11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Bir öksürük sesi uzayıp giden iplik gibi bir düşü kalınlaştırdı, ucunu kıvırdı, bir boşluğa düşürdü. Bu cümlede olduğu gibi hikâyenin birçok yerinde yazarın sanatsal bir anlatımı tercih etmesinin sebebi ne olabilir? Açıklayınız.
“Bir öksürük sesi uzayıp giden iplik gibi bir düşü kalınlaştırdı, ucunu kıvırdı, bir boşluğa düşürdü. Bu cümlede olduğu gibi hikâyenin birçok yerinde yazarın sanatsal bir anlatımı tercih etmesinin sebebi ne olabilir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı
- Rehber
Okuduğunuz metnin herhangi bir bölümüne öyküleyici anlatım biçimini kullanarak bir paragraf ekleyiniz.
“Okuduğunuz metnin herhangi bir bölümüne öyküleyici anlatım biçimini kullanarak bir paragraf ekleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz metnin herhangi bir bölümüne öyküleyici anlatım biçimini kullanarak bir paragraf ekleyiniz. 3
- Rehber
Hikâyede Şerif Ali, kahraman ve ölçmeci arasında diyalog tekniğinin kullanılması metnin anlatımını nasıl etkilemiştir?
“Hikâyede Şerif Ali, kahraman ve ölçmeci arasında diyalog tekniğinin kullanılması metnin anlatımını nasıl etkilemiştir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hikâyede Şerif Ali, kahraman ve ölçmeci arasında diyalog tekniğinin kullanılması metnin
- Rehber
Öküzler, un çuvalına dalıp çıkmış sıçan eniği gibi tozdan bembeyaz. Kel Yaşar arpa tınazı savuruyor. Arpa tozu bütün tozlardan daha beter yakıyor. Onun tınaz savurduğu yerle, bizim döğen sürdüğümüz yer arasında on adım yok. Samanı bizim harmana, üstümüze düşüyor. İsterse getirip gözümüze savursun, bir şey diyemeyiz. Harman yerinde tozdan sızlanmak ayıptır. Metinden alman yukarıdaki bölümde hangi anlatım biçimi kullanılmıştır? Hikâye boyunca kullanılan bu anlatım biçiminin olay örgüsüne katkıları
“Öküzler, un çuvalına dalıp çıkmış sıçan eniği gibi tozdan bembeyaz. Kel Yaşar arpa tınazı savuruyor. Arpa tozu bütün tozlardan daha beter yakıyor. Onun tınaz savurduğu yerle, bizim döğen sürdüğümüz yer arasında on adım yok. Samanı bizim harmana, üstümüze düşüyor. İsterse getirip gözümüze savursun,
- Rehber
Hikâye kahramanı; korkak, unutkan ve şüpheci bir adamdır. Hikâyenin yazarı siz olsaydınız kahraman ve karısı Hadiye Hanım arasında geçen son bölümü hangi anlatım biçimiyle nasıl tamamlardınız?
“Hikâye kahramanı; korkak, unutkan ve şüpheci bir adamdır. Hikâyenin yazarı siz olsaydınız kahraman ve karısı Hadiye Hanım arasında geçen son bölümü hangi anlatım biçimiyle nasıl tamamlardınız?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hikâye kahrama
- Rehber
Heyyati Bey... Sebbehten beeri buraya min gişşi girmiş, çıhmış! Men ne bilem? Okuduğunuz hikâyeden alınan bu gibi ifadelerde değişik milletlere ait dil özelliklerinin kullanıldığı görülmektedir. Bu anlatım şekliyle yazar neyi amaçlamış olabilir?
“Heyyati Bey... Sebbehten beeri buraya min gişşi girmiş, çıhmış! Men ne bilem? Okuduğunuz hikâyeden alınan bu gibi ifadelerde değişik milletlere ait dil özelliklerinin kullanıldığı görülmektedir. Bu anlatım şekliyle yazar neyi amaçlamış olabilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşa
- Rehber
Okuduğunuz hikâyede diyalog tekniği kullanılmıştır. Bu kullanım, sizce olayın anlatımına ne gibi bir katkı sağlamıştır?
“Okuduğunuz hikâyede diyalog tekniği kullanılmıştır. Bu kullanım, sizce olayın anlatımına ne gibi bir katkı sağlamıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz hikâyede diyalog tekniği kullanılmıştır. Bu kullanım, sizce olayın anlatımın
- Rehber
Hayati Bey, tam Beyazıt Meydanını geçerken iki yumruğunu şakaklarına vurarak birdenbire durdu: Eyvah, eyvah, maaş cüzdanını bir yerde unutmuştu! Eyvah, nerede unuttuğunu bir türlü akıl edemiyordu! Okuduğunuz hikâyeden alınan bu bölümde yazar, anlattığı olayı sanki bir sahnede gösteriyor gibidir. Yazarın hikâyede bu tarz bir anlatım biçimi kullanması hikâyenin anlatımını nasıl etkilemiştir?
“Hayati Bey, tam Beyazıt Meydanını geçerken iki yumruğunu şakaklarına vurarak birdenbire durdu: Eyvah, eyvah, maaş cüzdanını bir yerde unutmuştu! Eyvah, nerede unuttuğunu bir türlü akıl edemiyordu! Okuduğunuz hikâyeden alınan bu bölümde yazar, anlattığı olayı sanki bir sahnede gösteriyor gibidir. Ya
- Rehber
III. metinde ayrıntılara fazlaca yer verilmesinin metnin bakış açısının oluşmasına bir katkısı olup olmadığını belirtiniz.
“III. metinde ayrıntılara fazlaca yer verilmesinin metnin bakış açısının oluşmasına bir katkısı olup olmadığını belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. III. metinde ayrıntılara fazlaca yer verilmesinin metnin bakış açısının oluşmasına b
- Rehber
II. metinde yazarın kahramanın neler hissettiğini bilmesinin metnin bakış açısıyla nasıl bir ilgisi olduğunu açıklayınız.
“II. metinde yazarın kahramanın neler hissettiğini bilmesinin metnin bakış açısıyla nasıl bir ilgisi olduğunu açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. II. metinde yazarın kahramanın neler hissettiğini bilmesinin metnin bakış açısıyla na