“11-12. Sınıf Psikoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Psikoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 54

Soru: ç) Genetik faktörler ve çevre koşulları gelişimi nasıl etkiler? Tartışınız,

  • Cevap: Genetik faktörler, bireyin doğuştan getirdiği özellikleri ve yatkınlıkları etkiler. Beslenme, eğitim ve aile ortamı gibi çevre koşulları ise gelişimi destekleyebilir veya olumsuz etkileyebilir.

Soru: d) Çevre kirliliğinin gelişime etkileri nelerdir? Tartışınız.

  • Cevap: Kirli hava, su ve topraktaki zararlı maddeler, beden sağlığını ve zihinsel gelişimi olumsuz etkileyebilir. Bu durum büyümeyi ve öğrenmeyi zorlaştırabilir.

Soru: 4) Gelişim ilkelerini kendi cümlelerinizle ifade ediniz ve bu cümleleri grup arkadaşlarınızın cümleleriyle karşılaştırınız.

  • Cevap: Gelişim, kalıtım ve çevrenin ortak etkisiyle oluşur; sürekli, aşamalı ve belirli bir sırayla ilerler. Baştan ayağa, içten dışa ve genelden özele doğrudur. Gelişim alanları birbirini etkiler ve farklı dönemlerde farklı hızlarda ilerler. Her bireyin gelişim hızı farklıdır; bazı becerilerin kazanılması için daha uygun dönemler vardır.

Soru: 5) Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları grup arkadaşlarınızla cevaplayınız.

Yıllardır bağlama dersi veriyorum. Her öğrencim derse kendi ritmiyle gelir. Kimisi melodiyi hemen yakalar, kimisi zamanla çözer. Aynı sınıfta aynı parçayı çalışan öğrencilerin bile ilerleyişi bambaşkadır. Çünkü herkesin öğrenme yolu kendine özgüdür. Bazı öğrenciler müziğe yatkın bir kulakla başlar, bazdan ise sabırla çalışarak gelişir. Yetenek hiçbir zaman tek başına yeterli değüdir. Ailenin desteği, öğrenme ortamı, seni

yönlendiren bir öğretmen... Hepsi bir araya gelerek gelişimi şekillendirir. En büyük farklardan biri ise yaşta ortaya çıkar. Küçük yaşlarda başlamak büyük bir avantajdır. Parmaklar daha esnektir, beyin yeni bilgileri daha kolay işler, ritim kulağı daha çabuk gelişir. Bağlama çalmak sadece parmakları oynatmak değildir. Kulak, göz, zihin ve kalp birlikte çalışır. Doğru sesi bulmak için önce hissedebilmek gerekir. Tutuş, ritim, ses, yorum... Hepsi zamanla ve bir bütün olarak gelişir. Derslere her zaman temel egzersizlerle başlarız. Basit olanı sindirmeden karmaşığa geçmek öğrenmeyi zorlaştırır. Gelişim adım adım derler. Bazen de öğrencder, belli dönemlerde olağanüstü hızla öğrenir. O anları fark edebilmek süreci kolaylaştırır. İlk haftalarda çalgıyı tutmak bde zordur. Önce kol yerleşir, sonra bdek, sonra parmaklar. Büyük hareketlerden ince dokunuşlara geçilir. Her aşama, bir sonrakinin zeminini hazırlar. Bazen öğrencinin bir yönü hızla gelişirken bir başka yönü geride kalır. Ritim oturur ama ses bozuk çıkar, sonra tersi olur. Her şey aynı anda gelişmez. Süreç kendi içinde denge kurar. Gelişim sessiz ama sürekli bir üerleyiştir. Kimse bir başkasının aynısı değüdir. Her öğrenci kendi yolunda, kendi hızında yürür. Bu nedenle hep şunu söylerim: “Başkasıyla değü kendinle yarış. Bugün dünden bir adım derideysen doğru yoldasın.”

Soru: a) Metnin konusu nedir?

  • Cevap: Metnin konusu, bağlama öğrenme sürecinin gelişim ilkeleriyle ilişkisidir.

Soru: b) Metinde gelişim ilkeleri ile ilişkili olabilecek cümleleri bulunuz ve bu cümlelerin altını çiziniz.

  • Cevap:

“Aynı sınıfta aynı parçayı çalışan öğrencilerin bile ilerleyişi bambaşkadır.” Gelişimde bireysel farklılıklar olduğunu gösterir.

“Bazı öğrenciler müziğe yatkın bir kulakla başlar, bazıları ise sabırla çalışarak gelişir.” Kalıtımın ve çevrenin gelişimde birlikte etkili olduğunu anlatır.

“Küçük yaşlarda başlamak büyük bir avantajdır.” Bazı becerilerin kazanılmasında uygun dönemlerin önemini belirtir.

“Tutuş, ritim, ses, yorum... Hepsi zamanla ve bir bütün olarak gelişir.” Gelişim alanlarının birbiriyle ilişkili olduğunu gösterir.

“Önce kol yerleşir, sonra bilek, sonra parmaklar.” Gelişimin içten dışa doğru ilerlemesine örnektir.

“Büyük hareketlerden ince dokunuşlara geçilir.” Gelişimin genelden özele doğru olduğunu gösterir.

“Her aşama, bir sonrakinin zeminini hazırlar.” Gelişimin belirli bir sıra izlediğini anlatır.

“Bazen öğrencinin bir yönü hızla gelişirken bir başka yönü geride kalır.” Gelişimin nöbetleşe ilerlediğini gösterir.

“Gelişim sessiz ama sürekli bir ilerleyiştir.” Gelişimin sürekliliğini vurgular.

Soru: c) Altını çizdiğiniz cümleleri gelişim ilkeleri ile neden ilişkilendirdiğinizi açıklayınız.

  • Cevap:

11-12. Sınıf Meb Yayınları Psikoloji Ders Kitabı Sayfa 54 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.