“Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 146

Performans Görevi

  • Amaç
  • İslam ekonomisine ilişkin konuları çözümle- yebilme
  • Ekonomik hayatı olumsuz etkileyen uygulamaları sorgulayabilmeGörevBu görevde sizden İslam ekonomisinin temel kavramlarını analiz etmeniz, ekonomik hayatı olumsuz etkileyen unsurları belirlemeniz ve bu konularda toplumsal farkmdalık oluşturacak bir bilgi görseli veya konferans metni hazırlamanız beklenmektedir.BecerilerÇözümleme, sorgulama, bilgi okuryazarlığı, dijital okuryazarlık, finansal okuryazarlıkSüreHazırlık bir haftaSınıf içi performans 35 + 35 dakika

ÜrünBilgi görseli veya konferans metniPuanlama YöntemiDereceli puanlama anahtarıYönergeSevgili öğrenciler, bu performans görevine başlamadan önce aşağıdaki “Hazırlık Aşaması” bölümünü dikkatle okuyunuz. Belirtilen hazırlıkları bir hafta içinde tamamlayıp elde ettiklerinizi eksiksiz bir şekilde sınıfa getiriniz. “Sınıf İçi Performans Aşaması” bölümündeki adımlan esas alarak ürününüzü sınıfta oluşturunuz. Hazırlık Aşaması (Bir hafta)1. Hazırlayacağınız ürünün değerlendirilmesinde kullanılacak dereceli puanlama anahtarını inceleyiniz.2. Ekonomi ve iktisat kavramlarının ahlak, hak ve sorumlulukla ilişkisini kurmak için TDV İslâm Ansiklopedisi, Temel İslâm Ansiklopedisi, TDV İslâm İlmihali, Din İşleri Yüksek Kurulu ve akademik kaynaklardan araştırma yapınız. Mülkiyet anlayışı, helal kazanç, kanaatkârlık, infak kültürü ve vakıf geleneği gibi hususların İslam ekonomisindeki yerini not ediniz.3. Güncel ekonomik hayatta kul hakkı, işçi-işveren ilişkileri ve iş sağlığı gibi konularda merak ettiğiniz hususları soru hâline getiriniz. Bu soruların cevaplarını güvenilir dijital ve matbu kaynaklardan araştırarak ulaştığınız bilgileri not ediniz.4. Faiz (riba), rüşvet, ihtikâr, hileli satış ve karaborsacılık gibi uygulamaların toplumsal vicdan üzerindeki etkilerini inceleyiniz. Bu uygulamaların arkasındaki “açgözlülük” ve “emek harcamadan zengin olma arzusu” gibi ahlaki yoksunluklar hakkında notlar alınız.5. Ürününüzü hazırlayacağınız formatı (bilgi görseli veya konferans konuşma metni) seçerek gereken materyalleri hazırlayınız..Sınıf İçi Performans Aşaması (35+35 dk.)Aşağıdaki hususları dikkate alarak ürününüzü hazırlayınız.1. Hazırlık aşamasında topladığınız bilgileri, seçtiğiniz formata (bilgi görseli veya konferans metni) uygun şekilde bireysel olarak düzenleyiniz. Tasarımınızda veya metninizde dürüstlük, güven ve adalet gibi değerlerin ekonomik istikrar üzerindeki etkisini vurgulayan bir başlık kullanınız.2. Belirlediğiniz ahlaki ilkeler (cömertlik, tasarruf, helal kazanç vb.) ile ekonomik hak ve sorumluluklar arasındaki bağı, ürününüzün merkezine yerleştiriniz. Bireysel çalışmanızda, bir esnafın, işverenin veya müşterinin sergilemesi gereken erdemli davranışları örneklerle somutlaştırınız.3. Ekonomik hayatı olumsuz etkileyen (faiz, rüşvet, karaborsacılık vb.) uygulamalara karşı, İslam medeniyetinin sunduğu vakıf kültürü ve infak gibi modelleri referans alarak çözüm önerileri sununuz.4. Hazırladığınız bilgi görselini sınıf panosunda sergileyiniz veya konferans metninizi sınıfa hitaben okuyunuz.

  • Cevap:

DÜRÜSTLÜK VE ADALETLE GÜVENLİ EKONOMİ

Değerli öğretmenim, sevgili arkadaşlar,

Ekonomi; üretim, dağıtım ve tüketimle ilgilidir. İktisat kaynakları ölçülü kullanmayı, tasarrufu ve israftan kaçınmayı ifade eder. İslam ekonomisinde dürüstlük, güven ve adalet; insanların haklarını koruyarak ekonomik düzenin sağlam işlemesine katkı sağlar.

İslam, kişinin mal sahibi olmasını kabul eder; ancak hakkını kullanırken başkalarına zarar vermemesini ister. Helal kazanç, dinimizin uygun gördüğü yollarla elde edilir. Kanaatkârlık, çalışmayı bırakmak değil, elindekinin değerini bilmek ve açgözlülükten uzak durmaktır.

Bir esnaf ürününün kusurunu açıklamalı, eksik tartmamalıdır. İşveren çalışanının ücretini zamanında ödemeli, güvenli çalışma ortamı sağlamalıdır. İşçi görevini özenle yapmalı, müşteri de borcunu zamanında ödemelidir. Böylece herkes hem kendi hakkını korur hem sorumluluğunu yerine getirir.

Faiz, rüşvet, hileli satış ve karaborsacılık toplumdaki güveni zedeler. İhtikâr, ihtiyaç duyulan malları fiyatları yükseltmek amacıyla piyasadan çekmektir. Örneğin gıdaları saklayarak pahalılaşmasını beklemek, ailelerin ihtiyaçlarını karşılamasını zorlaştırır. Açgözlülük ve kolay kazanç isteği, insanları bu haksızlıklara yöneltebilir.

Bu sorunlara karşı dürüst ticaret desteklenmeli, denetimler artırılmalı ve tüketiciler bilinçlendirilmelidir. İnfak yoluyla imkânlarımızı ihtiyaç sahipleriyle paylaşabiliriz. Vakıflar aracılığıyla eğitim, sağlık ve yardım çalışmalarına destek olabiliriz. Alışverişte ihtiyaçlarımızı gözetmeli, yanıltıcı reklamlara karşı dikkatli davranmalı ve israfı önlemeliyiz.

Unutmayalım, başkalarının hakkını korumak ekonomik hayatın temel sorumluluklarındandır. Kazancımızı dürüstlükle elde edip paylaşarak adil ve huzurlu bir toplum oluşturabiliriz.

Beni dinlediğiniz için teşekkür ederim.

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Sayfa 146 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.