6. Sınıf Müzik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55
6. Sınıf Müzik Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları Meb Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Etkinliğin Adı: "Dostluk Oyunu" şarkısı.
Etkinliğin Amacı: “Dostluk Oyunu” şarkısındaki hız değişikliklerini fark etmek ve şarkıyı hız terimlerine uyarak seslendirmek.
Kullanılan Araçlar: Ders kitabı, müzik çalar ya da eşlik çalgısı, ritim çalgısı. • "Dostluk Oyunu" şarkısında kullanılan hız terimlerini inceleyiniz. • Şarkıyı dinleyiniz, nefes yerlerine ve hız terimlerine uyarak söyleyiniz. • Üç gruba ayrılınız. Birinci grup şarkıyı söyleyerek, ikinci grup şarkıya beden müziği ya da İ ritim çalgılarıyla eşlik ederek, üçüncü grupda daire oluşturup şarkının ritmine göre adım atarak etkinliği uygulayınız.
DOSTLUK OYUNU Söz: Duygu Topal Müzik: Burcu Yamaner DEĞERLENDİRME
Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Değerlendirme ölçeğine göre size uygun olan basamağı boyayarak kendinizi değerlendiriniz. Şarkıda kullanılan hız terimlerini fark ettim ve şarkıyı hız terimlerine uyarak söyledim. Şarkıyı nefes yerlerine uyarak doğru seslerle söyledim. Etkinliği gruplara ayrılarak uyguladık.
6. Sınıf Müzik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55
5. ETKİNLİKEtkinliğin Adı: "Dostluk Oyunu" şarkısı.
Etkinliğin Amacı: “Dostluk Oyunu” şarkısındaki hız değişikliklerini fark etmek ve şarkıyı hız terimlerine uyarak seslendirmek.
Kullanılan Araçlar: Ders kitabı, müzik çalar ya da eşlik çalgısı, ritim çalgısı. • "Dostluk Oyunu" şarkısında kullanılan hız terimlerini inceleyiniz. • Şarkıyı dinleyiniz, nefes yerlerine ve hız terimlerine uyarak söyleyiniz. • Üç gruba ayrılınız. Birinci grup şarkıyı söyleyerek, ikinci grup şarkıya beden müziği ya da İ ritim çalgılarıyla eşlik ederek, üçüncü grupda daire oluşturup şarkının ritmine göre adım atarak etkinliği uygulayınız.
DOSTLUK OYUNU Söz: Duygu Topal Müzik: Burcu Yamaner DEĞERLENDİRME
Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Değerlendirme ölçeğine göre size uygun olan basamağı boyayarak kendinizi değerlendiriniz. Şarkıda kullanılan hız terimlerini fark ettim ve şarkıyı hız terimlerine uyarak söyledim. Şarkıyı nefes yerlerine uyarak doğru seslerle söyledim. Etkinliği gruplara ayrılarak uyguladık.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok