11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
1679 yazı · 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Bu şiirin, halk şiirindeki koşmadan ayrılan yönlerini belirleyiniz.
“Bu şiirin, halk şiirindeki koşmadan ayrılan yönlerini belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu şiirin, halk şiirindeki koşmadan ayrılan yönlerini belirleyiniz. 3. Bu şiirin, halk şiirindeki koşmadan ayrılan yönlerini belirleyiniz.
- Rehber
Şiirlerin nazım türü, içerik (konu ve tema) esas alınarak belirlenir. Şiirin konusu bir Balkan köyünün Osmanlı çekildikten sonraki durumudur. Şiir halk edebiyatı nazım türlerinden ağıda uygundur. Şiirde ağıdı çağrıştıran sözcük veya sözcük grupları nelerdir?
“Şiirlerin nazım türü, içerik (konu ve tema) esas alınarak belirlenir. Şiirin konusu bir Balkan köyünün Osmanlı çekildikten sonraki durumudur. Şiir halk edebiyatı nazım türlerinden ağıda uygundur. Şiirde ağıdı çağrıştıran sözcük veya sözcük grupları nelerdir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabi
- Rehber
Okuduğunuz şiir, kaside nazım biçimiyle yazılsaydı şiirin biçiminde nasıl değişiklikler olacağını açıklayınız.
“Okuduğunuz şiir, kaside nazım biçimiyle yazılsaydı şiirin biçiminde nasıl değişiklikler olacağını açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Okuduğunuz şiir, kaside nazım biçimiyle yazılsaydı şiirin biçiminde nasıl değişiklikler olacağın
- Rehber
Akıncı Türküleri şiirinde kafiye düzeni ve ölçü olmadığını düşünün. Bu durumda şiirde nelerin değişebileceğini yazınız.
“Akıncı Türküleri şiirinde kafiye düzeni ve ölçü olmadığını düşünün. Bu durumda şiirde nelerin değişebileceğini yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Akıncı Türküleri şiirinde kafiye düzeni ve ölçü olmadığını düşünün. Bu durumda şiirde n
- Rehber
Metinde geçen “aşk, âh etmek, feryâd etmek, ağlamak” vb. sözcüklerden faydalanarak bu şiirdeki egemen duyguyu tespit ediniz. Metnin konusuna göre şiirin türünü belirleyiniz.
“Metinde geçen “aşk, âh etmek, feryâd etmek, ağlamak” vb. sözcüklerden faydalanarak bu şiirdeki egemen duyguyu tespit ediniz. Metnin konusuna göre şiirin türünü belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metinde geçen “aşk, âh etmek, fer
- Rehber
Yukarıdaki metnin nazım birimi, kafiye şeması ve ölçüsü dikkate alındığında bu şiir Türk edebiyatının hangi geleneğine yakındır? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.
“Yukarıdaki metnin nazım birimi, kafiye şeması ve ölçüsü dikkate alındığında bu şiir Türk edebiyatının hangi geleneğine yakındır? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki metnin nazım birimi, kafiye
- Rehber
Şiirin şekli ile bu iki görsel arasında bir ilişki kurulabilir mi? Düşüncelerinizi belirtiniz.
“Şiirin şekli ile bu iki görsel arasında bir ilişki kurulabilir mi? Düşüncelerinizi belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şiirin şekli ile bu iki görsel arasında bir ilişki kurulabilir mi? Düşüncelerinizi belirtiniz. 6. Şiirin şekli i
- Rehber
Şiirdeki önemli ahenk unsurlarından biri de ses akışıdır. Ses akışı, şiirin anlamına uygun olarak sesin dalgalanmasıdır. Sizce bu şiiri nasıl bir ses akışıyla okumak uygun olur? Açıklayınız.
“Şiirdeki önemli ahenk unsurlarından biri de ses akışıdır. Ses akışı, şiirin anlamına uygun olarak sesin dalgalanmasıdır. Sizce bu şiiri nasıl bir ses akışıyla okumak uygun olur? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şiirdeki önemli
- Rehber
Şiirde hangi sesler fazla kullanılmıştır? Bu seslerin içinde yer aldığı sözcükler, rastgele mi bir araya gelmiştir, şairin bilinçli bir seçimi midir?
“Şiirde hangi sesler fazla kullanılmıştır? Bu seslerin içinde yer aldığı sözcükler, rastgele mi bir araya gelmiştir, şairin bilinçli bir seçimi midir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şiirde hangi sesler fazla kullanılmıştır? Bu seslerin içi
- Rehber
“Dalga, fırtına, ufuk, güneş, deniz, rüzgâr, sahil, poyraz, yıldızlar, yelken” sözcüklerinin şiirin ahengi ve içeriği üzerinde nasıl bir etkisi vardır? Açıklayınız.
““Dalga, fırtına, ufuk, güneş, deniz, rüzgâr, sahil, poyraz, yıldızlar, yelken” sözcüklerinin şiirin ahengi ve içeriği üzerinde nasıl bir etkisi vardır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. “Dalga, fırtına, ufuk, güneş, deniz, rüzgâ