“Yakın çevrenizde gerçekleşen bir afetin (deprem, sel, taşkın, heyelan vb.) sebep ve sonuçlarına ilişkin çıkarımlarda bulunmak amacıyla coğrafya öğretmeninizin gözetiminde bir çevre gezisi düzenleyiniz. Gezdiğiniz alanda oluşan afetin sebep ve sonuçlarına ilişkin çıkarımlarda bulununuz. Gözlemlediğiniz afetin bir daha yaşanmaması için ne gibi tedbirler alınması gerektiği ile ilgili beyin fırtınası yapınız. Görüşlerinizi öğretmeniniz ve arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Yakın çevrenizde gerçekleşen bir afetin (deprem, sel, taşkın, heyelan vb.) sebep ve sonuçlarına ilişkin çıkarımlarda bulunmak amacıyla coğrafya öğretmeninizin gözetiminde bir çevre gezisi düzenleyiniz. Gezdiğiniz alanda oluşan afetin sebep ve sonuçlarına ilişkin çıkarımlarda bulununuz. Gözlemlediğiniz afetin bir daha yaşanmaması için ne gibi tedbirler alınması gerektiği ile ilgili beyin fırtınası yapınız. Görüşlerinizi öğretmeniniz ve arkadaşlarınızla paylaşınız.


Soru: Yakın çevrenizde gerçekleşen bir afetin (deprem, sel, taşkın, heyelan vb.) sebep ve sonuçlarına ilişkin çıkarımlarda bulunmak amacıyla coğrafya öğretmeninizin gözetiminde bir çevre gezisi düzenleyiniz. Gezdiğiniz alanda oluşan afetin sebep ve sonuçlarına ilişkin çıkarımlarda bulununuz. Gözlemlediğiniz afetin bir daha yaşanmaması için ne gibi tedbirler alınması gerektiği ile ilgili beyin fırtınası yapınız. Görüşlerinizi öğretmeniniz ve arkadaşlarınızla paylaşınız.
  • Cevap: 
Çevremizde meydana gelen bir deprem örneği ele alınabilir. Depremin sebebi, bölgenin aktif bir fay hattı üzerinde bulunması ve zeminin uygun olmamasıdır. Sonuçları arasında can ve mal kaybı, binaların yıkılması ve altyapının zarar görmesi yer almıştır. Bu tür bir afetin tekrar yaşanması durumunda zararları en aza indirmek için alınabilecek tedbirler:
  1. Depreme dayanıklı binaların inşa edilmesi,
  2. Fay hatlarının geçtiği bölgelerde yapılaşmanın sınırlandırılması,
  3. Afet bilincini artırmak için eğitim programları düzenlenmesi,
  4. Erken uyarı sistemlerinin geliştirilmesi,
  5. Düzenli tatbikatlar yapılarak halkın afetlere hazırlanması.
Bu gözlemler ve öneriler, afet sonrası oluşabilecek zararları azaltabilir. Görüşlerimizi arkadaşlarımızla paylaşarak farkındalık oluşturabiliriz.

“10. Sınıf Tutku Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 271” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.