11. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı
276 yazı · 11. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Projenin uygulandığı sokakta mama ve sudan faydalanan hayvan sayısı 20 adettir. İlk yedi gün boyunca sokak hayvanı sayısı sürekli sabit kalmıştır. Sokak hayvanlarının sayısını veren fonksiyon g(x) = 20 ile modellenmiş ve fonksiyonun [0,7] ndaki grafiği Şekil 2’de verilmiştir. Fonksiyonun ortalama değişim hızının herhangi bir aralıkta 0 olmasının nedenini yazınız.
“Projenin uygulandığı sokakta mama ve sudan faydalanan hayvan sayısı 20 adettir. İlk yedi gün boyunca sokak hayvanı sayısı sürekli sabit kalmıştır. Sokak hayvanlarının sayısını veren fonksiyon g(x) = 20 ile modellenmiş ve fonksiyonun [0,7] ndaki grafiği Şekil 2’de verilmiştir. Fonksiyonun ortalama d
- Rehber
Şekil 1’de verilen f fonksiyonuna ait grafikte [0,7] ndaki ortalama değişim hızınızı bulunuz ve negatif değerli olmasının nedenini yazınız.
“Şekil 1’de verilen f fonksiyonuna ait grafikte [0,7] ndaki ortalama değişim hızınızı bulunuz ve negatif değerli olmasının nedenini yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Şekil 1’de verilen f fonksiyonuna ait grafikte [0,7] ndaki ortalama
- Rehber
Fonksiyonun [0,7] ndaki grafiği Şekil 1’de verilmiştir. Fonksiyonun ortalama değişim hızının herhangi bir aralıkta sabit olmasının nedenini yazınız.
“Fonksiyonun [0,7] ndaki grafiği Şekil 1’de verilmiştir. Fonksiyonun ortalama değişim hızının herhangi bir aralıkta sabit olmasının nedenini yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Fonksiyonun [0,7] ndaki grafiği Şekil 1’de verilmiştir. Fo
- Rehber
Yağmur ve arkadaşlarının bulduğu ortalama değişim hızlarının neden pozitif değerli olduğunu yazınız.
“Yağmur ve arkadaşlarının bulduğu ortalama değişim hızlarının neden pozitif değerli olduğunu yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yağmur ve arkadaşlarının bulduğu ortalama değişim hızlarının neden pozitif değerli olduğunu yazınız. Soru:
- Rehber
Bu bilgilerden hareketle “ortalama değişim hızı” kavramının tanımını yapınız.
“Bu bilgilerden hareketle “ortalama değişim hızı” kavramının tanımını yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu bilgilerden hareketle “ortalama değişim hızı” kavramının tanımını yapınız. Soru: Bu bilgilerden hareketle “ortalama değişim hı
- Rehber
Grafik 1’ e göre topun çıkabileceği en yüksek değer h fonksiyonunun t e [0,4] için maksimum değeridir. Grafik 2’de verilen fonksiyonun x e [-10, 10] için bulduğunuz en büyük değer maksimum değeri ve en küçük değer de minimum değeridir. Buna göre “bir fonksiyonun maksimum ve minimum değeri” kavramlarının tanımını yapınız.
“Grafik 1’ e göre topun çıkabileceği en yüksek değer h fonksiyonunun t e [0,4] için maksimum değeridir. Grafik 2’de verilen fonksiyonun x e [-10, 10] için bulduğunuz en büyük değer maksimum değeri ve en küçük değer de minimum değeridir. Buna göre “bir fonksiyonun maksimum ve minimum değeri” kavramla
- Rehber
Tablodaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.
“Tablodaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tablodaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz. Soru: Tablodaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun ifadeler
- Rehber
f fonksiyonunun pozitif değerler aldığı aralığı ya da aralıkları bulunuz.
“f fonksiyonunun pozitif değerler aldığı aralığı ya da aralıkları bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. f fonksiyonunun pozitif değerler aldığı aralığı ya da aralıkları bulunuz. Soru: f fonksiyonunun pozitif değerler aldığı aralığı ya da
- Rehber
f fonksiyonunun negatif değerler aldığı aralığı ya da aralıkları bulunuz.
“f fonksiyonunun negatif değerler aldığı aralığı ya da aralıkları bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. f fonksiyonunun negatif değerler aldığı aralığı ya da aralıkları bulunuz. Soru: f fonksiyonunun negatif değerler aldığı aralığı ya da
- Rehber
Bu bilgilerden hareketle “fonksiyonun negatif olduğu değer aralığı” ve “fonksiyonun pozitif olduğu değer aralığı” kavramlarının tanımlarını yapınız.
“Bu bilgilerden hareketle “fonksiyonun negatif olduğu değer aralığı” ve “fonksiyonun pozitif olduğu değer aralığı” kavramlarının tanımlarını yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu bilgilerden hareketle “fonksiyonun negatif olduğu değer