“9-10. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Sayfa 56 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9-10. Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 56

Evlat sevgisi, gittiği avdan dönemeyen oğlu Uruz için annesi Burla Hatun’un dilinden dökülen şu dizelerle aktarılır:

“Oğul oğul ay oğulMürüvvetim oğulKarşı yatan kara dağımın yükseği oğulKaranlıklı gözlerimin aydını oğul”

Eserde aile üyeleri arasında güçlü bir sevgi ve bağlılık olduğu görülmektedir. Örneğin Basat, esir düşen kardeşi Kara Göne’ye yönelik duygularını şöyle dile getirmektedir:

“Güvencimle getirdiğim gelinciğiniO zalim senden ayırdı demek kardeşAk sakallı babamı oğul diye ağlattın demek kardeşAkça yüzlü anamı sızlattın demek kardeşKarşı yatan kara dağımın yükseği kardeşAkıntılı güzel suyumun taşkını kardeşGüçlü belimin kuvveti kardeş.”

Çocuğun, anne babasına karşı saygısına Basat'ın, kardeşini kurtarmaya gitmeden önceki sözü ve davranışı örnek verilebilir:

“Basat der: Elbette varırım. Kazan der: Sen bilirsin. Babası ağladı, der: Oğul ocağımı sahipsiz koyma, kerem eyle, varma dedi. Basat der: Yok ak sakallı aziz baba varırım dedi (…) babasının anasının elini öptü, helâllaştı, hoşça kalın dedi.”

Hikâyelerin oluştuğu dönemde, kadının Türk sosyal hayatında oldukça aktif olduğu görülmektedir.

Gelen misafiri en iyi şekilde ağırlayıp uğurlayan kadınlar eserde şu sözlerle yüceltilir: "(...) kırdan yabandan eve bir misafir gelse, kocası evde olmasa, o onu yedirir içirir, ağırlar azizler gönderir. O Âyişe, Fâtıma soyundandır hanım. Onun bebekleri yetişsin. Ocağına bunun gibi kadıngelsin.”

Sıra Sizde

Soru: Dede Korkut Hikâyeleri'nden alınan aşağıdaki özlü sözlerin anlamlarını tablodaki ilgili alanlara yazınız.

  • Cevap:

9-10. Sınıf Meb Yayınları Türk Sosyal Hayatında Aile Ders Kitabı Sayfa 56 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.