“Yazar, “Sayın Karakoç, şiir ve manzumeden ne anlıyorsunuz? Bu konudaki düşüncelerinizi lütfeder misiniz?” sorusuyla mülakata başlamıştır. Bu soruyu arkadaşlarınıza sorunuz. Aldığınız cevaplar ile Bahattin Karakoç’un verdiği cevapları karşılaştırın. Üslup farklılığı tanımlara nasıl yansımıştır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Yazar, “Sayın Karakoç, şiir ve manzumeden ne anlıyorsunuz? Bu konudaki düşüncelerinizi lütfeder misiniz?” sorusuyla mülakata başlamıştır. Bu soruyu arkadaşlarınıza sorunuz. Aldığınız cevaplar ile Bahattin Karakoç’un verdiği cevapları karşılaştırın. Üslup farklılığı tanımlara nasıl yansımıştır? Açıklayınız.


a) Bu soruyu arkadaşlarınıza sorunuz. Aldığınız cevaplar ile Bahattin Karakoç’un verdiği cevapları karşılaştırın. Üslup farklılığı tanımlara nasıl yansımıştır? Açıklayınız.
  • Cevap:
Öğrenci şiiri kendi kelime dağarcığı ve bilgi birikimi ile tanımlar. Örnek tanım: Şiir duyguların etkili bir şekilde kafiye ve dizeler ile ifade edilmesidir. Öğrenciler kendi yaptıkları tanımları ile şairin tanımlarını karşılaştırır. Şairin tanımındaki şairane tavrı fark eder. Şair basit bir tanımdan ziyade bir şiirde daha çok karşılaşılan benzetmeler, istiareler ve kafiyeyi anımsatan ses ve kelime tekrarlarıyla örülmüş bir tanım yapmıştır. Öğrenci yapacağı karşılaştırma ile bu özellikleri sezinler

“11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 502 Cevabı” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.