“Takım arkadaşlarınızla birlikte diğer takımların sunumlarını performans görevinin değerlendirme bölümünde yer alan karekoddaki akran değerlendirme formunu doldurarak değerlendiriniz. Değerlendirme formlarını arkadaşlarınıza veriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Takım arkadaşlarınızla birlikte diğer takımların sunumlarını performans görevinin değerlendirme bölümünde yer alan karekoddaki akran değerlendirme formunu doldurarak değerlendiriniz. Değerlendirme formlarını arkadaşlarınıza veriniz.

Soru: Takım arkadaşlarınızla birlikte diğer takımların sunumlarını performans görevinin değerlendirme bölümünde yer alan karekoddaki akran değerlendirme formunu doldurarak değerlendiriniz. Değerlendirme formlarını arkadaşlarınıza veriniz.

  • Cevap: 

Konuşma Sonrası Sorular ve Cevaplar:

1. Arkadaşlarınızın yaptığı konuşmalarla ilgili değerlendirme:

a) Sınıfınızda en çok seçilen karakter hangisidir?

  • En çok seçilen karakter Yusuf oldu. Çünkü onun adalet arayışı ve yalnızlığı, birçok kişi için anlamlı ve etkileyici bir karakter yapısına sahip.

b) Her takımın sunumuyla ilgili beğendiğiniz noktalar:

  • Bir takım Yusuf’un geçmişini daha detaylı ele alıp onun travmalarına odaklandı. Bu, karakterin daha anlaşılır ve derin olmasını sağladı. Başka bir takım ise Yusuf’un adalet arayışını daha aktif bir mücadele olarak sundu, bu da karakteri dinamik kıldı.

2. Öz ve Akran Değerlendirme:

a) Öz Değerlendirme:

  • Konuşmamızın akıcılığı iyiydi, ancak karakterin duygu yönünü biraz daha vurgulamalıydık. Sunum sırasında tonlamamı iyi ayarladım ama daha canlı olabilirdim.

b) Akran Değerlendirme:

  • Takım arkadaşlarımın sunumunda görsel destekler çok etkileyiciydi. Onlar da karakteri başarılı bir şekilde yeniden kurguladı ve tonlama ile vurguya dikkat ettiler.

c) Öğretmeninizin değerlendirme sonuçları:

  • Sunum akıcıydı ve zaman iyi kullanıldı. Karakterin yeniden kurgulanması başarılı bulundu, ancak daha fazla görsel destek eklenebilirdi.

“9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 130” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.