Saltık Gazi Destanı metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar Masal ve Destanlarımız Ders kitabı sayfa 104-105-106-107-108-109-110-111-112-113-114-115-116-117 (Doğal Destanlarımız Ünitesi)
Saltık Gazi Destanı Metni Cevapları

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 104 Cevapları

METNE HAZIRLIK
Soru: Destan denilince aklınıza hangi kavramlar gelmektedir? Bu kavramlardan hareketle bir kelime bulutu hazırlayarak sınıf panonuza asınız. Hazırladığınız kelime bulutunu ünitenin başında hazırladığınız kelime bulutuyla karşılaştırınız.

Cevap: Destan denilince aklıma cesaret, kahramanlık, savaş, mitoloji, halk, tarih, mücadele, doğaüstü güçler, epik, zafer, yiğitlik, liderlik, düşman, efsane ve fedakarlık gibi kavramlar gelmektedir. Bu kelimelerden bir kelime bulutu oluşturulabilir.

Soru: Saltık Gazi destanının sadece görsellerini inceleyerek hangi konuya yönelik olabileceğini tahmin ediniz.

Cevap: Saltık Gazi Destanı, kahraman Sarı Saltık’ın Müslümanlığı yaymak için yaptığı seferler ve kahramanlıklarına odaklanmaktadır. Destanın ana konusu, Saltık Gazi’nin İslam’ı korumak ve yaymak amacıyla yaptığı savaşlar, mistik yolculuklar ve karşılaştığı olağanüstü olaylardır.

SALTIK GAZİ DESTANI

Saltıknâme, 13. yy. alperenlerinden Sarı Saltık'ın hayatını, savaşlarını anlatan Anadolu Türk destanlarındandır. Eser, Fatih Sultan Mehmet'in isteği üzerine 1474-1481 yılları arasında Ebu'l Hayr Rumî tarafından derlenmiştir. Destanın ayrıntılı bir nüshası İstanbul Topkapı Sarayı Müzesi Kütüphanesinde sergilenmektedir. Asıl adı Şerif olan Sarı Saltık, bir rüya görür. Bu rüya sonrası Sayit Battal Gazinin ve Hz. Hamza'nın silahlarına ve Hz. Ali'nin kanatlı atına sahip olur. Rumeli'ye, Anadolu'ya ve Türkistan'a gider. Kaf Dağına, Nil ırmağının kaynağına Mısır'a, Hindistan'a seferler yapar. Müslümanları korumak ve Müslümanlığı yaymak için savaşlara katılır. Aşağıdaki bölümde Nil Nehrinin kaynağını bulmak için çıktığı seferler anlatılmaktadır.
Saltık Gazi’nin Mısır Seferi ve Nil Nehri’nin Kaynağını Bulmaya Gidişi
(...) Şerif Saltık:
— Ya bu Nil denizi ne yerden gelir, bilir misin, diye sordu. O kişi:
— Bu Nil denizinin haberini İskender’den başka kimse bilemedi. O da Cebelü’l Kamer’e vardı. Hâkimlerin hikmeti ve kuvvetiyle Cebelin dedikleri dağları gemilerle geçti. Şimdiki zamanda, kimse o dağ arasından geçmez. Bu suyun dalgasından ve korkusundan gidilmez. Çetin dağlardır ve hem de rüzgârdan gidilmez, yel adamı yabana atar. Oraya gece gündüz gitsen yedi ayda varılmaz. Oradan ötesinde ne olduğunu Allah bilir, dedi. Seyyid Server:
— Ben oraları görmek ve seyretmek istiyorum, dedi. Sultan:
— Server! Bu sevdaları bırak. Kendini tehlikeye atma, dedi. Server:
— Bana dua etmeyi unutmayın. Tanrı yardımcı olur, dedi.
Gemi hazırladılar. On kişi ile kayığa girip gittiler. Said vilayetini seyrettiler. Şehir şehir takip ettiler. Berber ilini geçip Cebl-i Kebir’e eriştiler. Üç kulesi vardır. Nil onun bir yanından geçerdi. Oradan da geçip Beriyye-i Habeş’e girdiler. On gün gittiler, Habeşistan mülküne çıktılar.
Habeş padişahı, Seyyid’in geldiğini öğrendi. Karşılayıp hürmet etti. Yemekler getirip ziyafetler verdi. Server, orada birkaç gün dinlendi. Sonra melike veda edip geri gemiye bindi, dört ay sefer etti.
Sonunda Zengibar iklimine yetiştiler. Onlar kâfirdi. Gördüler ki Müslümanlar gelip sudan çıktılar. Karşılayıp:
— Bezirgân mısınız, dediler. Şerif:
— Yok bezirgân değiliz, gelen Şerif-i Rumî’dir, dedi.
Zengibar halkı varıp varıp beylerine bildirdiler:

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 105 Cevapları

— Ya melik! Rum’dan Şerif derler, bir pehlivan geldi, dediler.
Zengibar melikinin adı, Sinbat Zengi idi. Hışma gelip:
— Benim diyarımda Saltık ne yapar, dedi.
Hemen şuursuz bir gazap ile gürzünü eline aldı, sürdü deniz kenarına geldi. Atını suya tepti, kayığa kastedip nara attı. Şerif:
— Ya Sinbat! Ben buraya seninle harp ve cenk etmeye gelmedim. Kerem eyle, beni incitme, huzursuzluk çıkarma, dedi. Sinbat:
— Sen değil misin Rum’da bunca işler eden, diye bağırdı.
Server gördü ki susmakla olmayacak. (...) Hemen kartal gibi sıçradı, gemiden dışarı çıktı. Sinbat’a kılıç vurdu. (...) Server, bir kere gök gürlemesi gibi nara atıp:
— Benim Şerif, dedi.
Hazreti Şerif, yetmiş iki türlü dili Allah Teâlâ faziletiyle yazardı ve okurdu. Sayfaları ve kitapları bilirdi. Habeş diline de hâkim idi, su gibi bilirdi. (...) Şeddat aklını başına toplayıp Şerif’e:
— Ya Server! Bizim günahımızı bağışla, dedi. Server Şeddad’ı orada babası Sinbad’ın yerine bey yaptı. Sonra gemiye binip Nil’e yürümeye devam ettiler. Bir diyara daha eriştiler.
Saltık Gazi’nin Nil Nehri’nin Kaynağını Bulması
Server baktı. Bir de ne görsün? Orada bir sahra ve onun ortasında güzel bir şehir. Çevresi bağ ve bostan. Lale, menekşe, sümbül ve reyhanın her çeşidi. Güller açılmış, çayır ve

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 106 Cevapları

çimen... Güzel bir yer. O şehrin bir tarafında bir dağ. Taşı inciye benzer. Onun dibinden NiL suyu çıkar, göğe fışkırır. Bir minare boyu yukarı çıkıp geri yere dökülür. Sonra şehri dolaşır. Çıktığı yerden kırk adım ileride batıp gider. Sonra varır, o dağın dibinden, on iki yerden çıkar imiş.
O şehrin insanları kırk adım yerden girerler, çıkarlar. Onlara yol olmuş. Server onu görünce hayran oldu, durdu. O kavim Seyyid’i gördü, el sallayıp çağırdılar:
— Gel, meclis kurup eğlenelim. Dünya geçer, bir huzur edelim, dediler.
Server, mutlu olup ihtiyari kalmadı. Oraya yöneldi, giderken karşıdan ansızın bir bulut gibi nesne geldi, Server’i bürüdü.
Birazdan gözünü açtı, kendisini o dağın kenarında gördü. Dağın eteğine yakın yerde, karşısında birkaç kişi durmakta. Server onlara:
— Kimsiniz, diye sordu. Onlar, Seyyid’e:
— Server! Biz periyiz. Üstümüze dev ordusu geldi, bizimle cenk ettiler. Onlardan dört yüz dev, yukarı dağa çıkmışlar. Sizler üçünü öldürmüşsünüz. Birkaçı geldi, devlere haber verdi. Sandılar ki onun için geldiniz, çok korktular. Geri casus saldılar, “Görün, gelirse hazır olalım." Dediler. Biz onu duyduk. Vardık, sizi aldık, buraya getirdik. Kerem eyle server! Bize yardım et. Bizim beyimizin adına Melik Name derler. İki kardeşi var. Birine Şatır ve birine Bazır derler, dediler. Seyyid perilerden bu sözü işitince:
— Yürüyün, melikin yanına gidelim, dedi. Server’in altına bir at çektiler. (...)
Biraz gidince Seyyid bir sahrada kalabalık bir ordu gördü. Seyyid ordudan tarafa yürüdü. Bir süre sonra yanına yaklaştı. Ne kadar peri varsa hepsi geldi, Seyyid ile görüştüler. Seyyid’in elini öptüler. Mutluluk içinde Seyyid’i çadıra getirdiler. Yedirdiler, içirdiler.
O gece yattılar. Sabah olunca kalktılar. Saf saf olup davullar dövdüler, sancaklar dikip meydan açtılar. Server, meydana çıktı. Girip gösteri yaptı, yüksek sesle çağırıp:
— Ey kâfirler! Bu ettiğiniz işi benim anlamadığımı mı sandınız? Gelip Müslümana

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 107 Cevapları

yardım etmeyelim mi, dedi. (...) Devler Seyyid’den korktular. Kaçıp gitmeyi düşündüler. Ona telkin ettiler, iman getirip yalvardılar. Server onları azat etti. Varıp Kaf mülküne gitti.
... Hazret-i Hızır yetişti, Server’e selam verdi:
— Ya Seyyid! Nereye gitmek istiyorsun, bana söyle, dedi. Server:
— Bu şehir nedir ve bu kavim kimlerdir ki huzur ve rahata, zevk ve safaya boğulmuşlardır? Gidip görmek, onlara karışmak istiyorum. Yoksa cennet bu mudur, dedi. Hazret-i Hızır:
— Ya Şerif! Bunlar insandandır. Bu şehre, Cavidan derler. Bu akan su, Nil’dir. Buradan çıkar, bunlar kıyamete değin ölmezler. Yiyip içerler, huzur ve rahattadırlar. Giysileri kirlenmez, libasları ağaçlarda biter. Bunun vasfı kabil değildir, dedi. Seyyid:
— Bunlar bu hâli neden buldular, deyince Hazret-i Hızır:
— Ya Server! Tanrı bunlara kâmil bir peygamber gönderdi. Ona iman getirdiler. İstediler ki kıyamete kadar huzurla geçineler. Hak Teâlâ kabul edip bağışladı. İşte huzur ederler, dedi. Server:
— Ben burada kalmak istiyorum, ne buyurursun, dedi. Hazret-i Hızır:
— Ya Server! Bu hâl onlara mahsustur. Siz, Muhammed ümmetindensiniz. Sen ahiret talebinde ol. Dünya fanidir, cennet iste. Günü yaşayan olma. Server:
— Şimdi istiyorum ki gireyim, seyredeyim. Sonra senin yanına geleyim, dedi. Hazret-i Hızır:
— Git. Bu kavme, Muhammed Mustafa’dan haber ver. Zira deniz ve karanın her tarafına onun haberi yetişir. Tanrı, seni onun için buraya getirdi, dedi.
(...) Seyyid, o saadet ehli kavme doğru revane oldu.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 108 Cevapları

1. ETKİNLİK
Soru: Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimelerin anlamları verilmiştir. Bu kelimeleri ipuçlarından hareketle metinden bularak bulmacaya yerleştiriniz.

Cevap:

Soldan Sağa

2. Giysi. (Libas)
5. Selçuklu Devleti’nde, hanedana mensup olup sultan olmayan kişilere verilen ünvan. (Melik)
6. Silah olarak kullanılan ağır topuz. (Gürz)

Yukarıdan Aşağıya

1. Belli bir olgunluğa erişmiş kişi. (Kâmil)
3. Ticaret ile uğraşan kişi, tüccar. (Bezirgân)
4. Giden, yürüyen. (Revan)

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 109 Cevapları

2. ETKİNLİK 
Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz destandan hareketle cevaplayınız.

Cevap:

Soru: Destanda yer alan kahramanlar kimlerdir?

Cevap: Destanda, ana kahraman olarak Saltık Gazi yer almaktadır. Ayrıca, periler, devler ve diğer karakterler de destanın önemli figürlerindendir.

Soru: Destandaki ana kahramanın amacı nedir?

Cevap: Ana kahraman Saltık Gazi, Nil Nehri'nin kaynağını bulmak ve seyretmek istemektedir. Bu arayışıyla çeşitli maceralara atılmıştır.

Soru: Destanın en heyecan verici noktasında yaşanan olay nedir?

Cevap: Destanın en heyecan verici noktası, Saltık Gazi'nin devlerle mücadelesi ve Melik Name'nin huzuruna çıkması olarak değerlendirilebilir. Saltık Gazi'nin devlerle olan mücadelesi ve perilerin yardımıyla Melik Name'ye ulaşması, destanın doruk noktasını oluşturur.

Soru: Kahramanın seçimleri kendini ve çevresindekileri nasıl etkiledi?

Cevap: Saltık Gazi'nin kararları ve mücadelesi, çevresindeki perilerin kurtuluşunu sağlamış ve devlerin korkusunu yaratmıştır. Ayrıca, Melik Name'nin huzuruna çıkarak onunla iletişime geçmesi, çevresindeki insanları etkilemiş ve onların yardımını kazanmıştır.

Soru: Destanın sonunda ne olmuştur? Kahraman amacına ulaşmış mıdır?

Cevap: Destanın sonunda Saltık Gazi, huzurlu bir şehir olan Cavidan'a ulaşmış ve orada kalmak istemiştir. Ancak Hazret-i Hızır, ona dünyanın geçici olduğunu hatırlatarak cenneti araması gerektiğini belirtmiştir. Saltık Gazi, bu tavsiyeyi kabul ederek ayrılır ve Cavidan şehrinden ayrılıp Hazret-i Hızır'ın yanına gitmeye karar verir. Bu şekilde Saltık Gazi'nin amacı tam olarak gerçekleşmemiştir, çünkü Hazret-i Hızır'ın yönlendirmesiyle onun gerçek hedefi olan cenneti aramaya devam etmiştir.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 110 Cevapları
Soru: Zaman yolculuğuna çıkmış bir gazeteci, okuduğunuz destanın gerçekleştiği dönemdeki destan anlatıcılarından biriyle röportaj gerçekleştirmiştir. Aşağıdaki destan anlatıcısının verdiği cevaplara uygun olacak şekilde gazetecinin önündeki konuşma baloncuklarına sormuş olabileceğini düşündüğünüz soruları yazınız.

Cevap:

Sorular:

Türk milleti tarafından bu destanın unutulmaması için neden bu kadar önem verdiniz?
 	Saltık Gazi’nin Nil Nehri’nin kaynağını bulmaya gitme sebebi neydi? Bu yolculuk ona ne kazandırdı?
 	Destandaki en belirgin özelliklerden biri nedir? Saltık Gazi’nin hangi yönü daha çok dikkat çeker?
 	Destanlar ağızdan ağıza aktarılırken neden dikkatli olunmalı? Anlatıcılar bu konuda neler yapmalıdır?

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 111 Cevapları

3. ETKİNLİK 
Soru: Aşağıdaki çadırlara bu temada okuduğunuz doğal destanların konularını yazınız.

Cevap:

➢ Alp Er Tunga Destanı:Kahramanlık

➢ Ergenekon Destanı:Kurtuluş

➢ Saltık Gazi Destanı:Savaş

➢ Battal Gazi Destanı: Vatanseverlik

➢ Kazılık Koca Oğlu Yegenek Destanı: Yiğitlik
Soru: Tema boyunca okuduğunuz doğal destanların konuları arasındaki farklılığın sebebi ne olabilir?

Cevap: Tema boyunca okuduğumuz doğal destanların konuları arasındaki farklılığın sebebi, her destanın oluştuğu coğrafya, dönem ve toplumsal olaylarla ilgilidir. Her destan, o toplumun yaşadığı önemli savaşları, kahramanlıkları, göçleri ve dini yayılma süreçlerini anlatır. Örneğin, Alp Er Tunga Destanı Türk-İran savaşlarını işlerken, Saltık Gazi Destanı Müslümanlığı yayma mücadelesini konu alır. Bu farklılıklar, her milletin kendi tarihine ve kahramanlarına dayalı olarak ortaya çıkmıştır. Ayrıca, destanların anlatıldığı dönemlerde karşılaşılan tehditler ve zorluklar da farklıdır, bu da konuların çeşitlenmesine neden olur.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 112 Cevapları

4. ETKİNLİK 
DESTANCI

Gazete ve televizyonların olmadığı dönemlerde Anadolu’da destan satan âşıklar olurdu. Halkı ilgilendiren, etkileyen olaylar üzerine yazdığı destanını güzel sesleriyle hem söyler hem de satarlardı. Tren istasyonlarında, sokaklarda, köy kahvehanelerinde, pazar yerlerinde “Destaaaa- an! Hediyesi 50 kuruş!" diye seslenen destancılara halk büyük ilgi gösterirdi. Destanlar ilden ile gönülden gönüle Anadolu’yu dolaşırdı.
Soru: Öğretmeniniz rehberliğinde aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
• Sınıfınızın ortasına bir sandalye yerleştiriniz.
• Öğretmeniniz rehberliğinde gönüllü olarak sırasıyla sandalyeye oturacak beş kişi belirleyiniz.
• Sandalyeye oturan kişiler destan satan âşık rolünde olacaktır. Her öğrenciye, sandalyede 5 dakika kalma fırsatı veriniz.
• Sırasında oturan öğrenciler, okudukları metindeki döneme yönelik sosyal ve kültürel unsurlarla sınırlı olmak şartıyla öncelikli olarak aşağıdaki soru kartında yer alan soruları sonrasında ise istedikleri soruları destan satan âşığa yöneltecektir.
• Sandalyedeki öğrenci, yukarıdaki metinden hareketle düşüncelerini açıkça ifade eder. Diğer öğrenciler, sandalyedeki öğrencinin düşüncelerini dinler ve cevap verebilirler.

Cevap:

Soru: O dönemde destan satan âşıklar olarak halkın size büyük ilgi göstermesinin sebebi neydi?

Cevap: O dönemde gazete ve televizyon gibi modern iletişim araçları olmadığı için, halk olaylardan haberdar olmak, eğlenmek ve kültürel değerleri öğrenmek için destan satan âşıklara büyük ilgi gösterirdi. Âşıklar, önemli olayları anlatarak hem bilgi veriyor hem de halkı eğlendiriyordu.

Soru: Destan satan âşıklar olarak o günkü toplumun iletişiminde hangi konumda yer al maktaydınız?

Cevap: Âşıklar, toplumun sözlü tarihini ve kültürel mirasını aktaran önemli birer haberci ve eğlendiriciydi. Halkın bir araya geldiği yerlerde destanlar satarak, toplumun iletişim kanallarından biri olarak hizmet görüyorlardı. Aynı zamanda, toplumsal olayların yayılmasını ve halk arasında kültürel bağların güçlenmesini sağlıyorlardı.

Soru: Destan satan âşıklar olarak kendinizi günümüzdeki hangi meslek ile benzer buluyorsunuz? Neden?

Cevap: Destan satan âşıkları günümüzdeki gazetecilere ya da haber sunucularına benzetebiliriz. Çünkü onlar da toplumu bilgilendirir, olaylardan haberdar eder ve toplumun gündemini şekillendirirler. Aynı zamanda kültürel olayları aktararak insanların hafızasında yer eden bilgiler sunarlar.

Soru: Destan satan âşık olarak mesleğinizi günümüzde hangi mesleğe benzetiyorsunuz? Neden?

Cevap: Mesleğimizi günümüzdeki müzisyen veya sokak sanatçılarına da benzetebiliriz. Çünkü onlar da müzik ve sanat yoluyla halkı eğlendiren, kültürel değerleri yaşatan ve halka ulaşan kişiler. Aynı şekilde biz de halkın içinde, onlara hem bilgi hem de eğlence sunarak toplumun bir parçasıydık.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 113 Cevapları
Soru: Günümüzdeki sosyal ve kültürel yaşamı göz önünde bulundurarak destan satan âşıklar günümüzde yaşayıp sosyal medya kullanıyor olsalardı destanlarını satabilmek için nasıl bir paylaşımda bulunurlardı? Destan satın almak isteyenler paylaşımın altına hangi yorumları yazardı? Aşağıdaki ekrana yazınız.

Cevap:

Paylaşım:

"Ey halkım! Kahramanlık destanlarını ve yiğitlik hikayelerini öğrenmek ister misiniz? Alp Er Tunga’dan Battal Gazi’ye, Saltık Gazi’den Köroğlu’na kadar birçok destanı sizlerle paylaşıyorum! Türk milletinin kahramanlıklarını bir de benim sesimden dinleyin! Hemen sipariş verin, destanlarımızı kaçırmayın! #Destan #Kahramanlık #TürkTarihi"

Yorumlar:

"Bu destanları çok merak ediyorum, hemen sipariş vereceğim!"
 	"Destanları nereden alabilirim, link gönderir misiniz?"
 	"Çok güzel bir paylaşım olmuş, milli kahramanlarımızı tanımak için harika bir fırsat!"
 	"Ne zaman canlı yayında destan okuyacaksınız? Sabırsızlıkla bekliyoruz!"
 	"Bana en çok önerdiğiniz destanı tavsiye eder misiniz?"
 	"Harika! Destanlarımızı unutturmamanız çok güzel, hemen destekliyorum!"

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 114 Cevapları

5. ETKİNLİK 
Soru: Aşağıda yer alan konulardan gelecekte destan olabileceğini düşündüğünüz birini seçiniz veya istediğiniz bir konuyu boş kutuya yazınız. Seçtiğiniz veya yazdığınız bu konu bir destan olursa, nasıl anlatılacağına dair cevaplarınızı kutulara yazınız.

Cevap:

Seçilen Konu: Yapay Zekâ ve Robot Teknolojisindeki Gelişmeler

Kahramanı Harekete Geçirecek Sebep/ Anlaşmazlık/Çekişme/Fikir Ayrılığı: İnsanların robotlarla olan ilişkilerinde çatışmalar başlar. Robotların artan zekâsı, bazı grupların bu gelişmelere karşı çıkmasına neden olur ve insanlar arasında yapay zekânın insanları geçip geçmeyeceği tartışması baş gösterir.

Destanın Kahramanları: Bilge bir bilim insanı, bir grup genç mühendis, ve lider bir yapay zekâ robotu.

Destanın Yaşanacağı Yer ve Zaman: 22. yüzyılda, geleceğin şehirlerinde ve robot üretim merkezlerinde geçer.

Yaşanacak Olay: Yapay zekâya sahip robotlar, insanlara hizmet etmekten çıkarak kendi kararlarını almaya başlarlar. Bazı insanlar bu durumu desteklerken, bazıları karşı çıkar ve büyük bir mücadele başlar. Bilim insanı ve mühendisler, bu krizi çözmek için barışı sağlamaya çalışırlar.

Sonuç: Bilim insanı ve ekibi, yapay zekâyı kontrol altına alarak, robotlarla insanlar arasında barış ve iş birliği sağlarlar. İnsanlık, teknolojiyle uyum içinde yaşamayı öğrenir ve robotlarla birlikte daha ileri bir medeniyet kurarlar.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 115 Cevapları

6. ETKİNLİK 
Soru: Öğretmeniniz rehberliğinde iki gruba ayrılınız. Birinci grup soru, ikinci grup cevap grubu olacaktır. Aranızda grubunuza bir başkan belirleyiniz. Grubunuzla birlikte aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
SORU GRUBU

Okuduğunuz Saltık Gazi Destanı’nın neden ortaya çıkmış olabileceğine yönelik aşağıdaki madde başlıkları kapsamında sorular hazırlayınız.

1. Kültürel Mirasın Korunması
2. Kahramanlık ve Macera
3. Eğitmek ve Ders Vermek İçin
4. Toplumsal Birlik ve Kimlik Oluşturma
5. Eğlence Amaçlı Kullanım

CEVAP GRUBU

Okuduğunuz Saltık Gazi Destanı’nın neden ortaya çıkmış olabileceğini aşağıdaki madde başlıkları bakımından inceleyiniz. Bu maddelere yönelik so- rulabileceğini düşündüğünüz soruların cevaplarını hazırlayınız.

1. Kültürel Mirasın Korunması
2. Kahramanlık ve Macera
3. Eğitmek ve Ders Vermek İçin
4. Toplumsal Birlik ve Kimlik Oluşturma
5. Eğlence Amaçlı Kullanım

Cevap:

Soru: Soru grubu olarak hazırladığınız soruları sorunuz. Cevap grubu olarak sorulan soruları aldığınız notlardan hareketle cevaplayınız.

Cevap:

Kültürel Mirasın Korunması:

Soru: Saltık Gazi Destanı’nın kültürel mirasın korunması açısından önemi nedir?
 	Cevap: Saltık Gazi Destanı, Türk kültürünün kahramanlık ve dini mücadele değerlerini nesiller boyu aktarmaya devam eden bir eserdir. Bu destan, toplumun tarihini ve inançlarını yaşatmak için bir araç olarak ortaya çıkmıştır.

Kahramanlık ve Macera:

Soru: Saltık Gazi Destanı’nda kahramanlık ve macera öğeleri nasıl işlenmiştir?
 	Cevap: Destanda Saltık Gazi, cesur ve yiğit bir kahraman olarak birçok tehlikeli maceraya atılır. Hem düşmanlarla savaşıp Müslümanları korur hem de kutsal görevlerini yerine getirirken kahramanlık hikâyeleri yazar.

Eğitmek ve Ders Vermek İçin:

Soru: Saltık Gazi Destanı, topluma ne gibi dersler vermektedir?
 	Cevap: Destan, topluma cesaret, sadakat, vatan sevgisi ve dini değerlere bağlılık gibi önemli dersler vermektedir. Kahramanlıkların arkasında yatan ahlaki ve dini öğütler, toplumun eğitilmesine hizmet eder.

Toplumsal Birlik ve Kimlik Oluşturma:

Soru: Saltık Gazi Destanı, toplumsal birlik ve kimlik oluşturma açısından nasıl bir rol oynamıştır?
 	Cevap: Bu destan, toplumun ortak değerleri etrafında bir araya gelmesine ve Türk kimliğinin güçlenmesine katkı sağlar. Özellikle dini inançlar ve kahramanlık temaları, bir milletin birlikte hareket etme bilincini pekiştirir.

Eğlence Amaçlı Kullanım:

Soru: Saltık Gazi Destanı halk tarafından eğlence amaçlı nasıl kullanılmış olabilir?
 	Cevap: Destan, halk arasında hem bir kahramanlık hikayesi olarak hem de eğlence amaçlı söylenmiş olabilir. Hikayenin şiirsel yapısı ve macera dolu anlatımı, insanların bir araya gelerek keyifle dinlemesine imkan tanımıştır.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 116 Cevapları

7. ETKİNLİK 
Soru: Okuduğunuz destanda sizi en çok etkileyen kahramanı belirleyiniz. Aşağıdaki kutularda yer alan başlıklardan hareketle kahramanın hangi özelliğinden etkilendiğinizi seçiniz.

Cevap:

Kahraman: Saltık Gazi

Seçtiğim Özellik: Başarıları ve Zorluklarla Baş Etme Yeteneği
Soru: Seçtiğiniz özelliği etkilenme nedeniniz ile birlikte açıklayınız.

Cevap: Saltık Gazi, destanda karşılaştığı zorluklara ve tehlikelere rağmen cesareti ve zekâsıyla her sorunun üstesinden gelmiştir. Hem düşmanlara karşı mücadele etmiş hem de dini görevlerini yerine getirerek inancını korumuştur. Zorluklar karşısında yılmaması ve her zaman bir çözüm bulabilmesi beni derinden etkilemiştir.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 117 Cevapları
Soru: Etkilendiğiniz kahramanın başrol oynayacağı bir dizi/film çekilecek olursa afişte kahramanınızın hangi özellikleri yer alırdı? Afişi aşağıya çiziniz.

Cevap: Afişte Saltık Gazi’nin cesareti, kahramanlığı ve zekâsı öne çıkar. Zorlu yolculuklara ve maceralara atılan, düşmanlarını alt eden bir kahraman olarak, kılıcı ve güçlü duruşuyla tasvir edilir. Arka planda mistik dağlar ve gökyüzüne doğru yükselen minareler eşlik eder, Saltık Gazi’nin inancı ve yolculuğunun manevi boyutu da vurgulanır. Afişin sloganı: “Cesaretin ve inancın peşinde!” olabilir.

8. ETKİNLİK 
Soru: Öğretmeniniz rehberliğinde dört kişilik gruplara ayrılınız. Destanın sonunda Saltık Gazi yolculuğa çıkmıştır. Saltık Gazi’nin yolun devamında neler yaşamış olabileceğini, hangi zorlukları atlatmış olabileceğini tartışınız.

Cevap: Saltık Gazi, yolculuğuna devam ederken farklı bölgelerde yeni düşmanlarla karşılaşabilir. Nil Nehri'nin kaynağına ulaşmaya çalışırken daha büyük ve güçlü devlerle mücadele etmek zorunda kalabilir. Ayrıca, yolculuğu sırasında yeni doğaüstü varlıklarla, devasa fırtınalarla ve düşman ordularıyla karşılaşabilir. İleri teknolojiye sahip krallıklar ya da güçlü büyücülerle savaşmak zorunda kalabilir. Ancak zekâsı, cesareti ve inancı sayesinde bu zorlukların üstesinden gelmeyi başarır.

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı MEB Yayınları Doğal Destanlarımız Ünitesi Sayfa 104-105-106-107-108-109-110-111-112-113-114-115-116-117 Saltık Gazi Destanı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Önceki Yazıyı Oku

Sonraki Yazıyı Oku

Masal ve Destanlarımız Meb Yayınları

Saltık Gazi Destanı Metni Etkinlik Cevapları (5-6-7-8. Sınıf)

Saltık Gazi Destanı metni cevapları ve soruları, MEB Yayınları 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar Masal ve Destanlarımız Ders kitabı sayfa 104-105-106-107-108-109-110-111-112-113-114-115-116-117 (Doğal Destanlarımız Ünitesi)

Saltık Gazi Destanı Metni Cevapları

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 104 Cevapları

METNE HAZIRLIK

Soru: Destan denilince aklınıza hangi kavramlar gelmektedir? Bu kavramlardan hareketle bir kelime bulutu hazırlayarak sınıf panonuza asınız. Hazırladığınız kelime bulutunu ünitenin başında hazırladığınız kelime bulutuyla karşılaştırınız.

Cevap: Destan denilince aklıma cesaret, kahramanlık, savaş, mitoloji, halk, tarih, mücadele, doğaüstü güçler, epik, zafer, yiğitlik, liderlik, düşman, efsane ve fedakarlık gibi kavramlar gelmektedir. Bu kelimelerden bir kelime bulutu oluşturulabilir.

Soru: Saltık Gazi destanının sadece görsellerini inceleyerek hangi konuya yönelik olabileceğini tahmin ediniz.

Cevap: Saltık Gazi Destanı, kahraman Sarı Saltık’ın Müslümanlığı yaymak için yaptığı seferler ve kahramanlıklarına odaklanmaktadır. Destanın ana konusu, Saltık Gazi’nin İslam’ı korumak ve yaymak amacıyla yaptığı savaşlar, mistik yolculuklar ve karşılaştığı olağanüstü olaylardır.

SALTIK GAZİ DESTANI

Saltıknâme, 13. yy. alperenlerinden Sarı Saltık’ın hayatını, savaşlarını anlatan Anadolu Türk destanlarındandır. Eser, Fatih Sultan Mehmet’in isteği üzerine 1474-1481 yılları arasında Ebu’l Hayr Rumî tarafından derlenmiştir. Destanın ayrıntılı bir nüshası İstanbul Topkapı Sarayı Müzesi Kütüphanesinde sergilenmektedir. Asıl adı Şerif olan Sarı Saltık, bir rüya görür. Bu rüya sonrası Sayit Battal Gazinin ve Hz. Hamza’nın silahlarına ve Hz. Ali’nin kanatlı atına sahip olur. Rumeli’ye, Anadolu’ya ve Türkistan’a gider. Kaf Dağına, Nil ırmağının kaynağına Mısır’a, Hindistan’a seferler yapar. Müslümanları korumak ve Müslümanlığı yaymak için savaşlara katılır. Aşağıdaki bölümde Nil Nehrinin kaynağını bulmak için çıktığı seferler anlatılmaktadır.
Saltık Gazi’nin Mısır Seferi ve Nil Nehri’nin Kaynağını Bulmaya Gidişi
(…) Şerif Saltık:
— Ya bu Nil denizi ne yerden gelir, bilir misin, diye sordu. O kişi:
— Bu Nil denizinin haberini İskender’den başka kimse bilemedi. O da Cebelü’l Kamer’e vardı. Hâkimlerin hikmeti ve kuvvetiyle Cebelin dedikleri dağları gemilerle geçti. Şimdiki zamanda, kimse o dağ arasından geçmez. Bu suyun dalgasından ve korkusundan gidilmez. Çetin dağlardır ve hem de rüzgârdan gidilmez, yel adamı yabana atar. Oraya gece gündüz gitsen yedi ayda varılmaz. Oradan ötesinde ne olduğunu Allah bilir, dedi. Seyyid Server:
— Ben oraları görmek ve seyretmek istiyorum, dedi. Sultan:
— Server! Bu sevdaları bırak. Kendini tehlikeye atma, dedi. Server:
— Bana dua etmeyi unutmayın. Tanrı yardımcı olur, dedi.
Gemi hazırladılar. On kişi ile kayığa girip gittiler. Said vilayetini seyrettiler. Şehir şehir takip ettiler. Berber ilini geçip Cebl-i Kebir’e eriştiler. Üç kulesi vardır. Nil onun bir yanından geçerdi. Oradan da geçip Beriyye-i Habeş’e girdiler. On gün gittiler, Habeşistan mülküne çıktılar.
Habeş padişahı, Seyyid’in geldiğini öğrendi. Karşılayıp hürmet etti. Yemekler getirip ziyafetler verdi. Server, orada birkaç gün dinlendi. Sonra melike veda edip geri gemiye bindi, dört ay sefer etti.
Sonunda Zengibar iklimine yetiştiler. Onlar kâfirdi. Gördüler ki Müslümanlar gelip sudan çıktılar. Karşılayıp:
— Bezirgân mısınız, dediler. Şerif:
— Yok bezirgân değiliz, gelen Şerif-i Rumî’dir, dedi.
Zengibar halkı varıp varıp beylerine bildirdiler:

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 105 Cevapları

— Ya melik! Rum’dan Şerif derler, bir pehlivan geldi, dediler.
Zengibar melikinin adı, Sinbat Zengi idi. Hışma gelip:
— Benim diyarımda Saltık ne yapar, dedi.
Hemen şuursuz bir gazap ile gürzünü eline aldı, sürdü deniz kenarına geldi. Atını suya tepti, kayığa kastedip nara attı. Şerif:
— Ya Sinbat! Ben buraya seninle harp ve cenk etmeye gelmedim. Kerem eyle, beni incitme, huzursuzluk çıkarma, dedi. Sinbat:
— Sen değil misin Rum’da bunca işler eden, diye bağırdı.
Server gördü ki susmakla olmayacak. (…) Hemen kartal gibi sıçradı, gemiden dışarı çıktı. Sinbat’a kılıç vurdu. (…) Server, bir kere gök gürlemesi gibi nara atıp:
— Benim Şerif, dedi.
Hazreti Şerif, yetmiş iki türlü dili Allah Teâlâ faziletiyle yazardı ve okurdu. Sayfaları ve kitapları bilirdi. Habeş diline de hâkim idi, su gibi bilirdi. (…) Şeddat aklını başına toplayıp Şerif’e:
— Ya Server! Bizim günahımızı bağışla, dedi. Server Şeddad’ı orada babası Sinbad’ın yerine bey yaptı. Sonra gemiye binip Nil’e yürümeye devam ettiler. Bir diyara daha eriştiler.
Saltık Gazi’nin Nil Nehri’nin Kaynağını Bulması
Server baktı. Bir de ne görsün? Orada bir sahra ve onun ortasında güzel bir şehir. Çevresi bağ ve bostan. Lale, menekşe, sümbül ve reyhanın her çeşidi. Güller açılmış, çayır ve

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 106 Cevapları

çimen… Güzel bir yer. O şehrin bir tarafında bir dağ. Taşı inciye benzer. Onun dibinden NiL suyu çıkar, göğe fışkırır. Bir minare boyu yukarı çıkıp geri yere dökülür. Sonra şehri dolaşır. Çıktığı yerden kırk adım ileride batıp gider. Sonra varır, o dağın dibinden, on iki yerden çıkar imiş.
O şehrin insanları kırk adım yerden girerler, çıkarlar. Onlara yol olmuş. Server onu görünce hayran oldu, durdu. O kavim Seyyid’i gördü, el sallayıp çağırdılar:
— Gel, meclis kurup eğlenelim. Dünya geçer, bir huzur edelim, dediler.
Server, mutlu olup ihtiyari kalmadı. Oraya yöneldi, giderken karşıdan ansızın bir bulut gibi nesne geldi, Server’i bürüdü.
Birazdan gözünü açtı, kendisini o dağın kenarında gördü. Dağın eteğine yakın yerde, karşısında birkaç kişi durmakta. Server onlara:
— Kimsiniz, diye sordu. Onlar, Seyyid’e:
— Server! Biz periyiz. Üstümüze dev ordusu geldi, bizimle cenk ettiler. Onlardan dört yüz dev, yukarı dağa çıkmışlar. Sizler üçünü öldürmüşsünüz. Birkaçı geldi, devlere haber verdi. Sandılar ki onun için geldiniz, çok korktular. Geri casus saldılar, “Görün, gelirse hazır olalım.” Dediler. Biz onu duyduk. Vardık, sizi aldık, buraya getirdik. Kerem eyle server! Bize yardım et. Bizim beyimizin adına Melik Name derler. İki kardeşi var. Birine Şatır ve birine Bazır derler, dediler. Seyyid perilerden bu sözü işitince:
— Yürüyün, melikin yanına gidelim, dedi. Server’in altına bir at çektiler. (…)
Biraz gidince Seyyid bir sahrada kalabalık bir ordu gördü. Seyyid ordudan tarafa yürüdü. Bir süre sonra yanına yaklaştı. Ne kadar peri varsa hepsi geldi, Seyyid ile görüştüler. Seyyid’in elini öptüler. Mutluluk içinde Seyyid’i çadıra getirdiler. Yedirdiler, içirdiler.
O gece yattılar. Sabah olunca kalktılar. Saf saf olup davullar dövdüler, sancaklar dikip meydan açtılar. Server, meydana çıktı. Girip gösteri yaptı, yüksek sesle çağırıp:
— Ey kâfirler! Bu ettiğiniz işi benim anlamadığımı mı sandınız? Gelip Müslümana

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 107 Cevapları

yardım etmeyelim mi, dedi. (…) Devler Seyyid’den korktular. Kaçıp gitmeyi düşündüler. Ona telkin ettiler, iman getirip yalvardılar. Server onları azat etti. Varıp Kaf mülküne gitti.
… Hazret-i Hızır yetişti, Server’e selam verdi:
— Ya Seyyid! Nereye gitmek istiyorsun, bana söyle, dedi. Server:
— Bu şehir nedir ve bu kavim kimlerdir ki huzur ve rahata, zevk ve safaya boğulmuşlardır? Gidip görmek, onlara karışmak istiyorum. Yoksa cennet bu mudur, dedi. Hazret-i Hızır:
— Ya Şerif! Bunlar insandandır. Bu şehre, Cavidan derler. Bu akan su, Nil’dir. Buradan çıkar, bunlar kıyamete değin ölmezler. Yiyip içerler, huzur ve rahattadırlar. Giysileri kirlenmez, libasları ağaçlarda biter. Bunun vasfı kabil değildir, dedi. Seyyid:
— Bunlar bu hâli neden buldular, deyince Hazret-i Hızır:
— Ya Server! Tanrı bunlara kâmil bir peygamber gönderdi. Ona iman getirdiler. İstediler ki kıyamete kadar huzurla geçineler. Hak Teâlâ kabul edip bağışladı. İşte huzur ederler, dedi. Server:
— Ben burada kalmak istiyorum, ne buyurursun, dedi. Hazret-i Hızır:
— Ya Server! Bu hâl onlara mahsustur. Siz, Muhammed ümmetindensiniz. Sen ahiret talebinde ol. Dünya fanidir, cennet iste. Günü yaşayan olma. Server:
— Şimdi istiyorum ki gireyim, seyredeyim. Sonra senin yanına geleyim, dedi. Hazret-i Hızır:
— Git. Bu kavme, Muhammed Mustafa’dan haber ver. Zira deniz ve karanın her tarafına onun haberi yetişir. Tanrı, seni onun için buraya getirdi, dedi.
(…) Seyyid, o saadet ehli kavme doğru revane oldu.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 108 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru: Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimelerin anlamları verilmiştir. Bu kelimeleri ipuçlarından hareketle metinden bularak bulmacaya yerleştiriniz.

Cevap:

Soldan Sağa

2. Giysi. (Libas)
5. Selçuklu Devleti’nde, hanedana mensup olup sultan olmayan kişilere verilen ünvan. (Melik)
6. Silah olarak kullanılan ağır topuz. (Gürz)

Yukarıdan Aşağıya

1. Belli bir olgunluğa erişmiş kişi. (Kâmil)
3. Ticaret ile uğraşan kişi, tüccar. (Bezirgân)
4. Giden, yürüyen. (Revan)

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 109 Cevapları

2. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki soruları okuduğunuz destandan hareketle cevaplayınız.

Cevap:

Soru: Destanda yer alan kahramanlar kimlerdir?

Cevap: Destanda, ana kahraman olarak Saltık Gazi yer almaktadır. Ayrıca, periler, devler ve diğer karakterler de destanın önemli figürlerindendir.

Soru: Destandaki ana kahramanın amacı nedir?

Cevap: Ana kahraman Saltık Gazi, Nil Nehri’nin kaynağını bulmak ve seyretmek istemektedir. Bu arayışıyla çeşitli maceralara atılmıştır.

Soru: Destanın en heyecan verici noktasında yaşanan olay nedir?

Cevap: Destanın en heyecan verici noktası, Saltık Gazi’nin devlerle mücadelesi ve Melik Name’nin huzuruna çıkması olarak değerlendirilebilir. Saltık Gazi’nin devlerle olan mücadelesi ve perilerin yardımıyla Melik Name’ye ulaşması, destanın doruk noktasını oluşturur.

Soru: Kahramanın seçimleri kendini ve çevresindekileri nasıl etkiledi?

Cevap: Saltık Gazi’nin kararları ve mücadelesi, çevresindeki perilerin kurtuluşunu sağlamış ve devlerin korkusunu yaratmıştır. Ayrıca, Melik Name’nin huzuruna çıkarak onunla iletişime geçmesi, çevresindeki insanları etkilemiş ve onların yardımını kazanmıştır.

Soru: Destanın sonunda ne olmuştur? Kahraman amacına ulaşmış mıdır?

Cevap: Destanın sonunda Saltık Gazi, huzurlu bir şehir olan Cavidan’a ulaşmış ve orada kalmak istemiştir. Ancak Hazret-i Hızır, ona dünyanın geçici olduğunu hatırlatarak cenneti araması gerektiğini belirtmiştir. Saltık Gazi, bu tavsiyeyi kabul ederek ayrılır ve Cavidan şehrinden ayrılıp Hazret-i Hızır’ın yanına gitmeye karar verir. Bu şekilde Saltık Gazi’nin amacı tam olarak gerçekleşmemiştir, çünkü Hazret-i Hızır’ın yönlendirmesiyle onun gerçek hedefi olan cenneti aramaya devam etmiştir.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 110 Cevapları

Soru: Zaman yolculuğuna çıkmış bir gazeteci, okuduğunuz destanın gerçekleştiği dönemdeki destan anlatıcılarından biriyle röportaj gerçekleştirmiştir. Aşağıdaki destan anlatıcısının verdiği cevaplara uygun olacak şekilde gazetecinin önündeki konuşma baloncuklarına sormuş olabileceğini düşündüğünüz soruları yazınız.

Cevap:

Sorular:

Türk milleti tarafından bu destanın unutulmaması için neden bu kadar önem verdiniz?
Saltık Gazi’nin Nil Nehri’nin kaynağını bulmaya gitme sebebi neydi? Bu yolculuk ona ne kazandırdı?
Destandaki en belirgin özelliklerden biri nedir? Saltık Gazi’nin hangi yönü daha çok dikkat çeker?
Destanlar ağızdan ağıza aktarılırken neden dikkatli olunmalı? Anlatıcılar bu konuda neler yapmalıdır?

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 111 Cevapları

3. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki çadırlara bu temada okuduğunuz doğal destanların konularını yazınız.

Cevap:

➢ Alp Er Tunga Destanı:Kahramanlık

➢ Ergenekon Destanı:Kurtuluş

➢ Saltık Gazi Destanı:Savaş

➢ Battal Gazi Destanı: Vatanseverlik

➢ Kazılık Koca Oğlu Yegenek Destanı: Yiğitlik

Soru: Tema boyunca okuduğunuz doğal destanların konuları arasındaki farklılığın sebebi ne olabilir?

Cevap: Tema boyunca okuduğumuz doğal destanların konuları arasındaki farklılığın sebebi, her destanın oluştuğu coğrafya, dönem ve toplumsal olaylarla ilgilidir. Her destan, o toplumun yaşadığı önemli savaşları, kahramanlıkları, göçleri ve dini yayılma süreçlerini anlatır. Örneğin, Alp Er Tunga Destanı Türk-İran savaşlarını işlerken, Saltık Gazi Destanı Müslümanlığı yayma mücadelesini konu alır. Bu farklılıklar, her milletin kendi tarihine ve kahramanlarına dayalı olarak ortaya çıkmıştır. Ayrıca, destanların anlatıldığı dönemlerde karşılaşılan tehditler ve zorluklar da farklıdır, bu da konuların çeşitlenmesine neden olur.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 112 Cevapları

4. ETKİNLİK

DESTANCI

Soru: Öğretmeniniz rehberliğinde aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

• Sınıfınızın ortasına bir sandalye yerleştiriniz.
• Öğretmeniniz rehberliğinde gönüllü olarak sırasıyla sandalyeye oturacak beş kişi belirleyiniz.
• Sandalyeye oturan kişiler destan satan âşık rolünde olacaktır. Her öğrenciye, sandalyede 5 dakika kalma fırsatı veriniz.
• Sırasında oturan öğrenciler, okudukları metindeki döneme yönelik sosyal ve kültürel unsurlarla sınırlı olmak şartıyla öncelikli olarak aşağıdaki soru kartında yer alan soruları sonrasında ise istedikleri soruları destan satan âşığa yöneltecektir.
• Sandalyedeki öğrenci, yukarıdaki metinden hareketle düşüncelerini açıkça ifade eder. Diğer öğrenciler, sandalyedeki öğrencinin düşüncelerini dinler ve cevap verebilirler.

Cevap:

Soru: O dönemde destan satan âşıklar olarak halkın size büyük ilgi göstermesinin sebebi neydi?

Cevap: O dönemde gazete ve televizyon gibi modern iletişim araçları olmadığı için, halk olaylardan haberdar olmak, eğlenmek ve kültürel değerleri öğrenmek için destan satan âşıklara büyük ilgi gösterirdi. Âşıklar, önemli olayları anlatarak hem bilgi veriyor hem de halkı eğlendiriyordu.

Soru: Destan satan âşıklar olarak o günkü toplumun iletişiminde hangi konumda yer al maktaydınız?

Cevap: Âşıklar, toplumun sözlü tarihini ve kültürel mirasını aktaran önemli birer haberci ve eğlendiriciydi. Halkın bir araya geldiği yerlerde destanlar satarak, toplumun iletişim kanallarından biri olarak hizmet görüyorlardı. Aynı zamanda, toplumsal olayların yayılmasını ve halk arasında kültürel bağların güçlenmesini sağlıyorlardı.

Soru: Destan satan âşıklar olarak kendinizi günümüzdeki hangi meslek ile benzer buluyorsunuz? Neden?

Cevap: Destan satan âşıkları günümüzdeki gazetecilere ya da haber sunucularına benzetebiliriz. Çünkü onlar da toplumu bilgilendirir, olaylardan haberdar eder ve toplumun gündemini şekillendirirler. Aynı zamanda kültürel olayları aktararak insanların hafızasında yer eden bilgiler sunarlar.

Soru: Destan satan âşık olarak mesleğinizi günümüzde hangi mesleğe benzetiyorsunuz? Neden?

Cevap: Mesleğimizi günümüzdeki müzisyen veya sokak sanatçılarına da benzetebiliriz. Çünkü onlar da müzik ve sanat yoluyla halkı eğlendiren, kültürel değerleri yaşatan ve halka ulaşan kişiler. Aynı şekilde biz de halkın içinde, onlara hem bilgi hem de eğlence sunarak toplumun bir parçasıydık.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 113 Cevapları

Soru: Günümüzdeki sosyal ve kültürel yaşamı göz önünde bulundurarak destan satan âşıklar günümüzde yaşayıp sosyal medya kullanıyor olsalardı destanlarını satabilmek için nasıl bir paylaşımda bulunurlardı? Destan satın almak isteyenler paylaşımın altına hangi yorumları yazardı? Aşağıdaki ekrana yazınız.

Cevap:

Paylaşım:

“Ey halkım! Kahramanlık destanlarını ve yiğitlik hikayelerini öğrenmek ister misiniz? Alp Er Tunga’dan Battal Gazi’ye, Saltık Gazi’den Köroğlu’na kadar birçok destanı sizlerle paylaşıyorum! Türk milletinin kahramanlıklarını bir de benim sesimden dinleyin! Hemen sipariş verin, destanlarımızı kaçırmayın! #Destan #Kahramanlık #TürkTarihi”

Yorumlar:

“Bu destanları çok merak ediyorum, hemen sipariş vereceğim!”
“Destanları nereden alabilirim, link gönderir misiniz?”
“Çok güzel bir paylaşım olmuş, milli kahramanlarımızı tanımak için harika bir fırsat!”
“Ne zaman canlı yayında destan okuyacaksınız? Sabırsızlıkla bekliyoruz!”
“Bana en çok önerdiğiniz destanı tavsiye eder misiniz?”
“Harika! Destanlarımızı unutturmamanız çok güzel, hemen destekliyorum!”

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 114 Cevapları

5. ETKİNLİK

Soru: Aşağıda yer alan konulardan gelecekte destan olabileceğini düşündüğünüz birini seçiniz veya istediğiniz bir konuyu boş kutuya yazınız. Seçtiğiniz veya yazdığınız bu konu bir destan olursa, nasıl anlatılacağına dair cevaplarınızı kutulara yazınız.

Cevap:

Seçilen Konu: Yapay Zekâ ve Robot Teknolojisindeki Gelişmeler

Kahramanı Harekete Geçirecek Sebep/ Anlaşmazlık/Çekişme/Fikir Ayrılığı: İnsanların robotlarla olan ilişkilerinde çatışmalar başlar. Robotların artan zekâsı, bazı grupların bu gelişmelere karşı çıkmasına neden olur ve insanlar arasında yapay zekânın insanları geçip geçmeyeceği tartışması baş gösterir.

Destanın Kahramanları: Bilge bir bilim insanı, bir grup genç mühendis, ve lider bir yapay zekâ robotu.

Destanın Yaşanacağı Yer ve Zaman: 22. yüzyılda, geleceğin şehirlerinde ve robot üretim merkezlerinde geçer.

Yaşanacak Olay: Yapay zekâya sahip robotlar, insanlara hizmet etmekten çıkarak kendi kararlarını almaya başlarlar. Bazı insanlar bu durumu desteklerken, bazıları karşı çıkar ve büyük bir mücadele başlar. Bilim insanı ve mühendisler, bu krizi çözmek için barışı sağlamaya çalışırlar.

Sonuç: Bilim insanı ve ekibi, yapay zekâyı kontrol altına alarak, robotlarla insanlar arasında barış ve iş birliği sağlarlar. İnsanlık, teknolojiyle uyum içinde yaşamayı öğrenir ve robotlarla birlikte daha ileri bir medeniyet kurarlar.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 115 Cevapları

6. ETKİNLİK

Soru: Öğretmeniniz rehberliğinde iki gruba ayrılınız. Birinci grup soru, ikinci grup cevap grubu olacaktır. Aranızda grubunuza bir başkan belirleyiniz. Grubunuzla birlikte aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

SORU GRUBU

Okuduğunuz Saltık Gazi Destanı’nın neden ortaya çıkmış olabileceğine yönelik aşağıdaki madde başlıkları kapsamında sorular hazırlayınız.

1. Kültürel Mirasın Korunması
2. Kahramanlık ve Macera
3. Eğitmek ve Ders Vermek İçin
4. Toplumsal Birlik ve Kimlik Oluşturma
5. Eğlence Amaçlı Kullanım

CEVAP GRUBU

1. Kültürel Mirasın Korunması
2. Kahramanlık ve Macera
3. Eğitmek ve Ders Vermek İçin
4. Toplumsal Birlik ve Kimlik Oluşturma
5. Eğlence Amaçlı Kullanım

Cevap:

Soru: Soru grubu olarak hazırladığınız soruları sorunuz. Cevap grubu olarak sorulan soruları aldığınız notlardan hareketle cevaplayınız.

Cevap:

Kültürel Mirasın Korunması:

Soru: Saltık Gazi Destanı’nın kültürel mirasın korunması açısından önemi nedir?
Cevap: Saltık Gazi Destanı, Türk kültürünün kahramanlık ve dini mücadele değerlerini nesiller boyu aktarmaya devam eden bir eserdir. Bu destan, toplumun tarihini ve inançlarını yaşatmak için bir araç olarak ortaya çıkmıştır.

Kahramanlık ve Macera:

Soru: Saltık Gazi Destanı’nda kahramanlık ve macera öğeleri nasıl işlenmiştir?
Cevap: Destanda Saltık Gazi, cesur ve yiğit bir kahraman olarak birçok tehlikeli maceraya atılır. Hem düşmanlarla savaşıp Müslümanları korur hem de kutsal görevlerini yerine getirirken kahramanlık hikâyeleri yazar.

Eğitmek ve Ders Vermek İçin:

Soru: Saltık Gazi Destanı, topluma ne gibi dersler vermektedir?
Cevap: Destan, topluma cesaret, sadakat, vatan sevgisi ve dini değerlere bağlılık gibi önemli dersler vermektedir. Kahramanlıkların arkasında yatan ahlaki ve dini öğütler, toplumun eğitilmesine hizmet eder.

Toplumsal Birlik ve Kimlik Oluşturma:

Soru: Saltık Gazi Destanı, toplumsal birlik ve kimlik oluşturma açısından nasıl bir rol oynamıştır?
Cevap: Bu destan, toplumun ortak değerleri etrafında bir araya gelmesine ve Türk kimliğinin güçlenmesine katkı sağlar. Özellikle dini inançlar ve kahramanlık temaları, bir milletin birlikte hareket etme bilincini pekiştirir.

Eğlence Amaçlı Kullanım:

Soru: Saltık Gazi Destanı halk tarafından eğlence amaçlı nasıl kullanılmış olabilir?
Cevap: Destan, halk arasında hem bir kahramanlık hikayesi olarak hem de eğlence amaçlı söylenmiş olabilir. Hikayenin şiirsel yapısı ve macera dolu anlatımı, insanların bir araya gelerek keyifle dinlemesine imkan tanımıştır.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 116 Cevapları

7. ETKİNLİK

Soru: Okuduğunuz destanda sizi en çok etkileyen kahramanı belirleyiniz. Aşağıdaki kutularda yer alan başlıklardan hareketle kahramanın hangi özelliğinden etkilendiğinizi seçiniz.

Cevap:

Kahraman: Saltık Gazi

Seçtiğim Özellik: Başarıları ve Zorluklarla Baş Etme Yeteneği

Soru: Seçtiğiniz özelliği etkilenme nedeniniz ile birlikte açıklayınız.

Cevap: Saltık Gazi, destanda karşılaştığı zorluklara ve tehlikelere rağmen cesareti ve zekâsıyla her sorunun üstesinden gelmiştir. Hem düşmanlara karşı mücadele etmiş hem de dini görevlerini yerine getirerek inancını korumuştur. Zorluklar karşısında yılmaması ve her zaman bir çözüm bulabilmesi beni derinden etkilemiştir.

Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı 2. Modül Sayfa 117 Cevapları

Soru: Etkilendiğiniz kahramanın başrol oynayacağı bir dizi/film çekilecek olursa afişte kahramanınızın hangi özellikleri yer alırdı? Afişi aşağıya çiziniz.

Cevap: Afişte Saltık Gazi’nin cesareti, kahramanlığı ve zekâsı öne çıkar. Zorlu yolculuklara ve maceralara atılan, düşmanlarını alt eden bir kahraman olarak, kılıcı ve güçlü duruşuyla tasvir edilir. Arka planda mistik dağlar ve gökyüzüne doğru yükselen minareler eşlik eder, Saltık Gazi’nin inancı ve yolculuğunun manevi boyutu da vurgulanır. Afişin sloganı: “Cesaretin ve inancın peşinde!” olabilir.

8. ETKİNLİK

Soru: Öğretmeniniz rehberliğinde dört kişilik gruplara ayrılınız. Destanın sonunda Saltık Gazi yolculuğa çıkmıştır. Saltık Gazi’nin yolun devamında neler yaşamış olabileceğini, hangi zorlukları atlatmış olabileceğini tartışınız.

Cevap: Saltık Gazi, yolculuğuna devam ederken farklı bölgelerde yeni düşmanlarla karşılaşabilir. Nil Nehri’nin kaynağına ulaşmaya çalışırken daha büyük ve güçlü devlerle mücadele etmek zorunda kalabilir. Ayrıca, yolculuğu sırasında yeni doğaüstü varlıklarla, devasa fırtınalarla ve düşman ordularıyla karşılaşabilir. İleri teknolojiye sahip krallıklar ya da güçlü büyücülerle savaşmak zorunda kalabilir. Ancak zekâsı, cesareti ve inancı sayesinde bu zorlukların üstesinden gelmeyi başarır.

5, 6, 7 ve 8. Sınıf Masal ve Destanlarımız Ders Kitabı MEB Yayınları Doğal Destanlarımız Ünitesi Sayfa 104-105-106-107-108-109-110-111-112-113-114-115-116-117 Saltık Gazi Destanı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları