Kitap Cevapları TIKLA
Oyun Oyna TIKLA
  • Hızlı erişim

Evvel Cevap — Ders kitabı cevapları, konu anlatımları ve eğitim içerikleri

Ders kitabının cevabını hemen bul.

Sınıfını seçerek ders kitabı cevaplarına ulaş.

Tüm kitaplara göz at

Sınıfını seç, tüm ders kitaplarını incele.

Son eklenen içerikler

  1. Edebî eserlerdeki dilin ve çeşitli sosyal bilimlerle ilgili unsurların, günlük hayatta iletişim becerilerine etkisiyle ilgili çıkarımlarda bulununuz.
  2. Geleneksel Türk tiyatrosunun özelliklerini hatırlatmak amacıyla aşağıda verilen metinden yararlanarak soruları cevaplayınız. Seyirlik Halk Oyunları
  3. Metinde dikkatinizi en çok çeken unsurlar nelerdir? Açıklayınız.
  4. Geleneksel Türk tiyatrosuyla ilgili ön bilgilerinizi gözden geçirerek bu bilgileri pekiştiriniz ve öğretmeninizin rehberliğinde altı kişilik gruplar oluşturunuz. Her gruba bir sözcü seçiniz ve masalarınızın etrafında toplanınız.
  5. Tartışma sonucunda ulaştığınız ortak bilgi ve görüşle grup sözcüleri aracılığıyla sınıfla paylaşınız.
  6. Karagöz oyunu ile ilgili ön bilgilerinizi ifade etmek üzere sıra arkadaşınızla ikişerli grup oluşturarak aşağıda verilen "düşün-eş- leş-paylaş" çalışmasını yapınız.
  7. Okuma amacınızı belirleyerek Yazıcı metnine göz gezdiriniz ve aşağıdaki soruları cevaplayınız.
  8. Metinde açık ve anlaşılır bir dil kullanılmış mıdır? Açıklayınız.
  9. Tespit ettiğiniz kelime ve cümleler metnin akıcılığını nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
  10. Başlık ve görsellerden yararlanarak metnin içeriğine dair tahminlerde bulununuz.
  11. Öğretmeninizin rehberliğinde Yazıcı adlı Karagöz oyunundaki rolleri paylaşarak okuma sürecinde aktif görev alınız.
  12. Karagöz oyununun dilini ve doğasını (vurgu, tonlama, ağız ve şive taklitleri vb.) ön plana çıkaracak bir okuma stratejisi belirleyip metni okuyunuz.
  13. Öğretmeninizin rehberliğinde sınıfta bir "kelime duvarı" oluşturmak için aşağıdaki adımları takip ediniz.
  14. Parçada geçen kelimelerin yerine metnin bağlamına uygun ve anlamını bozmayacak şekilde kelime veya kelime grupları öneriniz. Önerilerinizi ilgili yerlere yazınız.
  15. Metinde anlamını bilmediğiniz diğer kelimeleri tespit ederek bunların anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük'ten öğreniniz.
  16. Yazıcı metnindeki Karagöz ve Hacivat'ın kullandığı dilden hareketle onların kişilik özelliklerine ilişkin tahminlerinizi aşağıdaki T diyagramına yazınız.
  17. Karagöz ve Hacivat'ın kişilik özelliklerini belirlerken daha çok hangi özelliklerinden yararlandığınızı açıklayınız.
  18. Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız.
  19. Yazıcı metnindeki tiplerin söz varlıklarının onların sosyal statülerine ve eğitim durumlarına uygunluğu hakkındaki düşüncelerinizi metinden örneklerle ifade ediniz.
  20. Edebî metinlerde kişilerin kullandığı söz varlığının metne katkısı başka bir yolla sağlanabilir mi? Açıklayınız.
  21. Günlük hayatta Yazıcı oyunundaki tiplere benzer şekilde konuşan veya davranan kişilerle karşılaştığınızda bu durum size ne hissettirir? Bu tür davranışları nasıl değerlendirirsiniz? Açıklayınız.
  22. Hacivat ve Karagöz'ün kişilik özellikleri, eğitim durumları, kültür düzeyleri ve sosyal statüleri farklıdır. Bu farklılıklara rağmen aralarındaki dostluğu nasıl sürdürebildiklerini tartışınız. Ulaştığınız sonuçları tahtaya yazanız.
  23. Aşağıdaki dörtlükten ve atasözünden hareketle "dostluk" kavramının sizin için ifade ettiği anlamları aşağıdaki alana yazınız.
  24. Aşağıdaki geleneksel Türk tiyatrosu türlerini verilen açıklamalarla doğru olarak eleştiriniz.
  25. Aşağıdaki soruları Yazıcı metnine göre cevaplayınız.
  26. Günümüzde şenliklerde, okullarda yapılan etkinliklerde ve ramazan programlarında Karagöz gösterilerine yer verilmektedir. Karagöz oyunun varlığını sürdürmesinin sebepleri neler olabilir? Açıklayınız.
  27. Metnin konu ve temasını belirleyerek aşağıdaki ilgili alanlara yazınız.
  28. Tespit ettiğiniz açık ve örtük iletilerin toplum hayatındaki iletişime katkısını değerlendiriniz.
  29. Metnin içeriğiyle ilgili olarak, metni okumadan önceki tahminlerinizle okuduktan sonraki tespitlerinizi aşağıdaki ilgili alanlara yazarak karşılaştırınız.
  30. Yazıcı metniyle Eskici Abdi adlı orta oyunu metnini aşağıdaki tabloda verilen ölçütlere göre karşılaştırınız.
  31. Yazıcı metninin yapı unsurlarını belirlemek üzere öğretmeninizin rehberliğinde dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
  32. Grup sözcülerini seçiniz.
  33. Yazıcı metninin yapı unsurlarını belirleyerek aşağıdaki Çalışma Kâğıdı'na yazınız.
  34. Çatışmaların kaynağını, taraflarını; ortaya çıkmasında mekân, zaman ve kişilerin etkisini grubunuzla tartışarak belirleyiniz.
  35. Yapı unsurlarından hangisi / hangileri kişilerin dil özelliklerinin oluşmasında daha etkili olmuştur? Gerekçeleriyle belirtiniz.
  36. Ulaştığınız sonuçları grup sözcüleri aracılığıyla diğer gruplarla paylaşınız.
  37. Bu parçadan yararlanarak Karagöz oyunundaki Karagöz ve Hacivat'ın dil ve üslup özelliklerine yönelik çözümlemeler yapınız ve bunları aşağıdaki tabloda ilgili alanlara yazınız.
  38. Aşağıdaki tabloda Yazıcı oyunundan alınan bazı cümlelere yer verilmiştir. Bu cümlelerdeki fiilimsilerin altını çizerek bunların türlerini ve hangi işlevde kullanıldıklarını ilgili alanlara örnekteki gibi yazınız.
  39. Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız.
  40. Grup sözcülerini seçiniz.

Sık sorulan sorular

Evvel Cevap'ta ne bulabilirim?

Ders kitabı ve çalışma kitabı cevapları, konu anlatımları, kitap özetleri, yazılı soruları, online testler ve sınav hazırlık içerikleri sunulur.

Ders kitabı cevaplarına nasıl ulaşırım?

Anasayfadaki ders kartlarından ilgili derse tıklayın veya sınıf şeridinden 1–12. sınıf sayfalarına geçin. Arama kutusundan da içerik arayabilirsiniz.

İçerikler ücretsiz mi?

Evet. Evvel Cevap'taki ders cevapları, özetler ve eğitim içerikleri ücretsiz okunabilir.