11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Yaşar Kemal, çocukluk ve gençlik yıllarında Çukurova yöresinde tarım işçisi ve şoför olarak çalışmıştır. Okuduğunuz hikâye de dâhil, birçok eserinde bu yörenin insanını anlatmıştır. Bir yazarın yaşamının eserlerine yansımasıyla ilgili düşüncelerinizi yazınız.
“Yaşar Kemal, çocukluk ve gençlik yıllarında Çukurova yöresinde tarım işçisi ve şoför olarak çalışmıştır. Okuduğunuz hikâye de dâhil, birçok eserinde bu yörenin insanını anlatmıştır. Bir yazarın yaşamının eserlerine yansımasıyla ilgili düşüncelerinizi yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapab
- Rehber
Yaşamanın güzelliği dedim de hatırladım. Yaşamanın güzelliğini her zaman duyabilir insan. Hatta şimdi gördüğünüz gibi, geciken bir vapur beklerken bile. Yeter ki her şeyi, her şeyi, insanları, duyularımızı, eşyayı sevelim. Bir çocuğun dış dünya karşısında duyduğu hayranlık olsun içimizde. En küçük bir yağmur damlasına bile ilgi duyalım. Böyle oldu mu, bir iskele meydanında, on dakikada, dilerseniz hatıralarınızın dünyasına kayar gider, yıllarca önce yaşanmış bir anı yeni baştan yaşarsınız. Diler
“Yaşamanın güzelliği dedim de hatırladım. Yaşamanın güzelliğini her zaman duyabilir insan. Hatta şimdi gördüğünüz gibi, geciken bir vapur beklerken bile. Yeter ki her şeyi, her şeyi, insanları, duyularımızı, eşyayı sevelim. Bir çocuğun dış dünya karşısında duyduğu hayranlık olsun içimizde. En küçük
- Rehber
Öbür çocuk da civardaki köylerden birinde, bir bostancının oğlu. Her zaman mahzun duran hâline bakılırsa üvey oğlu. O kadar çalıştığı hâlde, bostancı bereketi yağmurlardan bilmekte, kıtlığıysa ona yormaktadır. Ama o bir şeye aldırmaz. Hüzün içinde bir hâli vardır. Belki de böyle olması sadece görünüşüdür. Onu kaç kere sebze, meyve arabalarının üstünde çatlak bir sesle türkü çağırırken gördüm. Okuduğunuz metinden alınan yukarıdaki bölümde geçen ...bostancı bereketi yağmurlardan bilmekte, kıtlığıy
“Öbür çocuk da civardaki köylerden birinde, bir bostancının oğlu. Her zaman mahzun duran hâline bakılırsa üvey oğlu. O kadar çalıştığı hâlde, bostancı bereketi yağmurlardan bilmekte, kıtlığıysa ona yormaktadır. Ama o bir şeye aldırmaz. Hüzün içinde bir hâli vardır. Belki de böyle olması sadece görün
- Rehber
Kulak konukluğundan enikonu bir tat alırız da, insanları tanımayı bilmediğimiz, insanlara kaderler biçip yakıştırmayı bilmediğimiz için onları görmekten, sadece seyretmekten pek bir şey anlamayız. Ama niçin? Çalışalım bir kere. Belki olur, belki olmaz. O başka iş. Kim bilir, belki de işe kulak karışmadan, deyim yerindeyse, göz konukluğunun da kendine göre bir tadı vardır. Sonraları bunun da tiryakisi olur insan. Okuduğunuz metinde geçen kulak karışmadan, göz konukluğuyla ifadeleri ile anlatılmak
“Kulak konukluğundan enikonu bir tat alırız da, insanları tanımayı bilmediğimiz, insanlara kaderler biçip yakıştırmayı bilmediğimiz için onları görmekten, sadece seyretmekten pek bir şey anlamayız. Ama niçin? Çalışalım bir kere. Belki olur, belki olmaz. O başka iş. Kim bilir, belki de işe kulak karı
- Rehber
Hikâyede anlatıldığı kadarıyla yazar, Kınalıada isimli bir adaya kendisine gülümsediğini söylediği bir kızla gidip gelmektedir. İstanbul’a en yakın adalardan biri olan bu adaya ulaşım vapurla sağlanmaktadır. Bu yolculuğun zorluklarını düşündüğünüzde böyle bir adada yaşamayı tercih eder miydiniz? Açıklayınız.
“Hikâyede anlatıldığı kadarıyla yazar, Kınalıada isimli bir adaya kendisine gülümsediğini söylediği bir kızla gidip gelmektedir. İstanbul’a en yakın adalardan biri olan bu adaya ulaşım vapurla sağlanmaktadır. Bu yolculuğun zorluklarını düşündüğünüzde böyle bir adada yaşamayı tercih eder miydiniz? Aç
- Rehber
Yazarın Kınalıadada Bir Ev isimli bir hikâye yazmasındaki amaç sizce ne olabilir? Açıklayınız.
“Yazarın Kınalıadada Bir Ev isimli bir hikâye yazmasındaki amaç sizce ne olabilir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yazarın Kınalıadada Bir Ev isimli bir hikâye yazmasındaki amaç sizce ne olabilir? Açıklayınız. 3. Yazarın Kınalı
- Rehber
Yazarın tanımadığı, uzaktan gördüğü biri hakkında yorum yapması sizce doğru mudur? Siz hiç tanımadığınız biri hakkında tespitte bulundunuz mu? Açıklayınız.
“Yazarın tanımadığı, uzaktan gördüğü biri hakkında yorum yapması sizce doğru mudur? Siz hiç tanımadığınız biri hakkında tespitte bulundunuz mu? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yazarın tanımadığı, uzaktan gördüğü biri hakkında y
- Rehber
Yazar, kendisiyle hiç konuşmadığı hâlde, iyi biri olduğunu düşündüğü, vapurda ona gülümseyen bir kız sebebiyle Kınalıada’yı sevmektedir. Bir insanın hiç gitmediği bir yeri böyle bir nedenden dolayı sevmesi normal midir? Sizin de hiç gitmediğiniz hâlde sevdiğiniz bir yer oldu mu? Açıklayınız.
“Yazar, kendisiyle hiç konuşmadığı hâlde, iyi biri olduğunu düşündüğü, vapurda ona gülümseyen bir kız sebebiyle Kınalıada’yı sevmektedir. Bir insanın hiç gitmediği bir yeri böyle bir nedenden dolayı sevmesi normal midir? Sizin de hiç gitmediğiniz hâlde sevdiğiniz bir yer oldu mu? Açıklayınız.” ulaşa
- Rehber
Metinde, empresyonizm akımından yararlanılmasının yazarın üslubunu nasıl etkilediğini açıklayınız.
“Metinde, empresyonizm akımından yararlanılmasının yazarın üslubunu nasıl etkilediğini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metinde, empresyonizm akımından yararlanılmasının yazarın üslubunu nasıl etkilediğini açıklayınız. 3. Metind
- Rehber
Metnin başkahramanın ruhsal durumu ile çevresi arasındaki etkileşimin, yazarın üslubunu nasıl etkilediğini yazınız.
“Metnin başkahramanın ruhsal durumu ile çevresi arasındaki etkileşimin, yazarın üslubunu nasıl etkilediğini yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metnin başkahramanın ruhsal durumu ile çevresi arasındaki etkileşimin, yazarın üslubunu nas