“Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Sayfa 131 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 131

Araştıralım

Soru: İslam medeniyetinde hangi amaçlarla vakıflar kurulduğunu araştırarak kuruluş amacını ilginç bulduğunuz üç vakfı yazınız.

  • Cevap:

Leylekleri Koruyan Vakıf: Leyleklerin beslenmesini ve korunmasını sağlamak için kurulmuştur. 

Kitapları Tamir Eden Vakıf: Yıpranmış kitapları onararak insanların yararlanmaya devam etmesini amaçlamıştır. 

Öğrencileri Pikniğe Götüren Vakıf: Öğrencilerin gezip eğlenmesini sağlamak amacıyla kurulmuştur.

Değerden Hayata

Soru: Aşağıdaki adımları takip ederek çalışmayı tamamlayınız.

1. “Sevdiğiniz şeylerden Allah yolunda harcamadıkça iyiliğe asla erişemezsiniz. Her ne harcarsanız Allah onu bilir. ” (Al-i İmran suresi 92. ayet)“Zenginlik, malın çokluğu değil, gönlün tokluğudur.” (Buhari, “Rikak”, 15)Verilen ayet ve hadisin içerdiği mesajları öğretmeninizin rehberliğinde inceleyerek listeleyiniz.2. Öğretmeniniz rehberliğinde altı kişilik gruplara ayrılarak sahip olduğunuz imkânları ihtiyaç sahipleriyle paylaşmayı temel alan, uygulama sürecini bir haftada tamamlayacağınız bir sosyal sorumluluk projesi hazırlayınız.3. Projenizi geliştirirken verilen ayet ve hadisin içerdiği mesajları dikkate alınız.4. Projenizi öğretmeninizin rehberliğinde uygulayınız.5. Projeniz neticesinde israf, cömertlik ve yardımlaşma konularında edindiğiniz tecrübeleri, tüketim konusunda dikkat edilmesi gerekenleri ve projenizin İslam ekonomisi çerçevesinde taşıdığı değeri özetleyen bir rapor oluşturarak sınıf arkadaşlarınızla paylaşım.

  • Cevap:

Ayet ve hadisin mesajları:

  • Sevdiğimiz şeyleri ihtiyaç sahipleriyle paylaşmalı ve Allah’ın yaptığımız iyilikleri bildiğini unutmamalıyız.
  • Gerçek zenginlik, sahip olduklarımızla yetinmek ve paylaşabilmektir.

Projenin adı: Paylaştıkça Mutluyuz.

Amaç: Kullanılabilir durumdaki kitap, kırtasiye ve kıyafetleri ihtiyaç sahibi öğrencilere ulaştırmak.

Görev dağılımı: Altı kişi; duyuru, toplama, kontrol, paketleme, teslim ve raporlama görevlerini paylaşır.

Bir haftalık uygulama planı:

  • İlk gün öğretmenimizin yardımıyla ihtiyaçları belirler, duyuru yaparız.
  • İkinci, üçüncü ve dördüncü günlerde paylaşacağımız eşyaları toplarız.
  • Beşinci gün eşyaların temiz ve kullanılabilir olduğunu kontrol ederek paketleriz.
  • Altıncı gün yardımları öğretmenimizin desteğiyle, kimseyi incitmeden ulaştırırız.
  • Yedinci gün sonuçları değerlendirip raporumuzu hazırlarız.

Örnek sonuç raporu: Bu projeyle eşyaları yeniden değerlendirmenin israfı azalttığını, paylaşmanın yardımlaşmayı güçlendirdiğini öğrendik. Alışverişte ihtiyaçlarımızı gözetmenin ve sevdiğimiz eşyaları da paylaşabilmenin önemini fark ettik; projemiz İslam ekonomisinin cömertlik, tasarruf ve dayanışma anlayışına uygundur.

4.1.2. İslam Ekonomisinde Hak ve Sorumluluklar

İslam’a göre her insan hayat hakkına sahip olduğu gibi maddi değerlerin, izzet, şeref ve namus gibi kişilik değerlerinin korunması haklarına da doğuştan sahiptir. Kişinin sahip olduğu maddi değerlerle ilgili hakları, ekonomik haklar kapsamındadır. İnsanlara verilen haklar bir takım sorumluluklar doğurmuştur. Bu sebeple ikisi arasında karşılıklı bir bağ vardır. Sorumlulukların yerine getirilmesi hakların da muhafazasını sağlar.

İslam, insani ilişkileri düzenleyip adaletle sürdürmeyi, toplumu oluşturan bireylerin hak ve sorumlulukları arasında denge kurmayı amaçlar. Toplumsal huzur için insanların hak ve sorumluluklara karşılıklı saygı göstermesi gerekmektedir. Alışverişten toplumun idaresine kadar her tür insani ilişkinin temelinde haklara riayet konusu bulunmaktadır. Bu sebeple Kur’an’daki “Tartıyı adaletle yapın, teraziyi eksik tutmayın.”34 ayeti bireysel bir hak ihlalinin önüne geçmenin yanında toplumsal düzenin bozulmasına sebep olacak bir tehlikeyle de ilgilidir. Ayetteki emir, kişilerin kendi çıkarlarını önceleyerek başkalarının hakkına el uzatmasını ve haksız kazanç elde etmeye çalışmasını önlemeyi hedeflemektedir. Böylece toplumsal huzur da korunmuş olur.

Temel Dini Bilgiler (İslam-1) Lise Ders Kitabı Sayfa 131 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.