerinizi yazınız.
  32. tan x = CQgX ve cotx = sjnx trigonometrik ifadelerinden hareketle 2. soruda verilen A, B, C, Ç, D, E, F, G ve P noktalarına karşılık gelen yay uzunluklarının tanjant ve kotanjant değerlerini bulunuz.
  33. Birim çember üzerinde verilen noktaya karşılık gelen açının ölçülerinin tanjant ve kotanjant değerlerindeki değişimini inceleyerek Tablo 3 ve Tablo 4'ü örnekteki gibi doldurunuz.
  34. Gerçek sayılar ile açı değerleri arasındaki ilişkiyi göz önünde bulundurarak x açısına bağlı sinüs, kosinüs, tanjant ve kotanjant fonksiyonlarının nasıl tanımlanabileceğine dair fikirleriniz üzerine arkadaşlarınızla saygı çerçevesinde tartışınız.
  35. Aşağıda verilen işlem basamaklarını takip ederek uygulamayı tamamlayınız.
  36. Tablo 1 ve Tablo 2'de verilen açı ölçülerini kullanarak f, g, h ve r trigonometrik referans fonksiyonların değerlerini birim çemberden yararlanarak hesaplayınız ve tabloyu örnekteki gibi doldurunuz.
  37. Tablo 1 ve Tablo 2'deki bilgilerden yararlanarak f, g, h ve r fonksiyonlarının [0, 2ti] ndaki grafiklerini çiziniz.
  38. Elde edilen grafikleri 1. soruda çizdiğiniz grafiklerle karşılaştırarak varsa farklılıkları yazınız.
  39. Fonksiyonların grafikleri incelendiğinde aynı y değerini veren farklı x açı ölçüleri var mıdır? Varsa bu y değerlerini tekrar etme durumlarına göre yorumlayınız.
  40. Fonksiyonların değer kümesindeki her gerçek sayıya karşılık gelen bir x değeri var mıdır? Açıklayınız.

Sık sorulan sorular

Evvel Cevap'ta ne bulabilirim?

Ders kitabı ve çalışma kitabı cevapları, konu anlatımları, kitap özetleri, yazılı soruları, online testler ve sınav hazırlık içerikleri sunulur.

Ders kitabı cevaplarına nasıl ulaşırım?

Anasayfadaki ders kartlarından ilgili derse tıklayın veya sınıf şeridinden 1–12. sınıf sayfalarına geçin. Arama kutusundan da içerik arayabilirsiniz.

İçerikler ücretsiz mi?

Evet. Evvel Cevap'taki ders cevapları, özetler ve eğitim içerikleri ücretsiz okunabilir.