Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları (Lise) Sayfa 71
“9-10. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Sayfa 71 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 9-10. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 71 Yozlaşma: Dinî ve millî değerlere, gele
“9-10. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Sayfa 71 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9-10. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 71
Yozlaşma: Dinî ve millî değerlere, geleneksel hayat tarzına karşı çıkarak bireyin özgürlüğünü yanlış alanlarda arama; mirasyedilik, israf, hovardalık, cehalet ve tembellik şeklinde kendini gösterir. Kiralık Konak "Bunların elinde İstanbul'da konak hayatı birdenbire köşk hayatına intikal ediverdi. Ne yaşayışın, ne düşünüşün, ne giyinişin üslubu kaldı; her şey gelenek dışına çıktı; her beyni tatsız ve soysuz bir Arnuvo ve bir Rokoko merakı sardı; binalarımız, eşyalarımız, elbiselerimiz gibi ahlâkımız, terbiyemiz de rokokolaştı. Abdülmecit devrinin o ağır, zarif ve için için gelenekçi Osmanlılığından eser kalmadı."(...) "Naim Efendi'nin damadı Düyunu Umumiye müfettişlerinden Servet Bey, Müslümanlıktan ve Türklükten nefret eden bir kazasker oğludur. Aldığı terbiye ile yaşadığı muhit birbirinin aksi olan her insan gibi Servet Bey de daimî bir ihtilâç [çarpıntı, çırpınma], daimi bir isyan içinde yaşar." Cumhuriyet Dönemi, Atatürk'ün önderliğinde 29 Ekim 1923‘te ilan edilen Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşunu ve sonrasında yaşanan tarihsel süreci ifade eder (Görsel 2.28). Bu dönem yeni Türk devletinin sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasal alanda gerçekleştirdiği reformlarla tanımlanır. Cumhuriyet Dönemi'nde gerçekleştirilen reformlar ile sanayileşme hamleleri sosyal, siyasi ve kültürel alanlar ile ekonomi alanında etkisini kısa sürede göstermeye başlamıştır. Bu alanlarda ortaya çıkan gelişmeler ise Türk aile yapısında ve aile içi rollerde bazı değişimlerin yaşanmasını beraberinde getirmiştir. Görsel 2.28: Cumhuriyetin ilanı ile egemenlik kayıtsız, şartsız milletin olmuştur. Cumhuriyetin ilk yıllarından itibaren çocukların eğitim hizmetinden yeterince yararlanmasına yönelik çabalar hız kazanmıştır. Bu bağlamda köylere varıncaya kadar okullar açılmış ve temel eğitim kız-erkek tüm bireyler için zorunlu hâle getirilmiştir. Ayrıca eğitimin daha üst kademelerinde okuyan öğrenci sayısı artmış ve Ankara Üniversitesinin çekirdeğini oluşturan Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi kurulmuştur. Kadının eğitim seviyesinin yükselmesi sosyal statüsüne yansımış ve uzun vadede kadının aile içi ve dışı karar alma sürecine katılımını artırmıştır. Çalışma hayatında daha fazla yer almaya başlaması da aile bütçesi, harcamalar ve çocukların eğitimi gibi konularda kadının daha belirleyici bir rol oynamasına olanak sağlamıştır. Türk Medeni Kanunu ile evlenme, boşanma, miras, mal paylaşımı, velayet gibi konularda düzenlemeler yapılarak kadın ve erkeğin bu haklardan eşit ölçüde yararlanması sağlanmıştır. Kadına seçme ve seçilme hakkının verilmesi kadın-erkek eşitliğine yönelik önemli bir adım olup kadınların siyasal yaşama daha aktif katılımını sağlamıştır. Ayrıca aile planlamasına yönelik politikalar ile çocuk yetiştirmeye yönelik bilinçlendirme çalışmaları, ailelerdeki çocuk sayısı üzerinde etkili olmuştur. Bu çalışmalar aile yapısının daha bilinçli ve planlı bir şekilde şekillenmesine olanak sağlamıştır. Özet olarak söylemek gerekirse aile kurumu, bu dönemde daha eşitlikçi bir yapıya bürünmeye başlamıştır. Bu durum ise aile içi rollerin yeniden tanımlanmasına zemin oluşturmuştur. Yasal düzenlemelerle kadının eğitim, çalışma ve sosyal hayata katılımının artması aile içindeki geleneksel rollerde değişiklikler meydana getirmiştir. Geleneksel olarak "kadına özgü" kabul edilen ev işleri ve çocuk bakımı konusunda daha dengeli bi, iş bölümü sağlanmış ve erkeğin de bu alanlardaki katılımı gittikçe artmıştır. Ayrıca kadın ile erkeğin ev içi ve dışı sorumlulukları yerine getirmesinde daha aktif roller üstlenmesi sağlanmıştır. Cumhuriyet'in ilk yıllarında başlayan bu değişimler, aile kurumunun ve aile bireyleri arasındaki ilişkilerin günümüzdeki hâlini almasına temel oluşturmuştur.- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9-10. Sınıf Meb Yayınları Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Sayfa 71 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok