Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Sayfa 73
“Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Sayfa 73 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 73
Değerden Hayata
Soru: Öğretmeninizin rehberliğinde tüm sınıfın birbirini görebileceği şekilde bir daire oluşturunuz. Paylaşım sürecini öğretmeninizin sağındaki arkadaştan başlatarak aşağıdaki sorular hakkındaki düşüncelerinizi sırayla ifade ediniz. Paylaşımda bulunmak istemeyenler “pas” diyerek konuşma sırasını sağındaki arkadaşına devredebilir. Tüm öğrenciler düşüncelerini ifade ettiğinde süreci tamamlayınız.
Soru: 1) Hakkını aramak” ile “hakkını meşru yollardan aramak” arasındaki farklılık ne olabilir?
- Cevap: Hakkını aramak, kişinin kendisine yapılan haksızlığa karşı çıkmasıdır. Hakkını meşru yollardan aramak ise bunu şiddete ve haksızlığa başvurmadan, hukuk ve adalet ölçülerine uygun biçimde yapmaktır.
Soru: 2) Aliya İzzetbegoviç’in mücadelesinde hangi yönler meşru hak arama kapsamında değerlendirilebilir?
- Cevap: Aliya İzzetbegoviç’in ülkesinin özgürlüğü için halkıyla birlikte mücadele etmesi, halkının haklarını koruması ve barış için görüşmeler yürütmesi meşru hak arama kapsamında değerlendirilebilir.
Soru: 3) Amaç haklıysa kullanılan yöntemlerin meşru olması şart mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Evet. Amaç haklı olsa bile kullanılan yöntemler de adaletli ve meşru olmalıdır. Haksızlığı başka bir haksızlıkla gidermeye çalışmak doğru değildir.
Soru: 4) Günlük hayatta karşılaştığınız bir haksızlığa karşı hangi meşru yolları kullanabilirsiniz? Örnek vererek açıklayınız.
- Cevap: Okulda bir haksızlık yaşarsam önce ilgili kişiyle sakin biçimde konuşur, çözülmezse öğretmenime veya okul yönetimine başvururum. Şiddete ve hakarete başvurmam.
Soru: 5) Yalnızca meşru yollarla hak arayan bireylerden oluşan bir toplum nasıl olurdu? Betimleyiniz.
- Cevap: Böyle bir toplumda insanlar sorunlarını şiddet yerine hukuk ve iletişim yoluyla çözmeye çalışırdı. Adalet, güven ve toplumsal huzur daha güçlü olurdu.
Yazalım
Soru: Aliya İzzetbegoviç anısına düzenlenen uluslararası bir programın genel koordinatörü olduğunuzu düşününüz. Programın sonunda bir televizyon muhabiri, etkinliğin temel mesajını daha iyi anlayabilmek için size bazı sorular yöneltir. Bu durumu göz önünde bulundurarak vereceğiniz cevapları aşağıdaki boşluğa yazınız.
Soru: Muhabir: Sayın Koordinatör, bugün düzenlediğiniz program aracılığıyla burada bulunanlara Aliya İzzetbegoviç’i tanıttınız. Onun mücadelesini sadece siyasi bir başarı olarak değil, aynı zamanda bir erdem ve sorumluluk hareketi olarak nitelendirmenizin sebebi nedir?
- Cevap: Aliya İzzetbegoviç’in mücadelesi yalnızca siyasi hedeflerle sınırlı değildir. O; adalet, insan onuru, özgürlük ve sorumluluk gibi değerleri savaş şartlarında bile korumaya çalışmış, intikam yerine adaleti öne çıkarmıştır. Bu nedenle mücadelesi aynı zamanda ahlaki bir sorumluluk anlayışını yansıtır.
Soru: Muhabir: Sizce onun erdemli kişiliğinin ve toplumuna karşı duyduğu sorumluluğun kaynağını oluşturan başlıca etkenler nelerdir?
- Cevap: Onun erdemli kişiliğinin temelinde inancı, adalet anlayışı, insan onuruna verdiği önem ve toplumuna karşı sorumluluk duygusu vardır. Zor şartlarda halkını yalnız bırakmaması, sabırlı ve ilkeli davranması da bu değerlerin hayatına yansıdığını gösterir.
Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Sayfa 73 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.