• “Seda Öğretmen’in tahtaya kaldırdığı öğrencisi, tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma yapıyor. a, b sıfırdan farklı iki gerçek sayı ve a = b olmak üzere I. a2 = a
  • b (Her iki taraf a ile çarpılır.) II. a2 - b2 = a
  • b - b2 (Eşitliğin her iki tarafından b2 çıkarılır.) III. (a - b)
  • (a + b) = b (a - b) (Eşitliğin her iki tarafı çarpanlarına ayırılır.) IV. a + b = b (Eşitliğin her iki tarafı a - b ile bölünür.) V. a = 0 (Eşitliğin her iki tarafından b çıkarılır.) Bu çalışmada hangi adımda hata yapılmıştır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Seda Öğretmen’in tahtaya kaldırdığı öğrencisi, tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma yapıyor. a, b sıfırdan farklı iki gerçek sayı ve a = b olmak üzere I. a2 = a • b (Her iki taraf a ile çarpılır.) II. a2 - b2 = a • b - b2 (Eşitliğin her iki tarafından b2 çıkarılır.) III. (a - b) • (a + b) = b (a - b) (Eşitliğin her iki tarafı çarpanlarına ayırılır.) IV. a + b = b (Eşitliğin her iki tarafı a - b ile bölünür.) V. a = 0 (Eşitliğin her iki tarafından b çıkarılır.) Bu çalışmada hangi adımda hata yapılmıştır?

  • Seda Öğretmen’in tahtaya kaldırdığı öğrencisi, tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma yapıyor. a, b sıfırdan farklı iki gerçek sayı ve a = b olmak üzere I. a2 = a
  • b (Her iki taraf a ile çarpılır.) II. a2 - b2 = a
  • b - b2 (Eşitliğin her iki tarafından b2 çıkarılır.) III. (a - b)
  • (a + b) = b (a - b) (Eşitliğin her iki tarafı çarpanlarına ayırılır.) IV. a + b = b (Eşitliğin her iki tarafı a - b ile bölünür.) V. a = 0 (Eşitliğin her iki tarafından b çıkarılır.) Bu çalışmada hangi adımda hata yapılmıştır?
  • Cevap:

“10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 192” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.