11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Okuduğunuz metinlerin bakış açılarını belirleyiniz. Bu bakış açılarının metnin oluşmasına nasıl bir katkı sağladığını belirtiniz.
“Okuduğunuz metinlerin bakış açılarını belirleyiniz. Bu bakış açılarının metnin oluşmasına nasıl bir katkı sağladığını belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metinlerin bakış açılarını belirleyiniz. Bu bakış açılarının metni
- Rehber
Dolmuş kayıkları bütün gün taşıdıkları insanların düşüne yatacak, on sekiz saat kayık olarak yaşadıkları günün öbür altı saatini ozan olarak yaşayacaklardır. Anlatıcı, kayığı neden bir insan gibi düşündürmüş olabilir? Sizce bu anlatımın okuduğunuz hikâyede adı geçen yolcuların kayığa yüklediği anlamla bir ilişkisi var mıdır? Açıklayınız.
“Dolmuş kayıkları bütün gün taşıdıkları insanların düşüne yatacak, on sekiz saat kayık olarak yaşadıkları günün öbür altı saatini ozan olarak yaşayacaklardır. Anlatıcı, kayığı neden bir insan gibi düşündürmüş olabilir? Sizce bu anlatımın okuduğunuz hikâyede adı geçen yolcuların kayığa yüklediği anla
- Rehber
Okuduğunuz hikâyedeki kahramanlar neredeyse her akşam aynı kayıkta toplanmaktadırlar. Bu rastlantısal durumu, kayıkçı Haşanın gözünden kahraman bakış açısıyla kurgulayınız.
“Okuduğunuz hikâyedeki kahramanlar neredeyse her akşam aynı kayıkta toplanmaktadırlar. Bu rastlantısal durumu, kayıkçı Haşanın gözünden kahraman bakış açısıyla kurgulayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz hikâyedeki kahramanlar
- Rehber
Sizce okuduğunuz hikâye gözlem yapmadan da yazılabilir miydi? Açıklayınız.
“Sizce okuduğunuz hikâye gözlem yapmadan da yazılabilir miydi? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sizce okuduğunuz hikâye gözlem yapmadan da yazılabilir miydi? Açıklayınız. b) Sizce okuduğunuz hikâye gözlem yapmadan da yazılabilir
- Rehber
Okuduğunuz bu hikâyeden yazarın iyi bir gözlemci olduğu çıkarabilir mi? Açıklayınız.
“Okuduğunuz bu hikâyeden yazarın iyi bir gözlemci olduğu çıkarabilir mi? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz bu hikâyeden yazarın iyi bir gözlemci olduğu çıkarabilir mi? Açıklayınız. 2. a) Okuduğunuz bu hikâyeden yazarın
- Rehber
O zaman Hüseyin Efendi yutkunur ve düşünürdü. Dilinin ucuna sözcükler yığdır, söze beceriksiz başlar, bitiremez, yalan da olsa öbürlerine Stefana rastladığını söylemek gereksinimini duyar, bir yerle zaman arardı olayı oturtacak, bulurdu da. Bu cümlelerde anlatılanları okuduğunuz hikâyede kullanılan anlatıcı ve bakış açısı ile ilişkilendiriniz.
“O zaman Hüseyin Efendi yutkunur ve düşünürdü. Dilinin ucuna sözcükler yığdır, söze beceriksiz başlar, bitiremez, yalan da olsa öbürlerine Stefana rastladığını söylemek gereksinimini duyar, bir yerle zaman arardı olayı oturtacak, bulurdu da. Bu cümlelerde anlatılanları okuduğunuz hikâyede kullanılan
- Rehber
O aldırmadı, güldü. Başını öbür yana çevirdi. Gişedekilere elini uzatmakta devam etti. Bu, büyük, muhteşem bir eldi. Kendi ince yüzünden iki defa daha büyük bir el... Üstüne yer yer, çivit mavisi bir ilaç sürülmüştü. Bilekleri cılk yara içinde idi. Metinden alınan bu cümlelerden hareketle kahramanın ruh hâli ile mekân arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirtiniz.
“O aldırmadı, güldü. Başını öbür yana çevirdi. Gişedekilere elini uzatmakta devam etti. Bu, büyük, muhteşem bir eldi. Kendi ince yüzünden iki defa daha büyük bir el... Üstüne yer yer, çivit mavisi bir ilaç sürülmüştü. Bilekleri cılk yara içinde idi. Metinden alınan bu cümlelerden hareketle kahramanı
- Rehber
Okuduğunuz metinden hareketle hikâyedeki mekânın olay örgüsüne etkisini anlatınız.
“Okuduğunuz metinden hareketle hikâyedeki mekânın olay örgüsüne etkisini anlatınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metinden hareketle hikâyedeki mekânın olay örgüsüne etkisini anlatınız. 3. Okuduğunuz metinden hareketle hikâyede
- Rehber
Bazı sinema trüklerinde insanın içinden bir başka insanın kalkıp yürüdüğü görülür. İçimden o romantik mahluk kalktı. Çocuğun uyuz mikrobu girmemiş gözlerine doğru ilerledi. Metnin vaka zamanı ile yukarıdaki bölümde geçen zamanı karşılaştırınız.
“Bazı sinema trüklerinde insanın içinden bir başka insanın kalkıp yürüdüğü görülür. İçimden o romantik mahluk kalktı. Çocuğun uyuz mikrobu girmemiş gözlerine doğru ilerledi. Metnin vaka zamanı ile yukarıdaki bölümde geçen zamanı karşılaştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağ
- Rehber
Okuduğunuz metnin vaka zamanı nedir? Zamanı tespit etmenizde size yardımcı olan unsurlar nelerdir?
“Okuduğunuz metnin vaka zamanı nedir? Zamanı tespit etmenizde size yardımcı olan unsurlar nelerdir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metnin vaka zamanı nedir? Zamanı tespit etmenizde size yardımcı olan unsurlar nelerdir? 1. Okuduğ