12. Sınıf
34607 yazı · 12. Sınıf kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Farklı iki gerçek kökü bulunan grafiklerin kökler toplamını temsil eden sonlu (tn) dizisinin terimlerini bulunuz.
“Farklı iki gerçek kökü bulunan grafiklerin kökler toplamını temsil eden sonlu (tn) dizisinin terimlerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Farklı iki gerçek kökü bulunan grafiklerin kökler toplamını temsil eden sonlu (tn) dizisinin
- Rehber
Çizilen 8. grafiğin denklemini bulunuz.
“Çizilen 8. grafiğin denklemini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çizilen 8. grafiğin denklemini bulunuz. Soru: Çizilen 8. grafiğin denklemini bulunuz. Cevap: “12. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları” ile il
- Rehber
Bu grafikleri temsil eden (fn) dizisinin genel terimini bulunuz.
“Bu grafikleri temsil eden (fn) dizisinin genel terimini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu grafikleri temsil eden (fn) dizisinin genel terimini bulunuz. Soru: Bu grafikleri temsil eden (fn) dizisinin genel terimini bulunuz. Cevap:
- Rehber
Baş katsayısı —1 ve tepe noktasının koordinatları T(r, k) olan parabolün genel denklemi f(x) =- 1 (x - r)2 + k şeklindedir. Yukarıda f(x) = 4 - x2 denkleminin grafiğinin tepe noktası 1 birim sağa ve 1 birim aşağı ötelenerek yeni grafikler elde ediliyor. Buna göre
“Baş katsayısı —1 ve tepe noktasının koordinatları T(r, k) olan parabolün genel denklemi f(x) =- 1 (x - r)2 + k şeklindedir. Yukarıda f(x) = 4 - x2 denkleminin grafiğinin tepe noktası 1 birim sağa ve 1 birim aşağı ötelenerek yeni grafikler elde ediliyor. Buna göre” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca y
- Rehber
An değerini bulunuz.
“An değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. An değerini bulunuz. Soru: An değerini bulunuz. Cevap: “12. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı b
- Rehber
Orijinden dışa doğru olacak şekilde taralı bölgelerin herhangi birinin alanını veren (An) dizisinin genel terimini bulunuz.
“Orijinden dışa doğru olacak şekilde taralı bölgelerin herhangi birinin alanını veren (An) dizisinin genel terimini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Orijinden dışa doğru olacak şekilde taralı bölgelerin herhangi birinin alanını vere
- Rehber
Çizilen çeyrek çemberlerin herhangi birinin çevresinin uzunluğunu veren (çn) dizisinin genel terimini bulunuz.
“Çizilen çeyrek çemberlerin herhangi birinin çevresinin uzunluğunu veren (çn) dizisinin genel terimini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çizilen çeyrek çemberlerin herhangi birinin çevresinin uzunluğunu veren (çn) dizisinin genel ter
- Rehber
Şekilde verilen k ve d ışınları koordinat sisteminde I. bölgeyi 3 eş parçaya ayırmıştır. n, merkezi orijinde olacak şekilde çizilen çeyrek çemberlerin x eksenini kestiği noktanın apsisidir. Buna göre
“Şekilde verilen k ve d ışınları koordinat sisteminde I. bölgeyi 3 eş parçaya ayırmıştır. n, merkezi orijinde olacak şekilde çizilen çeyrek çemberlerin x eksenini kestiği noktanın apsisidir. Buna göre” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şekilde
- Rehber
8. adıma kadar toplam kaç adet çember çizildiğini bulunuz.
“8. adıma kadar toplam kaç adet çember çizildiğini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 8. adıma kadar toplam kaç adet çember çizildiğini bulunuz. Soru: 8. adıma kadar toplam kaç adet çember çizildiğini bulunuz. Cevap: “12. Sınıf Meb Ya
- Rehber
4. adımdaki en küçük çemberlerin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz.
“4. adımdaki en küçük çemberlerin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 4. adımdaki en küçük çemberlerin alanları toplamının kaç birimkare olduğunu bulunuz. Soru: 4. adımdaki en küçük çemberleri