“Semih, evdeki limon suyu, sabunlu su, sirke ve tuzlu suyu sınıflandırmak istemektedir. Bu amaçla elindeki kırmızı ve mavi turnusol kâğıtlarını kullanarak her bir sıvı için aşağıdaki deneyleri yapar ve sonuçları tabloya kaydeder: Buna göre Semih'in bu gözlem sonuçlarına bakarak tüm sıvıları doğru bir şekilde asit, baz veya nötr olarak sınıflandırabilmesi için tablodaki veriler yeterli midir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Semih, evdeki limon suyu, sabunlu su, sirke ve tuzlu suyu sınıflandırmak istemektedir. Bu amaçla elindeki kırmızı ve mavi turnusol kâğıtlarını kullanarak her bir sıvı için aşağıdaki deneyleri yapar ve sonuçları tabloya kaydeder: Buna göre Semih'in bu gözlem sonuçlarına bakarak tüm sıvıları doğru bir şekilde asit, baz veya nötr olarak sınıflandırabilmesi için tablodaki veriler yeterli midir?


Soru: Semih, evdeki limon suyu, sabunlu su, sirke ve tuzlu suyu sınıflandırmak istemektedir. Bu amaçla elindeki kırmızı ve mavi turnusol kâğıtlarını kullanarak her bir sıvı için aşağıdaki deneyleri yapar ve sonuçları tabloya kaydeder: Buna göre Semih'in bu gözlem sonuçlarına bakarak tüm sıvıları doğru bir şekilde asit, baz veya nötr olarak sınıflandırabilmesi için tablodaki veriler yeterli midir? A) Yeterlidir. Çünkü her sıvının asit, baz veya nötr özelliği açıkça belirlenmiştir. B) Yeterli değildir. Çünkü hem limon suyu hem de sirke aynı tepkiyi vermiştir, bu yüzden ikisi birbirinden ayırt edilemez. C) Yeterlidir. Çünkü tuzlu suyun nötr olduğu açıkça anlaşılmıştır. D) Yeterli değildir. Çünkü sabunlu suyun tam olarak hangi baz olduğu belirlenememiştir.
  • Cevap: D

“8. Sınıf Hecce Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 191” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.