9. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik
1099 yazı · 9. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Sizce yayların kazandığı bu enerji hangi alanlarda kullanılabilir? Gerekçeleriyle yazınız.
Sizce yayların kazandığı bu enerji hangi alanlarda kullanılabilir? Gerekçeleriyle yazınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sizce yayların kazandığı bu enerji hangi alanlarda kullanılabilir? Gerekçeleriyle yazınız. 5. Sizce yayların kazandığı
- Rehber
Yaylardan birini yarıya kadar kesip aynı şekilde cismi yaya sıkıştırıp bırakırsak cismin hareketinde nasıl bir değişim olur? Açıklayınız.
Yaylardan birini yarıya kadar kesip aynı şekilde cismi yaya sıkıştırıp bırakırsak cismin hareketinde nasıl bir değişim olur? Açıklayınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yaylardan birini yarıya kadar kesip aynı şekilde cismi yaya sıkıştırıp
- Rehber
Sizce spiral yaylarda sıkıştırılan cisimlerin, daha yükseğe çıkabilmeleri için neler yapılabilir? Gerekçeleriyle yazınız.
Sizce spiral yaylarda sıkıştırılan cisimlerin, daha yükseğe çıkabilmeleri için neler yapılabilir? Gerekçeleriyle yazınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sizce spiral yaylarda sıkıştırılan cisimlerin, daha yükseğe çıkabilmeleri için neler ya
- Rehber
Cisimler, yay üzerine sıkıştırılıp bırakıldığı anda cisimlerin her birinin sahip olduğu enerji türlerini belirtiniz.
Cisimler, yay üzerine sıkıştırılıp bırakıldığı anda cisimlerin her birinin sahip olduğu enerji türlerini belirtiniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Cisimler, yay üzerine sıkıştırılıp bırakıldığı anda cisimlerin her birinin sahip olduğu ener
- Rehber
Aynı cisim, farklı yaylarda sıkıştırılıp bırakıldığında hareketi arasındaki fark nedir? Açıklayınız.
Aynı cisim, farklı yaylarda sıkıştırılıp bırakıldığında hareketi arasındaki fark nedir? Açıklayınız.ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aynı cisim, farklı yaylarda sıkıştırılıp bırakıldığında hareketi arasındaki fark nedir? Açıklayınız. 1. Aynı
- Rehber
Öğrencilere 1 hafta önceden yayların günlük hayattaki kullanım alanları hakkında bilgi edinmelerini söyleyiniz. Bu süreçte iki farklı metalden yapılmış iki spiral yay ve ağırlıkları birbirinden farklı iki cisim temin ediniz. Yayları düşey doğrultuda dik bir konuma getiriniz. Birinci spiral yayın üstüne önce hafif, sonra da ağır olan cismi sıkıştırarak bırakınız. Aynı işlemi diğer spiral yay için de uygulayınız. Bu işlemler esnasında öğrencilerin spiral yayların ve cismin hareketini dikkatli bir
Öğrencilere 1 hafta önceden yayların günlük hayattaki kullanım alanları hakkında bilgi edinmelerini söyleyiniz. Bu süreçte iki farklı metalden yapılmış iki spiral yay ve ağırlıkları birbirinden farklı iki cisim temin ediniz. Yayları düşey doğrultuda dik bir konuma getiriniz. Birinci spiral yayın üst
- Rehber
Öğrencilerin elde ettikleri grafiklerden yola çıkarak yayın esneklik potansiyel enerjisinin bağlı olduğu değişkenler arasındaki ilişkiyi açıklamalarını isteyiniz.
Öğrencilerin elde ettikleri grafiklerden yola çıkarak yayın esneklik potansiyel enerjisinin bağlı olduğu değişkenler arasındaki ilişkiyi açıklamalarını isteyiniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğrencilerin elde ettikleri grafiklerden yola
- Rehber
Öğrencilerden, oluşturulan tablolardan yararlanarak esneklik potansiyel enerjisinin uzanıma ve yay sabitine bağlı değişim grafiklerini çizmesini isteyiniz.
Öğrencilerden, oluşturulan tablolardan yararlanarak esneklik potansiyel enerjisinin uzanıma ve yay sabitine bağlı değişim grafiklerini çizmesini isteyiniz.ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğrencilerden, oluşturulan tablolardan yararlanarak es
- Rehber
Simülasyonda yer değiştirme miktarını 1 m olarak ayarlayınız. Yay sabiti butonunu sırası ile 100 N/m, 200 N/m, 300 N/m ve 400 N/m olarak ayarlayıp yayda biriken potansiyel enerji değerinin öğrenciler tarafından kaydedilmesini sağlayınız.
Simülasyonda yer değiştirme miktarını 1 m olarak ayarlayınız. Yay sabiti butonunu sırası ile 100 N/m, 200 N/m, 300 N/m ve 400 N/m olarak ayarlayıp yayda biriken potansiyel enerji değerinin öğrenciler tarafından kaydedilmesini sağlayınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yay
- Rehber
Simülasyonda sütun grafiği ve değerler butonunu etkin hâle getiriniz. Yay sabitini 200 N/m olarak ayarlayınız. Yer değiştirme butonunu sırası ile 0,2 m, 0,4 m, 0,6 m, 0,8 m ve 1 m olarak ayarlayıp yayda biriken potansiyel enerji değerlerinin öğrenciler tarafından kaydedilmesini sağlayınız.
Simülasyonda sütun grafiği ve değerler butonunu etkin hâle getiriniz. Yay sabitini 200 N/m olarak ayarlayınız. Yer değiştirme butonunu sırası ile 0,2 m, 0,4 m, 0,6 m, 0,8 m ve 1 m olarak ayarlayıp yayda biriken potansiyel enerji değerlerinin öğrenciler tarafından kaydedilmesini sağlayınız. ulaşabilm