12. Sınıf
34607 yazı · 12. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
n. adımdaki çember sayısını veren ifadeyi bulunuz.
“n. adımdaki çember sayısını veren ifadeyi bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. n. adımdaki çember sayısını veren ifadeyi bulunuz. Soru: n. adımdaki çember sayısını veren ifadeyi bulunuz. Cevap: “12. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders K
- Rehber
Yukarıda 1. adımdaki çemberin yarıçap uzunluğu 3 cm’dir. Sonraki her adımda yeni eklenen çemberlerin yarıçap uzunluğu eklendikleri çemberin yarıçap uzunluğunun 1/3 ü kadardır. Buna göre
“Yukarıda 1. adımdaki çemberin yarıçap uzunluğu 3 cm’dir. Sonraki her adımda yeni eklenen çemberlerin yarıçap uzunluğu eklendikleri çemberin yarıçap uzunluğunun 1/3 ü kadardır. Buna göre” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıda 1. adımdaki
- Rehber
Yukarıdaki grafikte bir köşesi y = 3x doğrusu üzerinde ve tabanları x ekseni ile çakışık dikdörtgenler verilmiştir. A1 A2, A3, A4 ve A5 içerisinde bulun- dışarı tarah bökelerin alacan olduğuna göre değerini bulunuz.
“Yukarıdaki grafikte bir köşesi y = 3x doğrusu üzerinde ve tabanları x ekseni ile çakışık dikdörtgenler verilmiştir. A1 A2, A3, A4 ve A5 içerisinde bulun- dışarı tarah bökelerin alacan olduğuna göre değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka ince
- Rehber
İlk on karenin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz.
“İlk on karenin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İlk on karenin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz. Soru: İlk on karenin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz.
- Rehber
Oluşan onuncu karenin bir kenar uzunluğunun kaç birim olduğunu bulunuz.
“Oluşan onuncu karenin bir kenar uzunluğunun kaç birim olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Oluşan onuncu karenin bir kenar uzunluğunun kaç birim olduğunu bulunuz. Soru: Oluşan onuncu karenin bir kenar uzunluğunun kaç birim old
- Rehber
Kenar uzunluğu 8 birim olan ABCD karesinin orta noktaları (K, L, M, N) birleştirilerek yukarıdaki KLMN karesi elde ediliyor. Oluşan yeni karelere de aynı işlemler uygulanarak EFGH, TRPS, ... kareleri elde ediliyor. Buna göre
“Kenar uzunluğu 8 birim olan ABCD karesinin orta noktaları (K, L, M, N) birleştirilerek yukarıdaki KLMN karesi elde ediliyor. Oluşan yeni karelere de aynı işlemler uygulanarak EFGH, TRPS, ... kareleri elde ediliyor. Buna göre” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mut
- Rehber
Şekilde verilen bilgilere göre değerini bulunuz.
“Şekilde verilen bilgilere göre değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şekilde verilen bilgilere göre değerini bulunuz. Soru: Şekilde verilen bilgilere göre değerini bulunuz. Cevap: “12. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı
- Rehber
Aşağıdaki toplamları bulunuz.
“Aşağıdaki toplamları bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki toplamları bulunuz. Soru: Aşağıdaki toplamları bulunuz. Cevap: “12. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri
- Rehber
4 ile 512 sayıları arasına geometrik dizi oluşturacak şekilde 6 sayı daha yerleştirildiğinde bu dizinin ortak çarpanının kaç olduğunu bulunuz.
“4 ile 512 sayıları arasına geometrik dizi oluşturacak şekilde 6 sayı daha yerleştirildiğinde bu dizinin ortak çarpanının kaç olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 4 ile 512 sayıları arasına geometrik dizi oluşturacak şekilde 6
- Rehber
xy = 0 olmak üzere ardışık üç terimi x + y, 4xy, x2y olan dizinin hem aritmetik hem geometrik dizi olabilmesi için y değerini bulunuz.
“xy = 0 olmak üzere ardışık üç terimi x + y, 4xy, x2y olan dizinin hem aritmetik hem geometrik dizi olabilmesi için y değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. xy = 0 olmak üzere ardışık üç terimi x + y, 4xy, x2y olan dizinin hem ar