9. Sınıf Kimya Meb Yayınları
1102 yazı · 9. Sınıf Kimya Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 8
- Ders Cevapları 2
- Ders Cevapları
Aşağıda verilen metni okuyarak soruları cevaplayınız.
“Aşağıda verilen metni okuyarak soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen metni okuyarak soruları cevaplayınız. Soru: Aşağıda verilen metni okuyarak soruları cevaplayınız. Cevap: “9. Sınıf Meb Yayınları Kimya De
- Rehber
2. grubun üzüm bitkisi yaprağından hazırladığı özütün aşamaları aşağıda karışık olarak verilmiştir. Bu aşamaları doğru bir şekilde sıraya dizerek yapılan işlemi kısaca açıklayınız.
“2. grubun üzüm bitkisi yaprağından hazırladığı özütün aşamaları aşağıda karışık olarak verilmiştir. Bu aşamaları doğru bir şekilde sıraya dizerek yapılan işlemi kısaca açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 2. grubun üzüm bitkisi yap
- Rehber
Buna göre aşağıdaki petri kabında verilen inhibe bölgeleri hangi grubun hazırladığı yara bandına ait olabilir? Nedenini açıklayınız.
“Buna göre aşağıdaki petri kabında verilen inhibe bölgeleri hangi grubun hazırladığı yara bandına ait olabilir? Nedenini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Buna göre aşağıdaki petri kabında verilen inhibe bölgeleri hangi grubun ha
- Rehber
İnhibe edilen bakteri oranını artırabilmek için bu grubun deneyle ilgili neler yapması gerekir?
“İnhibe edilen bakteri oranını artırabilmek için bu grubun deneyle ilgili neler yapması gerekir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İnhibe edilen bakteri oranını artırabilmek için bu grubun deneyle ilgili neler yapması gerekir? Soru: İnhibe ed
- Rehber
Yeşil kimyanın “daha güvenli kimyasallar tasarlama” ilkesine uygun deneyi hangi grup veya gruplar yapmıştır? Nedenini açıklayınız.
“Yeşil kimyanın “daha güvenli kimyasallar tasarlama” ilkesine uygun deneyi hangi grup veya gruplar yapmıştır? Nedenini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yeşil kimyanın “daha güvenli kimyasallar tasarlama” ilkesine uygun deneyi ha
- Ders Cevapları
Aşağıda verilen metin ve tabloya göre soruları cevaplayınız.
“Aşağıda verilen metin ve tabloya göre soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen metin ve tabloya göre soruları cevaplayınız. Soru: Aşağıda verilen metin ve tabloya göre soruları cevaplayınız. Cevap: “9. Sınıf M
- Rehber
Kitabın sonunda “Ekler” bölümündeki 11. Form’u doldurunuz.
“Kitabın sonunda “Ekler” bölümündeki 11. Form’u doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kitabın sonunda “Ekler” bölümündeki 11. Form’u doldurunuz. Soru: Kitabın sonunda “Ekler” bölümündeki 11. Form’u doldurunuz. Cevap: Kitabın sonunda “
- Rehber
Deneylerden elde ettiğiniz verileri bulut teknolojileri gibi çevrim içi ortamlarda kişisel bilgilerin gizliliğine dikkat ederek sınıf arkadaşlarınız ile paylaşınız. Arkadaşlarınızla paylaştığınız tüm deneysel verileri analiz ederek hangi evsel atıktan ne kadar metal nanoparçacık elde edilebildiğine, ne kadar evsel atığın geri dö- nüştürülebildiğine ve ne kadar atığın önlenebileceğine ilişkin değerlendirmeler yapınız.
“Deneylerden elde ettiğiniz verileri bulut teknolojileri gibi çevrim içi ortamlarda kişisel bilgilerin gizliliğine dikkat ederek sınıf arkadaşlarınız ile paylaşınız. Arkadaşlarınızla paylaştığınız tüm deneysel verileri analiz ederek hangi evsel atıktan ne kadar metal nanoparçacık elde edilebildiğine
- Rehber
Atıklardan gümüş ve bakır nanoparçacık eldesinde yeşil kimyanın hangi ilkelerini kullandığınızı açıklayınız. Bu ilkeler sürdürülebilir kalkınmanın hangi hedeflerine ulaşmanızı sağlamış olabilir?
“Atıklardan gümüş ve bakır nanoparçacık eldesinde yeşil kimyanın hangi ilkelerini kullandığınızı açıklayınız. Bu ilkeler sürdürülebilir kalkınmanın hangi hedeflerine ulaşmanızı sağlamış olabilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Atıklardan g
- Rehber
1 ila 100 nm büyüklüğündeki parçacıklara nanoparçacık adı verilir. Atıklardan elde ettiğiniz nanoparçacıkların büyüklüğünü ve şeklini nasıl belirleyebilirsiniz?
“1 ila 100 nm büyüklüğündeki parçacıklara nanoparçacık adı verilir. Atıklardan elde ettiğiniz nanoparçacıkların büyüklüğünü ve şeklini nasıl belirleyebilirsiniz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 1 ila 100 nm büyüklüğündeki parçacıklara nanop