“Müzik arşivi oluşturmak için sınıfa getirdiğimiz dokümanları türlerine (Türk halk müziği, Türk sanat müziği, çok sesli Türk müziği, dinî müzik, mehter müziği gibi türler) göre ayıralım. Sınıfımızdaki etkileşimli tahtada beş ana klasör (Türk Halk Müziği, Türk Sanat Müziği, Çok Sesli Türk Müziği, Dinî Müzik, Mehter Müziği) ve her ana klasör içerisinde dört alt klasör (Beste Çalışması, Nota Yazısı, Ses Kaydı, Görüntü Kaydı) oluşturalım. Dokümanları uygun klasörlere kaydederek sınıf arşivimizi oluşturalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Müzik arşivi oluşturmak için sınıfa getirdiğimiz dokümanları türlerine (Türk halk müziği, Türk sanat müziği, çok sesli Türk müziği, dinî müzik, mehter müziği gibi türler) göre ayıralım. Sınıfımızdaki etkileşimli tahtada beş ana klasör (Türk Halk Müziği, Türk Sanat Müziği, Çok Sesli Türk Müziği, Dinî Müzik, Mehter Müziği) ve her ana klasör içerisinde dört alt klasör (Beste Çalışması, Nota Yazısı, Ses Kaydı, Görüntü Kaydı) oluşturalım. Dokümanları uygun klasörlere kaydederek sınıf arşivimizi oluşturalım.

Soru: Müzik arşivi oluşturmak için sınıfa getirdiğimiz dokümanları türlerine (Türk halk müziği, Türk sanat müziği, çok sesli Türk müziği, dinî müzik, mehter müziği gibi türler) göre ayıralım. Sınıfımızdaki etkileşimli tahtada beş ana klasör (Türk Halk Müziği, Türk Sanat Müziği, Çok Sesli Türk Müziği, Dinî Müzik, Mehter Müziği) ve her ana klasör içerisinde dört alt klasör (Beste Çalışması, Nota Yazısı, Ses Kaydı, Görüntü Kaydı) oluşturalım. Dokümanları uygun klasörlere kaydederek sınıf arşivimizi oluşturalım.

  • Cevap: Getirdiğimiz dokümanları türlerine göre ayırmayı öğrendik, etkileşimli tahtada ana ve alt klasörleri oluşturup (Beste, Nota, Ses, Görüntü) her dosyayı uygun klasöre kaydederek sınıf müzik arşivimizi yaptık.

“6. Sınıf Meb Yayınları Müzik Ders Kitabı Sayfa 61” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.