Yeni Kırmızı Topum metni cevapları ve soruları, Sonuç Yayınları 3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 52-53-54-55-56-57-58-59-60-61-62-63-64-65 (Çocuk Dünyası)

Yeni Kırmızı Topum Metni Cevapları

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 52 Cevabı

HAZIRLIK

1. Topla hangi oyunları oynuyorsunuz?

• Cevap: Ben genelde top ile futbol, basketbol ve voleybol oynamaktayım. Tabi her oyunun kendisine özel bir topu vardır.

2. Topla oynanan spor dallarından hangisi ile uğraşmak istersiniz? Niçin?

• Cevap: Ben voleybol ile uğraşmak isterdim. Çünkü hem çok zevkli hem de takım arkadaşların ile çok uyumlu olmayı gerektiren hassas bir oyundur.

O gün hava çok güzeldi. Annemle alışverişe çıkmıştık. Yol üstünde yeni açılmış bir oyuncakçı dükkânı gördük.
Annem:
– Emre, dedi. Şuradan sana bir oyuncak alalım mı?
– Alalım, alalım, diye havalara sıçradım.
Vitrinin önünde durduk. Ne çok oyuncak vardı. Ama ben kırmızı, kocaman bir topu beğendim.
(…)
Elimde kırmızı topumla dükkândan çıkarken çok mutluydum. Onu arkadaşlarıma göstermek istiyordum.

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 55 Cevabı

Annesi Emre’ye ne cevap vermiş olabilir?

• Cevap: Oğlum tatlının dolapta biraz durması beklemesi ve şırasının oturması gerekiyor ki tadı yerine gelsin demiş olabilir. Ama aslında oğluna ders vermek istiyor. Yersek şekli bozulur Emre’nin kirlenir ya da patlar diye arkadaşlarıyla yeni topunu paylaşmamasına bir eleştiridir.

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 56 Cevabı

Emre ne yapmış olabilir?

• Cevap: Emre davranışından pişman olmuştur. Çünkü dersini almış ve paylaşmayı öğrenmiştir. Emre bence arkadaşlarının yanına giderek topunu paylaşmayı düşünmektedir.

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 57 Cevabı

Sizce annesi niçin Emre’nin arkadaşlarını çağırıyor?

• Cevap: Beraber dostça güzel güzel oynadıkları için o muhteşem tatlıyı hep beraber yemeleri için onları çağırmıştır.

1. ETKİNLİK

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 58 Cevabı

Yeni” ve “eski” kelimeleri arasındaki anlam ilişkisini dikkate alarak aşağıdaki kelimeleri eşleştirelim.

• Cevap:

2. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 59 Cevabı

Cümlelerdeki altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını aşağıdaki kelimelerden seçelim. Cümlelerin yanına yazalım.

• Cevap:

pis
al
biçim
büyük
dost

Elimde kırmızı topumla dükkândan çıkarken çok mutluydum. (…al…)
Ama ben kırmızı, kocaman bir topu beğendim. (…büyük…)
Topumu atarsam yerlere düşer, kirlenir sonra, dedim. (…pis…)
Ama onu arkadaşlarınla oynaman için aldık. (…dost…)
Pastayı yersek şekli bozulur. (…biçim..)

Haydi, okuduğumuz hikâyeyi anlatalım. Olayları oluş sırasına göre anlatmayı unutmayalım.

• Cevap: Emre ve annesi çarşıdan bir oyuncak alıp dönerler. Oyuncak kırmızı bir toptur.

Emre topu kirlenmesin diye arkadaşlarıyla paylaşmak istemez.

Eve gelir ve tek başına oynar, sıkılır. Annesi de ona tatlı üzerinden bir ders verir.

Emre topu alır arkadaşlarının yanına gider ve top oynarlar.

Annesi Emre ve arkadaşlarını tatlı yemeye çağırır.

3. ETKİNLİK 

Metne farklı bir başlık yazalım.

• Cevap: PAYLAŞMAK GÜZELDİR

4. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 60 Cevabı

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.

Annesi, Emre’ye ne aldı?

• Cevap: Kırmızı top aldı.

Emre’nin arkadaşları nerede oyun oynuyorlardı?

• Cevap: Arka bahçede oynuyorlardı.

Emre, arkadaşlarını niçin topuyla oynatmadı?

• Cevap: Emre, yeni topunun kirlenmesini ve patlamasını istemiyordu.

Emre’ye kırmızı top ne zaman alındı?

• Cevap: Güzel bir günde, annesiyle alışverişe çıktıkları zaman alındı.

Emre yaptığı hatayı nasıl anladı?

• Cevap: Annesi, şekli bozulacak diye yaptığı çilekli pastayı Emre’ye yedirmeyince anladı.

Emre kimlerle oyun oynadı?

• Cevap: Arkadaşlarıyla oynadı.

5. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 61 Cevabı

Haydi, metnin hikâye haritasını oluşturalım

• Cevap:

6. ETKİNLİK 

Metinden Emre’nin heyecan, mutluluk, sevinç, sıkıntı, üzüntü ve utanma duyduğu yerleri gösterebilir misin? Bu duygularla ilgili varsa resimleri de tespit edelim.

• Cevap:

Heyecan: “Alalım, alalım, diye havalara sıçradım”

Sıkıntı: “İstiyorum ama atarsam yerlere düşer, kirlenir sonra, dedim.”

Sevinç: “Annemin yaptığı o güzelim çilekli tatlı bizi bekliyordu”

7. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 62 Cevabı

Sizler de mutluluk, sevinç, heyecan, sıkıntı, üzüntü ve utanma duygularını yaşadığınızda neler yapıyorsunuz? Bu duygularınızı nasıl belli ediyorsunuz?

• Cevap: Ben genelde duygularımı çok fazla tutamıyorum. Mesela sevinçli olduğumda hemen bir tebessüm oturur yüzüme. Utandığımda yanaklarım kızarır, kızdığımda ise kaşlarımı hemen yukarı kaldırırım.

8. ETKİNLİK 

Siz Emre’nin yerinde olsaydınız böyle bir durumda ne yapardınız?

• Cevap: Ben olsam hemen topu alır almaz onların yanına giderdim. Onlarla hem topumu paylaşırdım hem de onlarla güzel vakit geçireceğim için mutlu olurdum. Çünkü insan kaç yaşında olursa olsun paylaşmayı öğrenmelidir.

9. ETKİNLİK 

Aşağıda top resimleri verilmiş. Resimlerin altına bu toplarla yapılan sporların adlarını yazalım.

• Cevap:

10. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 63 Cevabı

Metindeki olaylar karışık olarak verilmiş. Metinde anlatılanları oluş sırasına göre numaralandıralım.

• Cevap:

Yemek saatine değin kendi kendime oynamaya çalıştım. Böyle tek başına oynamak hiç eğlenceli değildi. (6)
Sonra topa öyle bir vurdum ki top yükseklere çıktı. Coşkuyla oyuna daldık. (8)
Topumu arkadaşlarıma göstermek istiyordum. (4)
Annemle alışverişe çıkmıştık. (1)
Eski, patlak toplarıyla neşe içinde oynamayı sürdürdüler. (5)
Elimde kırmızı topumla dükkândan çıkarken çok mutluydum. (2)
Eve döndüğümüzde arkadaşlarım arka bahçede top oynuyorlardı. (3)
Uyku saatim bitince topumu alıp doğru bahçeye çıktım. (7)

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 64 Cevabı

Arkadaşlar, oyun oynarken nelere dikkat etmemiz gerekir? Arkadaşlarımıza nasıl davranmalıyız?

• Cevap: Öncelikle onlara saygılı olmalı onları incitmeden kırmadan oyunun kurallarına uyarak hile yapmadan hoşgörü içinde oyunumuzu oynamalıyız.

Konuşurken el, kol hareketlerimizi ve mimiklerimizi etkili kullanmaya dikkat edelim.

• Cevap:  İletişimde jest ve mimikler önemlidir

11. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerin kelimeleri karışmış. Kelimeleri sıraya koyarak düzgün cümleler yazalım.

• Cevap:

12. ETKİNLİK

Aşağıdaki kutularda verilen kelime ve kelime gruplarından birer tane seçelim. Bunları kullanarak kısa bir hikâye yazalım.

• Cevap:

Yeşim ve arkadaşları

• Ders çalışmak
• Selim ve arkadaşları
• Oyun oynamak
• Bahçe
• Ahmet ve kardeşi
• Tartışmak
• Sokak

Hikâye kişilerinin özelliklerini bildiren kelimeler kullanmayı unutmayalım. Ayrıca olayları oluş sırasına göre yazalım.

DERS Mİ OYUN MU

Sokağın ta öteki ucundan top oynayanların sesi bizim pencereye kadar geliyordu. Ne yaptıysak ne ettiysek gürültüleri engelleyemiyorduk. Ben de yan komşumuz Ahmet’e ve onun kardeşine söyledim. Onlar da sokakta top oynayan Selim ve Arkadaşlarını uyarmak için bahçeden çıktılar. Sonunda sessiz bir ortam oluşunca biz de Yeşim ve arkadaşlarını bize çağırdık.

Kahramanlar Selim ve Arkadaşları, Ahmet ve Kardeşi, Yeşim ve Arkadaşları
Olaylar : Top oynayanlarla ders çalışanlar arasındaki tartışma
Yer Sokak, Bahçe

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Boya kalemlerinizi getiriniz.

• Cevap: Boya kalemlerinizi getirmeyi unutmayınız.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 2. Tema Çocuk Dünyası Sayfa 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65 Yeni Kırmızı Topum Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.