Bayrağımızın Altında metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 7. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 74-75-76-77-78-79-80-81-82-83-84 (Bir Hilal Uğruna Teması)

Bayrağımızın Altında Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 75 Cevapları

TEMANIN METİNLERİ

➡️BAYRAĞIMIZIN ALTINDA➡️MUSTAFA 1881 -1920 TARİHE ATILAN İMZA➡️MİLLİ MÜCADELE SERGİSİ KAHRAMAN ÇOCUKLAR (DİNLEME/İZLEME)➡️MUSTAFA KEMAL’İN KAĞNISI➡️GÖZÜM ARKADA KALMAYACAK (SERBEST OKUMA METNİ)

ANAHTAR KELİMELER

  • Millî Mücadele
  • millî egemenlik
  • kahramanlık
  • sınıflandırma
  • çıkarım
  • metin yapıları
  • düşünceyi geliştirme yolları
  • söz sanatları
  • medya içerikleri
  • ikna etme teknikleri
  • hazırlıksız konuşma
  • azim ve kararlılık
  • sorumluluk
  • sistematik olma
  • kendine güvenme (öz güven)
  • bağımsızlık

Temadaki metinler; yazım, noktalama ve dönemin söyleyiş özellikleri açısından eserin orijinaline bağlı kalınarak alınmıştır.

  • Bu temada yer alan “Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme” öğrenme çıktısı, sonraki temada verilen “Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme”, “Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme” öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilir.
  • “Görselle iletilen anlamı belirleyebilme” öğrenme çıktısı, 4. temada verilecek olan “Çoklu ortam öğelerine yönelik çözümleme yapabilme” öğrenme çıktısıyla ilişkilendirilir.
  • “Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme” öğrenme çıktısı, sonraki temalarda verilecek konuşma becerileriyle ilişkilendirilir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 76 Cevapları

HAZIRLIK VAKTİ

Soru 1) Sizce bir toprak parçasını “vatan” yapan nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Bir toprak parçasını vatan yapan, orada yaşayan insanların ortak geçmişi, kültürü ve o toprağı korumak için gösterdiği fedakârlıklardır.

Soru 2) Bugün bayrağımızın altında özgürce yaşayabilmemizi kimlere ve hangi fedakârlıklara borçluyuz? Kısaca açıklayınız.

  • Cevap: Özgürlüğümüzü başta Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere şehitlerimize, gazilerimize ve milletimize borçluyuz. Onlar vatanımız için canlarını ortaya koymuş, büyük zorluklara katlanmışlardır.

• Aşağıdaki metnin etkinliklerine göz gezdiriniz. Bu etkinlikler ve metnin türünden hareketle metni okurken kullanacağınız stratejiyi belirleyiniz. Eğer okuma süreciniz istediğiniz şekilde ilerlemezse strateji seçiminizde değişiklik yapabilirsiniz.

BAYRAĞIMIZIN ALTINDA

Zafer yolunda unutamayacağım yüzlerden biri Hatice Nine’nin yüzüdür. Salihli’de yangın yıkıntıları ortasında nasılsa kalmış beş on evden birindeydim. Halk bir türlü kâbusun geçtiğine inanamıyor, bir türlü uyuyamıyordu. Boş sokaklarda kadın erkek dolaşıyor, hep çocuklar gibi koşuşuyorlardı.Ortalık ağarıyor, hâlâ kadınlar gelip gidiyor, (...) hâlâ geçen günleri konuşuyorduk ve Hatice Nine, en son gelenlerdendi. Ben artık yatağıma uzanmıştım. Ev sahibi kadınla çıktı o da geldi, boynuma sarıldı ve bana öyle geldi ki bu zafer arasında bütün Salihli’deki kadınların (...) hepsi yerini yurdunu, hatta karnını doyurabilmek güvenini kaybettikleri için, arada alınlarından uçan siyah endişe gölgesi Hatice Nine’de yoktu. Oysaki en fakiri, en ihtiyarı ve en halsiziydi. Yanıma gelmek için birkaç defa duvara dayanmıştı. (...) Yüzünde, ihtiyar siyah gözlerinde muradına ermiş bir ruhun huzuru ve olgunluğu vardı.

“Nine senin evin yandı mı?"“Hey oğul, ben beş defa muhacir oldum, beş defa evim yandı. Ben Üsküp’ten beri beş defa düşman bandırasından bizim bayrağa kaçtım. Bunlardan evvelisi gün ümidi kesince bir tek oğlumu aldım, size, bizim bayrağa kaçtım.”“Bayrağımızı çok mu seversin nine?”Birdenbire buruşuk yüzü üzerinden bir gözyaşı seli aktı, kurumuş ellerini kaldırdı, içinde sevgili bir şey varmış gibi avuçlarını öptü:

“Sevmek ne demek oğul? Ben elli senedir onu kovalıyorum. Dünyada oğlumdan başka dikili ağacım kalmadı. Bayrağımız nereden çıktıysa ben de oradan çıktım. Her gün buradan kaçıp size gelmek istiyordum. Her gün burada ölüverirsem, mezarım bandıra altında kalırsa diye çıldırıyordum. Ama düşmanlar bırakmıyorlar, öteye kaçmak için bizim de ne atımız ne arabamız vardı. Sonunda baktım, ben ihtiyarlıyorum, siz gecikiyorsunuz, sürüne sürüne size kaçmaya karar verdim. Yolda ölürsem oğlum sırtında ölümü bizim bayrağın olduğu yere götürecekti. Sonunda bizimkiler geldiler! Hep deli gibi fırladık, fakat az imişler, arkadan daha çokluk gelsin diye çıktılar. Ben de arkalarından çıktım gittim, ta onların yanına! Ayaklarım şişti, dilim dışarı çıktı ama onları buldum. ‘Bayrağımız Salihli’ye büyük orduyla girdi, artık çıkamaz!’ dediler. Oğlum beni askerlerden aldığı bir eşekle buraya getirdi.”

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 77 Cevapları

Döndü ve sıkı sıkı bir daha boynuma sarıldı. Ne yangın ne facia ne zarar ve ziyan ne de işkencenin onca manası vardı. Hayatta bir tek önemli şey vardı: Öldüğü zaman cesedinin düşman bandırası altında kalmaması! Basit ve sade.

“A yavrum,” dedi, “artık Tanrı emanetini istediği dakika alsın, toprağım bizim bayrağın altında olacak!”

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 78 Cevapları

1. ETKİNLİK 

Soru A) Aşağıda verilen kelimelerin önce metinde hangi anlamda kullanıldığını arkadaşlarınızla tartışınız, sonra bu kelimeleri sözlük anlamları ile eşleştiriniz. Boşta kalan anlamların hangi kelimelere ait olduğunu belirleyiniz.

muhacir zafer ziyan ortalık huzur kâbus bayrak

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 79 Cevapları

Soru B) Anlamlarını eşleştirdiğiniz kelimelerden hangileri metnin anahtar kelimeleridir? Aşağıdaki alanlara yazınız.

  • Cevap: 

Soru C) Belirlediğiniz anahtar kelimelerin metinle ilişkisini arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: Anahtar kelimeler metnin konusunu ve ana fikrini fark verir.

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları “Bayrağımızın Altında” metninden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Soru 1) Hatice nine nereden gelmiş ve hayatı boyunca kaç kez muhacir olmuştur?

  • Cevap: Hatice Nine hayatı boyunca beş defa muhacir olmuştur ve Üsküp'ten gelmiştir.

Soru 2) “Ben elli senedir onu kovalıyorum.” sözüyle Hatice ninenin anlatmak istediği nedir?

  • Cevap: “Ben elli senedir onu kovalıyorum.” sözüyle Hatice Nine bayrak ve bağımsızlığı anlatmak istemiştir.

Soru 3) işgal sonrasındaki günlerde halkın bir türlü kâbusun geçtiğine inanamaması neyi göstermektedir?

  • Cevap: İşgalin; halkın üzerinde derin izler bıraktığını, halkın yaşadığı endişenin geçmediğini göstermektedir.

Soru 4) Hatice ninenin diğer kadınlara göre daha huzurlu olmasının sebebi ne olabilir? Yaşadıklarını göz önünde bulundurarak açıklayınız.

  • Cevap: Hatice ninenin diğer kadınlara göre daha huzurlu olmasının sebebi kendi vatanında kendi bayrağı altında öleceğini bilmesinden kaynaklanmaktadır.

Soru 5) Hatice ninenin öldüğü zaman düşman bandırası altında kalmayı istememesi size hangi değerleri çağrıştırıyor? Açıklayınız.

  • Cevap: Vatanseverlik, sevgi, özgürlük.

3. ETKİNLİK 

Soru A) Metnin tamamını inceleyip hür bir vatanda yaşamanın insan için önemini gösteren kanıtları belirleyiniz. Bu kanıtlar, Hatice ninenin söz ve davranışları ile yazarın yorumlarından çıkarılabilir.

  • Cevap:

➡️“Hey oğul, ben beş defa muhacir oldum, beş defa evim yandı. Ben Üsküp'ten beri beş defa düşman bandırasından bizim bayrağa kaçtım.➡️“Bayrağımızı çok mu seversin, Nine?”➡️“Sevmek ne demek, oğul? Ben elli senedir onu kovalıyorum.➡️Hayatta bir tek önemli şey vardı: Öldüğün zaman cesedinin düşman bandırası altında kalmaması! Basit ve sade.

Soru B) Bulduğunuz kanıtlardan hareketle metinde verilmek istenen mesajı gerekçelendirerek aşağıya yazınız.

  • Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 80 Cevapları

4. ETKİNLİK 

Soru: Okuduğunuz metinde yer verilen bilgileri inceleyiniz. Önemli bilgiler ile detay bilgileri ayrıştırınız. Belirlediğiniz önemli bilgileri metindeki akışa uygun olarak kendi cümlelerinizle aşağıdaki alana özetleyiniz.

  • Cevap:

Karekodu okutarak “Sakarya Zaferi” adlı içeriği izleyiniz.

  • Cevap: Karekodu okutarak “Sakarya Zaferi” adlı içeriği izledim. 

5. ETKİNLİK 

Soru A) Aşağıda verilen düşünceyi geliştirme yollarından hangilerinin izlediğiniz içerikte kullanıldığını belirleyerek işaretleyiniz.

  • Cevap:

✅Tanımlama: (Bu satıh bütün vatandır.)

✅Tanık gösterme: (“Hattı müdafaa yoktur sathı müdafaa vardır. Bu satıh bütün vatandır. Vatanın her karış toprağı vatandaş kanıyla sulanmadıkça vatan terk olunamaz.” sözü Mustafa Kemal ATATÜRK tarafından söylenmiştir.

✅Karşılaştırma: (12 Eylül 1921'de geri çekilmeye başlayan Yunan kuvvetleri, bu yenilgi sonrasında arkalarındaki uluslararası desteği kaybederken Ankara'ysa savunmadan saldırıya geçerek vatan toprağının gerçek sahibi olduğunu tüm dünyaya kanıtlıyordu.)

✅Benzetme: (Şehit düşen subay sayısının çokluğu sebebiyle Subay Muharebesi olarak da bilinir.)

✅Sayısal verilerden yararlanma (100 km. genişliğindeki bir cephede yirmi bir gün yirmi bir gece devam eden Sakarya Meydan Muharebesi'dir.)

Soru B) İçerikte kullanılan düşünceyi geliştirme yollarının anlatıma katkısını sözlü olarak açıklayınız.

  • Cevap: Düşünceyi geliştirme yolları metni daha anlaşılır ve etkili kılmaktadır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 81 Cevapları

6. ETKİNLİK 

Soru A) Sıralı kronolojik metin yapısında önemli bilgilere nasıl yer verildiğini hatırlayınız. İzlediğiniz içerikteki önemli bilgileri bu metin yapısını kullanarak uygun boşluklara yazınız.

  • Cevap: 

Soru B) Belirlenen bilgilerin birbirleriyle ilişkisini aşağıdaki alana yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 82 Cevapları

7. ETKİNLİK 

Soru A) Öğretmeninizin rehberliğinde bir arkadaşınızla grup oluşturunuz. Verilen afişi birlikte inceleyiniz. Arkadaşınızla “Kayıt Görevlisi” ve “Katılımcı” rollerini paylaşarak afişteki etkinlikle ilgili bilgi alıp vermek ve etkinliğe kaydolmak için karşılıklı konuşma gerçekleştiriniz. Konuşmanızı yaparken aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz.

  • Konuşmanızın genel akışını hızlı zihinsel bir hazırlıkla planlayınız.
  • Bu plan doğrultusunda doğaçlama bir konuşma gerçekleştiriniz.
  • Konu dışına çıkmadan konuşmanızı tamamlayınız.

Soru B) Konuşma boyunca aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz.

  • Arkadaşınız konuşurken onu dikkatle dinleyip sorduğu soruları ve anlattığı detayları kavramaya çalışınız.
  • Arkadaşınıza uygun cevaplar veriniz. Gerektiğinde siz de soru sorunuz.
  • Bağlama uygun olmak koşuluyla özgün yorum ve değerlendirmelerinizi dile getiriniz.
  • Cevap:

ŞEHİTLERE SAYGI YÜRÜYÜŞÜ

Katılımcı: Merhaba, Mustafa Kemal Yolu Şehitlere Saygı Yürüyüşü hakkında bilgi almak ve etkinliğe kaydolmak istiyorum.

Kayıt Görevlisi: Merhaba, memnuniyetle yardımcı olurum. Yürüyüşümüz 19 Mayıs 2027 tarihinde saat 08.00’de başlayacak.

Katılımcı: Etkinlik öncesinde nerede ve saat kaçta buluşacağız? Ulaşım için belirtilen bir hareket saati var mı?

Kayıt Görevlisi: Sabah 06.30’da Cumhuriyet Meydanı’nda toplanacağız. Feribotumuz saat 07.00’de hareket edecek.

Katılımcı: Yürüyüşün uzunluğu ve yolun durumu hakkında da bilgi verebilir misiniz?

Kayıt Görevlisi: Yol 18,9 kilometre uzunluğundadır. Toprak yolda yapılacak bu yürüyüşün zorluk düzeyi afişte zor olarak belirtilmiştir.

Katılımcı: Anladım. Böyle anlamlı bir etkinliğe katılmayı çok istiyorum. Şehitlerimizin fedakârlıklarını düşünerek yürümek benim için değerli olacak.

Kayıt Görevlisi: Bu duyarlılığınıza sevindim. Vatanımız için canını veren kahramanlarımızı saygıyla anmak hepimizin ortak sorumluluğudur.

Katılımcı: Ben de özgürce yaşadığımız bu toprakların hangi zorluklarla korunduğunu daha iyi anlamak istiyorum.

Kayıt Görevlisi: Güzel düşünceleriniz için teşekkür ederim. Kaydınızı oluşturabilmem için adınızı ve soyadınızı söyler misiniz?

Katılımcı: Adım Deniz Yılmaz. Verdiğiniz bilgileri not aldım. Toplanma saatinden önce meydanda olmaya dikkat edeceğim.

Kayıt Görevlisi: Teşekkür ederim Deniz. Kaydınızı aldım. Etkinlik günü görüşmek üzere.

Katılımcı: Yardımınız için teşekkür ederim. İyi günler dilerim.

Soru C) Konuşma süreciniz, karekodda yer alan dereceli puanlama anahtarına göre öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir.

  • Cevap: Karekodda yer alan dereceli puanlama anahtarı öğretmeniniz tarafından doldurulacak ve siz değerli öğrencilerimizi değerlendirecektir. 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 83 Cevapları

8. ETKİNLİK 

Soru A) Atatürk’ün hayatı hakkında bildiklerinizi hatırlayınız. Eğitim hayatı, askerlik yaşamı ve devlet yöneticisi olduğu dönemlerdeki önemli durum ve olaylar ile bunların sonuçlarını aşağıdaki alana kısaca not alınız. Metninizi planlarken ve taslağınızı yazarken bu notlardan faydalanınız.

  • Cevap:

Soru B) Atatürk’ün yaşamındaki üç ana dönemden birini seçip bu dönemdeki önemli olay ve durumlar ile bunların doğurduğu sonuçları ortaya koyan bir yazı yazınız. Yazınızı önceki temada “İzle, Uygula, Öğren” bölümünde öğrendiğiniz sebep-sonuç metin yapısına uygun olarak planlayınız. Planınız için aşağıdaki şemayı kullanınız. Daha sonra metninizi aşağıdaki alana yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 84 Cevapları

Soru B) Yazınızı yazarken uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanınız.

  • Cevap: 

Değerlendirelim

Soru: Yazınızı tema sonundaki “Yazma Becerisi Öz Değerlendirme Formu”nu kullanarak değerlendiriniz. Metninizi düzenleyerek ürün seçki dosyanıza koyunuz.

  • Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: Gelecek dersinizdeki “Yazma Vakti”nde kullanmak üzere Kurtuluş Savaşı ve Millî Mücadele yıllarını konu alan filmleri araştırınız. Filmlerin çekildikleri yılları, odaklandıkları konuları, ana kahramanlarını not ediniz. Flakkında bilgi topladığınız filmleri aşağıdaki adımları takip ederek sınıflandırınız.

  • Sınıflandırma ölçütünüzü belirleyiniz. Ölçütünüz filmlerin yapıldığı dönem, merkeze aldıkları kişi veya kişiler, odaklandıkları konu olabilir.
  • Belirlediğiniz ölçüte göre filmleri ayırıp gruplandırınız.
  • Ulaştığınız sonuçlan not alarak ilgili alana aktarınız.
  • Cevap: Filmleri, Millî Mücadele’yi ve Atatürk’ün yaşamını anlatanlar olarak iki gruba ayırdım. Ateşten Gömlek (1923) ve Bir Millet Uyanıyor (1932), vatan için verilen mücadeleyi ve fedakârlıkları anlatır. Veda (2010) ve Dersimiz Atatürk (2010) ise Atatürk’ün hayatını ve bağımsızlık mücadelesini konu alır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Bir Hilal Uğruna Teması Sayfa 74-75-76-77-78-79-80-81-82-83-84 Bayrağımızın Altında Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.