“11-12. Sınıf Sosyoloji 1 Ders Kitabı Cevapları Sayfa 181 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Sosyoloji 1 Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 181

1. Etkinlik

Adı: İslam Karşıtlığını AnlamakAmacı: İslam karşıtlığı problemiyle ilgili eleştirel düşünebilmeSüre: 20 dk.

Soru: Aşağıdaki adımları takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz.

  • Cevap:

Soru: 1) Aşağıdaki metinde geçen kavramları da dikkate alarak yöneltilen sorular çerçevesinde sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.

AYRIMCILIK VE İSLAM KARŞITLIĞI

Ayrımcılık; bireylerin veya grupların ırk, din, dil, cinsiyet, etnik köken, yaş, özel gereksi nim ya da benzeri özelliklerinden dolayı haksız ve eşitsiz muameleye uğraması durumudur. Toplumda adalet ve eşitliği zedeleyen önemli bir problem olan ayrımcılık farklı biçimlerde ortaya çıkabilir. Örneğin bir kişiyi ırkı ya da etnik kökeni nedeniyle dışlamak ırkçılık, kadın ya da erkek olma durumuna göre kişilere haksız muamelede bulunmak cinsiyet ayrımcılığı, kişinin inancı yüzünden haksızlığa uğraması din veya inanç ayrımcılığı, yaşı veya fiziksel özellikleri nedeniyle toplumdan dışlanması ise yaş ya da özel gereksinim ayrımcılığı olarak adlandırılır.Bu bağlamda İslam karşıtlığı; İslam'a, İslam'ı temsil eden sembollere ve Müslümanlara karşı üretilmiş olumsuz söylemler ve ön yargılar olarak tanımlandığından din veya inanç ayrımcılığı kapsamına girer. İslam karşıtlığı, Müslümanların "tehdit" olarak görülmesine yol açar ve bu onlara yönelik şiddet, haksızlık ve dışlanmaya neden olur.Tüm ayrımcılık biçimlerinde olduğu gibi İslam karşıtlığının da temelinde üç önemli kavram yer alır. Kalıp yargı (stereotip) bir topluluğa yönelik genelleştirilmiş ve değişmez düşünceleri ifade eder. Bu kalıplar çoğunlukla bilgiye dayanmayan ancak doğruymuş gibi kabul edilen genellemelerdir. Ön yargı gerçek bilgilere dayanmadan bir kişi ya da grup hakkında sahip olunan görüşlerdir. Duygusal bir tutum niteliğindedir ve genellikle korku, olumsuz söylem, küçümseme gibi duygular ve tutumlar içerir. Öteki, bir bireyin ya da grubun kendisini tanımlarken kullandığı "biz" kimliğinin karşısında konumlandırılan, farklılığı nedeniyle hor görülen, dışlanan ya da ayrıştırılan kişi veya gruptur. Ön yargı, İslam karşıtlığının duygusal boyutunu oluştururken kalıp yargılar, bu ön yargıların toplumsal düzeyde kalıcı hâle gelmesine zemin hazırlar. Bu sürecin devamında ise ötekileştirme mekanizmaları devreye girer ve Müslüman bireyler ya da toplumlar sistemli biçimde dışlanarak tehdit veya düşman olarak konumlandırılır.

  • Cevap:

Soru: Ön yargılar bireylerin davranışlarını nasıl etkiler?

  • Cevap:

Soru: Dünyada Müslümanlar hakkında yaygın olarak hangi kalıp yargılar bulunmaktadır?

  • Cevap:

Soru: Müslümanlara yönelik hangi ön yargılar İslam karşıtlığını beslemektedir?

  • Cevap:

Soru: Toplumda İslam karşıtlığına dayalı ön yargı ve kalıp yargıları azaltmak için neler yapılabilir?

  • Cevap:

Soru: Aşağıdaki sorunun cevabını sınıf arkadaşlarınızla sözlü olarak paylaşınız.

  • Cevap:

Soru: Bir haberin hangi dilsel özellikleri (kelime seçimi, vurgu, genelleme vb.) İslam karşıtlığını besler?

  • Cevap:

11-12. Sınıf Meb Yayınları Sosyoloji 1 Ders Kitabı Sayfa 181 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.