xeR,- 2 < x < 3 olduğuna göre - x + 4 ün alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı değerlerini bulunuz.
“xeR,- 2 ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. xeR,- 2 Soru: xeR,- 2 Cevap: “9. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 119 Cevapları (MESEM)” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal m
“xeR,- 2 < x < 3 olduğuna göre - x + 4 ün alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı değerlerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
xeR,- 2 < x < 3 olduğuna göre - x + 4 ün alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı değerlerini bulunuz.
Soru: xeR,- 2 < x < 3 olduğuna göre - x + 4 ün alabileceği en büyük ve en küçük tam sayı değerlerini bulunuz.
- Cevap:
“9. Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 119 Cevapları (MESEM)” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok