12. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik
901 yazı · 12. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Öğrenciler aynı nokta etrafında döndüklerine göre sağ ellerinin dört parmağını dönme yönünde tuttuklarında dört parmağa dik olarak tuttukları başparmaklarının gösterdiği yön, hangi fiziksel kavramın yönünü verir?
“Öğrenciler aynı nokta etrafında döndüklerine göre sağ ellerinin dört parmağını dönme yönünde tuttuklarında dört parmağa dik olarak tuttukları başparmaklarının gösterdiği yön, hangi fiziksel kavramın yönünü verir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceley
- Rehber
Öğrencilerin harekete başladıkları noktaların O noktasına olan uzaklıklarını veren kavramı öğrencilerin çizgisel momentumları ile çarptığımızda bulduğunuz matematiksel model hangi kavramı vermektedir? Açıklayınız.
“Öğrencilerin harekete başladıkları noktaların O noktasına olan uzaklıklarını veren kavramı öğrencilerin çizgisel momentumları ile çarptığımızda bulduğunuz matematiksel model hangi kavramı vermektedir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka incele
- Ders Cevapları
Öğrencilerin aşağıda verilen sorulan cevaplamalarını sağlayınız.
“Öğrencilerin aşağıda verilen sorulan cevaplamalarını sağlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğrencilerin aşağıda verilen sorulan cevaplamalarını sağlayınız. 1. Öğrencilerin aşağıda verilen soruları cevaplamalarını sağlayınız. (l) Öğre
- Rehber
Gönüllü olanlar arasından belirleyeceğiniz iki öğrenciyi 1 ve 2 olarak numaralandırınız.
“Gönüllü olanlar arasından belirleyeceğiniz iki öğrenciyi 1 ve 2 olarak numaralandırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Gönüllü olanlar arasından belirleyeceğiniz iki öğrenciyi 1 ve 2 olarak numaralandırınız. Gönüllü olanlar arasından bel
- Rehber
Buna göre cisimlerin d2 hizasından geçtikleri andaki çizgisel hızları ile bağlı oldukları kasnakların açısal hızlarını ve merkeze en uzak noktalarının çizgisel hızlarını karşılaştırınız. Ulaştığınız sonuçlara göre cisimlerin çizgisel momentumları ile kasnakların açısal momentumları arasında bir ilişki kurulabilir mi? Açıklayınız.
“Buna göre cisimlerin d2 hizasından geçtikleri andaki çizgisel hızları ile bağlı oldukları kasnakların açısal hızlarını ve merkeze en uzak noktalarının çizgisel hızlarını karşılaştırınız. Ulaştığınız sonuçlara göre cisimlerin çizgisel momentumları ile kasnakların açısal momentumları arasında bir ili
- Rehber
Aşağıdaki şekilde O ekseni etrafında dönebilen bir ipe bağlı özdeş A ve B cisimleri düzgün çember- sel hareket yapmaktadır. Buna göre A ve B cisimlerinin açısal hız, çizgisel hız ve açısal momentum büyüklüklerini karşılaştırınız.
“Aşağıdaki şekilde O ekseni etrafında dönebilen bir ipe bağlı özdeş A ve B cisimleri düzgün çember- sel hareket yapmaktadır. Buna göre A ve B cisimlerinin açısal hız, çizgisel hız ve açısal momentum büyüklüklerini karşılaştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımız
- Rehber
Aşağıda verilen şekilde çembersel yörüngelerde dönen özdeş A ve B cisimlerinin çizgisel momentumları ile açısal momentumları eşittir. Buna göre A ve B cisimlerinin çizgisel hızları, açısal hızları ile yarıçapları r1, ve r2 için ne söylenebilir?
“Aşağıda verilen şekilde çembersel yörüngelerde dönen özdeş A ve B cisimlerinin çizgisel momentumları ile açısal momentumları eşittir. Buna göre A ve B cisimlerinin çizgisel hızları, açısal hızları ile yarıçapları r1, ve r2 için ne söylenebilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağ
- Rehber
Dişlilerden oluşan vites aktarma sistemlerinde dişlilerden kaynaklanan problemler neler olabilir? Vites aktarma sistemlerinin verimli çalışması için ne gibi önlemler alınabileceğini gerekçeleri ile açıklayınız.
“Dişlilerden oluşan vites aktarma sistemlerinde dişlilerden kaynaklanan problemler neler olabilir? Vites aktarma sistemlerinin verimli çalışması için ne gibi önlemler alınabileceğini gerekçeleri ile açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyin
- Rehber
A ve B dişlilerinin açısal momentumlarının yönlerini bularak büyüklüklerinin oranını hesaplayınız.
“A ve B dişlilerinin açısal momentumlarının yönlerini bularak büyüklüklerinin oranını hesaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. A ve B dişlilerinin açısal momentumlarının yönlerini bularak büyüklüklerinin oranını hesaplayınız. a) A ve B
- Rehber
Küre ve silindire ait açısal momentumların yönlerini Şekil III'e göre belirleyiniz.
“Küre ve silindire ait açısal momentumların yönlerini Şekil III'e göre belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Küre ve silindire ait açısal momentumların yönlerini Şekil III'e göre belirleyiniz. b) Küre ve silindire ait açısal momentu