Türküler Dolusu metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 7. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 142-143-144-145-146-147-148-149-150-151 (Erdemler Teması)

Türküler Dolusu Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 144 Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: Araştırdığınız türkünün sözlerini ve bu sözlerin yazılış hikâyesini arkadaşlarınızla paylaşınız.
  • Cevap:
Türkü: Çanakkale Türküsü Çanakkale Türküsü Çanakkale içinde vurdular beni Ölmeden mezara koydular beni Of gençliğim eyvah Çanakkale köprüsü dardır geçilmez Al kan olmuş suları bir tas içilmez Of gençliğim eyvah Çanakkale içinde aynalı çarşı Anne ben gidiyorum düşmana karşı Of gençliğim eyvah Çanakkale içinde bir dolu testi Anneler babalar ümidi kesti Of gençliğim eyvah Çanakkale'den çıktım yan basa basa Ciğerlerim çürüdü kan kusa kusa Of gençliğim eyvah Çanakkale içinde sıra söğütler Altında yatıyor aslan yiğitler Of gençliğim eyvah Çanakkale'den çıktım başım selamet Anafarta'ya varmadan koptu kıyamet Of gençliğim eyvah Yazılış Hikâyesi: Çanakkale Türküsü, Çanakkale Savaşı sırasında yaşanan acıları ve fedakârlıkları anlatır. Türkü, savaşta hayatını kaybeden askerlerin hatırasını yaşatmak için halk arasında doğmuş ve dilden dile yayılmıştır. Bu türkü, Çanakkale’nin zor şartlarını, vatan sevgisini ve genç yaşta hayatını kaybeden askerlerin hikâyelerini duygusal bir şekilde yansıtır. Sınıfta bu hikâyeyi paylaşarak türkünün anlamını ve önemini arkadaşlarımla konuşabilirim. Soru: Yörenize ait türkülerden birini arkadaşlarınızla seslendiriniz.
  • Cevap:
Üsküdar’a Gider İken Üsküdar’a gider iken aldı da bir yağmur, Kâtibimin setresi uzun, eteği çamur. Kâtibim, kâtibim, kâtibim, canım kâtibim, Ahmet kâtibim! Üsküdar’a gider iken bir mendil buldum, Mendilimin içine lokum doldurdum. Kâtibim, kâtibim, kâtibim, canım kâtibim, Ahmet kâtibim! Bu türkü, hem melodisi hem de sözleriyle yöremizi güzel bir şekilde temsil etmektedir. 😊 Bedri Rahmi EYÜBOĞLU (1911-1975) Ressam, yazar ve şair. Çağdaş resim sanatının öncülerindendir. Bazı eserleri: Yaradana Mektuplar, Yaşadım, Canım Anadolu... TÜRKÜLER DOLUSU Kirazın derisinin altında kiraz Narın içinde nar Benim yüreğimde boylu boyunca Memleketim var. Canıma ciğerime dek işlemiş Canıma ciğerime Sapına kadar Elma dalından uzağa düşmez Ne yana gitsem nafile Memleketin hâli gözümden gitmez Binbir yerimden bağlanmışım Bundan ötesine aklım ermez.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 145 Cevapları

Yerliyim yerli olmasına İlmik ilmik, damar damar Yerliyim Bir dilim Trabzon peyniri Bir avuç tiftik Bir çimdik çavdar Bir tutam şile bezi gibi Dişimden tırnağıma kadar. Ressamım Yurdumun taşından toprağından sürüp gelir nakışlarım Taşıma toprağıma toz konduranın Alnını karışlarım Şairim şair olmasına Canım kurban şiirin gerçeğine, hasına İçersine insan kokusu sinmiş mısralara vurgunum Bıçak gibi kemiğe dayansın yeter Eğri büğrü, kör topal kabulüm. Şairim Zifiri karanlıkta gelse şiirin hası Ayak seslerinden tanırım Ne zaman bir köy türküsü duysam Şairliğimden utanırım Şairim Şiirin gerçeğini köy türkülerimizde bulmuşum Türkülerle yunmuş yıkanmış dilim Onlarla ağlamış, onlarla gülmüşüm Hey hey yine de hey hey Salınsın türküler bir uçtan bir uca Evelallah hepsinde varım Onlar kadar sahici Onlar kadar gerçek, İnsancasına, erkekçesine Bana bir bardak su dercesine Bir türkü söylemeden gidersem yanarım. Ah bu türküler Türkülerimiz Ana südü gibi candan Ana südü gibi temiz Türkülerde tüter dağ dağ yayla yayla Köyümüz, köylümüz, memleketimiz. Ah bu türküler köy türküleri Dilimizin tuzu biberi Memleket ahvalini onlardan sor 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 146 Cevapları Kitaplarda değil türkülerde ara Yemen’i Öleni kalanı gidip gelmeyeni Ben türkülerden aldım haberi (...) Ah bu türküler köy türküleri Karanlık kuyularda açılmış çiçekler gibi Kiminin rayihasından geçilmez Kimi zehir kimi zemberek gibi Ah bu türküler köy türküleri Olgun bir karpuz gibi yarılır içim Kan damlar ucundan mürekkep değil İşte söz, işte ses, işte biçim. Uzun kavak gıcım gıcım gıcılar. İliklerine kadar işlemiş sızı Artık iflah olmaz kavak ağacı Bu türkünün yüreğinde sancı var. Ah bu türküler, köy türküleri Ne düzeni belli ne yazanı Altlarında imza yok ama İçlerinde yürek var Bedri Rahmi EYÜBOĞLU (Kısaltılmıştır.)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 147 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru: Okuduğunuz metinde geçen ve aşağıda anlamları verilen kelime veya kelime gruplarını bularak peteklere yazınız.

  • Cevap:

2. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

  • Cevap:
Soru: Şair “Ne zaman bir köy türküsü duysam/Şairliğimden utanırım” dizeleriyle ne anlatmak istemiştir? Tartışınız.
  • Cevap: Şair, köy türkülerinin içtenliğini, samimiyetini ve gerçekliğini ifade etmektedir. Türkülerin derin anlamlar barındırdığı, insanların duygularını en doğal şekilde yansıttığı düşüncesiyle, kendi şairliğinin bu kadar sahici olamayabileceğini dile getirerek bir hayranlık ve mütevazılık göstermektedir.
Soru: Şair, türkülerle memleket arasında nasıl bir ilişki kurmuştur? Örneklerle açıklayınız.
  • Cevap: Şair, türkülerle memleketi özdeşleştirmiştir. Türkülerde köylerin, insanların yaşamlarının, memleketin halinin yansıdığını belirtmiştir. Örneğin, "Türkülerde tüter dağ dağ yayla yayla / Köyümüz, köylümüz, memleketimiz" dizelerinde memleketin türkülere yansıdığını ifade etmektedir.
Soru: Altlarında imza yok ama/ İçlerinde yürek var” dizelerinde türkülerin hangi özellikleri vurgulanmaktadır? Açıklayınız.
  • Cevap: Bu dizelerde, türkülerde bir kişinin adının ya da imzasının olmadığı, ancak derin bir duygu ve samimiyetle oluşturuldukları vurgulanmaktadır. Yani türküler, halkın duygularını, acılarını ve sevinçlerini en doğal haliyle yansıtan anonim eserlerdir.
Soru: Şiirin en beğendiğiniz bölümü hangisidir? Nedenleriyle açıklayınız.
  • Cevap: En beğendiğim bölüm: "Ah bu türküler, köy türküleri / Ana südü gibi candan / Ana südü gibi temiz." Bu bölüm, türkülerin ne kadar saf, içten ve temiz duygularla yapıldığını çok etkileyici bir şekilde anlatmaktadır. Bu betimleme, türkülerin değerini ve samimiyetini hissettiriyor.
Soru: En sevdiğiniz türkü hangisidir? Bu türküyü niçin sevdiğinizi açıklayınız.
  • Cevap: En sevdiğim türkü "Çanakkale Türküsü"dür. Bu türküyü severim çünkü tarihimizi, kahramanlık destanımızı ve yaşanan zorlukları yüreklere dokunan bir şekilde anlatır. Hem duygusal hem de anlamlı bir eserdir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 148 Cevapları

3. ETKİNLİK 

Soru: Okuduğunuz şiirde köy türküleri nelere benzetilmiştir? Örnekteki gibi aşağıya yazınız.

  • Cevap:

4. ETKİNLİK 

Soru: Öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla yörenizi çağrıştıran ifadelerle ilgili tartışınız. Tartışma sonucunda bulacağınız ifadeleri aşağıya yazınız.

  • Cevap: İstanbul'u çağrıştıran ifadeler arasında martılar ve simit, Boğaz’ın eşsiz manzarası, tarihi camiler ve kuleler, mis gibi deniz kokusu, çay ve sahil sohbetleri gibi öğeler bulunmaktadır. Ayrıca eski İstanbul sokakları, vapurlardan yükselen düdük sesleri ve lale bahçeleri de bu şehrin simgeleri arasında yer alır. Tarih kokan hanlar ve geleneksel lezzetler, özellikle balık ekmek ve İstanbul döneri, İstanbul’u daha da özel kılar. Tüm bu unsurlar, İstanbul’un hem tarihi hem de kültürel zenginliğini yansıtmaktadır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 149 Cevapları

Soru: Bulduğunuz ifadelerden istediklerinizi kullanarak aşağıya hikâye edici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık koymayı unutmayınız.
  • Cevap:
BOĞAZ’DA BİR GÜN Sabahın erken saatlerinde İstanbul’un tarihi sokaklarında yürümeye başladım. Hava serindi, denizden gelen hafif tuzlu esinti yüzümü okşuyordu. Boğaz’ın kıyısına vardığımda martıların çığlıkları vapur düdüklerine karışıyordu. Elimde bir simit, oturduğum banktan denizin sakinliğini izledim. Karşı yakadan yükselen tarihi camilerin silüeti, şehrin geçmişini bugüne taşıyordu. Biraz ileride, lale bahçelerinin içinden geçerek çayımı yudumladım. Bu sessiz güzellik, İstanbul’un her köşesine yayılan tarihin ve kültürün bir aynasıydı. Gözüm, ufukta süzülen bir vapura takıldı. İçinden yükselen sesler, insanların günlük telaşını anlatıyordu. İstanbul, her anıyla yaşayan bir masal gibiydi. Bu şehri sevmemek mümkün müydü?

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 150 Cevapları

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki görsellerde Ege yöresine ait yöresel kıyafetlerden örnekler sergilenmektedir. Bu görselleri inceleyiniz. İncelediğiniz görsellerdeki yöresel kıyafetleri yörenize ait kıyafetlerle karşılaştırarak benzer ve farklı yönlerini anlatacağınız kısa bir konuşma yapınız.

  • Cevap: Ege yöresine ait kıyafetler, işlemeli ve renkli detaylarıyla dikkat çeker. Erkeklerde cepken, çizme ve dizlik; kadınlarda ise işlemeli başlıklar ve renkli etekler öne çıkar. Benim yöremde ise renkler daha koyu, kıyafetler daha sade olabilir. Erkek kıyafetlerinde şalvar ve kemer daha geniştir. Her iki yörede de kıyafetler, kültürel kimliği yansıtır.
Soru: Ege yöresine ait halk oyunları figürlerinden örnekler sergilenen videoyu izleyiniz. Siz de yörenize ait halk oyunları figürlerinden bildiklerinizi sınıfta arkadaşlarınıza sergileyiniz.
  • Cevap: Ege yöresine ait halk oyunlarında zeybek figürleri dikkat çeker. Bu oyunlar ağır ve heybetli hareketlerle sergilenir. Kendi yöreme ait halk oyunlarında ise genellikle daha hareketli figürler yer alır. Örneğin, bizim yöremizde halay veya horon gibi oyunlar enerjik ve hızlıdır. Sınıfta, yöremize özgü bu figürlerden bazılarını arkadaşlarıma göstererek kültürümüzü tanıtabilirim.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 151 Cevapları

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilleri inceleyiniz. Fiillerin yapı özelliklerini (basit, türemiş, birleşik) belirleyerek tablodaki ilgili yerleri çarpı (X) işaretiyle örnekteki gibi işaretleyiniz.

  • Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: Her ülkenin bir millî marşı vardır. Millî marşlar ne amaçla yazılır ve ülkeler için neleri temsil eder? Araştırınız.
  • Cevap: Millî marşlar, bir ülkenin bağımsızlığını, birlik ve beraberliğini, tarihini ve değerlerini ifade etmek için yazılır. Ülkeler için özgürlük, vatan sevgisi ve ulusal kimliğin simgesidir. Millî marşlar, halkı ortak duygularda birleştirir ve uluslararası alanda ülkenin temsil edilmesinde önemli bir rol oynar. Aynı zamanda, geçmişte kazanılan zaferlerin ve bağımsızlık mücadelelerinin hatırlatıcısıdır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Erdemler Teması Sayfa 142-143-144-145-146-147-148-149-150-151 Türküler Dolusu Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.