Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları
651 yazı · Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 7
- Ders Cevapları 3
- Rehber
Aşağıya kullanmadığımız atasözünün içinde geçtiği ve "doğa kaynaklı bir afet” ile ilgili bir haber metni yazalım.
“Aşağıya kullanmadığımız atasözünün içinde geçtiği ve "doğa kaynaklı bir afet” ile ilgili bir haber metni yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıya kullanmadığımız atasözünün içinde geçtiği ve "doğa kaynaklı bir afet” ile ilgili bir
- Rehber
Bursa’nın 700 yıllık Cumalıkızık köyünde pastane işleten bir vatandaş, iş yerine bir iyilik kumbarası koydu. Müşterilerin kumbaraya attığı paralar, her ay toplanarak Çocuk Esirgeme Kuru- muna bağışlanıyor. Kumbarada toplanan paralarla ilgili bilgi veren işletmeci, "Ne kadar bırakıldığının çok önemi yok. Küçük bir miktar da olsa bir araya gelince büyük miktarlara dönüşüyor. Önemli olan gönülden kopanlardır. ...” dedi.
“Bursa’nın 700 yıllık Cumalıkızık köyünde pastane işleten bir vatandaş, iş yerine bir iyilik kumbarası koydu. Müşterilerin kumbaraya attığı paralar, her ay toplanarak Çocuk Esirgeme Kuru- muna bağışlanıyor. Kumbarada toplanan paralarla ilgili bilgi veren işletmeci, "Ne kadar bırakıldığının çok önemi
- Rehber
Antalya’da bir mahallenin sakinleri,...atasözünden esinlenerek ramazan ayı süresince evlerinde her gün 30 kişilik 3 farklı yemek yapıyor. Yemekler mahalledeki yaşlı ve ihtiyaç sahibi komşulara dağıtılıyor. Mahalle muhtarı, bu iyilik hareketini bir projeye dönüştürmek ve tüm yıl devam ettirmek için çalışmalara başlandığını bildirdi.
“Antalya’da bir mahallenin sakinleri,...atasözünden esinlenerek ramazan ayı süresince evlerinde her gün 30 kişilik 3 farklı yemek yapıyor. Yemekler mahalledeki yaşlı ve ihtiyaç sahibi komşulara dağıtılıyor. Mahalle muhtarı, bu iyilik hareketini bir projeye dönüştürmek ve tüm yıl devam ettirmek için
- Rehber
Metinlerde boş bırakılan yerlere kutu içindeki atasözlerinden uygun olanları yazalım.
“Metinlerde boş bırakılan yerlere kutu içindeki atasözlerinden uygun olanları yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metinlerde boş bırakılan yerlere kutu içindeki atasözlerinden uygun olanları yazalım. Soru: Metinlerde boş bırakılan yerl
- Ders Cevapları
Aşağıdaki haber metinlerini okuyup soruları cevaplayalım.
“Aşağıdaki haber metinlerini okuyup soruları cevaplayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki haber metinlerini okuyup soruları cevaplayalım. Soru: Aşağıdaki haber metinlerini okuyup soruları cevaplayalım. Cevap: “6-7-8. Sınıf Meb Ya
- Rehber
Aşağıdaki ifadelerde uygun olmayan sözlerin üzerini çizelim.
“Aşağıdaki ifadelerde uygun olmayan sözlerin üzerini çizelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki ifadelerde uygun olmayan sözlerin üzerini çizelim. Soru: Aşağıdaki ifadelerde uygun olmayan sözlerin üzerini çizelim. Cevap: “6-7-8. Sın
- Rehber
Aşağıdaki kavramlar ile bu kavramlara ait tanımları oklar yardımıyla eşleştirelim.
“Aşağıdaki kavramlar ile bu kavramlara ait tanımları oklar yardımıyla eşleştirelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki kavramlar ile bu kavramlara ait tanımları oklar yardımıyla eşleştirelim. Soru: Aşağıdaki kavramlar ile bu kavramla
- Rehber
Aşağıdaki diyagramda, ifadelerin doğruluk durumunu belirleyerek oklar yardımıyla ilerleyelim (Mavi oklar "doğru”, kırmızı oklar "yanlış” yanıtına karşılık gelmektedir.). Ulaştığımız çıkışı “✓” ile işaretleyelim.
“Aşağıdaki diyagramda, ifadelerin doğruluk durumunu belirleyerek oklar yardımıyla ilerleyelim (Mavi oklar "doğru”, kırmızı oklar "yanlış” yanıtına karşılık gelmektedir.). Ulaştığımız çıkışı “✓” ile işaretleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyi
- Ders Cevapları
Daha sonra grup rollerimizi değiştirelim. Soru gurubunun cevap, cevap gurubunun ise soru grubu rolünü üstlenmesi ile tartışma sürecini tekrarlayalım. Tartışma sonunda ulaştığımız sonuçları aşağıya yazalım.
“Daha sonra grup rollerimizi değiştirelim. Soru gurubunun cevap, cevap gurubunun ise soru grubu rolünü üstlenmesi ile tartışma sürecini tekrarlayalım. Tartışma sonunda ulaştığımız sonuçları aşağıya yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. D
- Ders Cevapları
Zıt panel tekniğini uygulamak üzere sınıfta soru ve cevap grubu olarak ikiye ayrılalım. Her gruba bir lider belirleyelim. Gönüllülük faaliyetlerinde bazı alanlarda uzman kişilerin bulunmasının önemini düşünelim. Soru grubu üyeleri olarak bu konuya yönelik sorular yazalım cevap grubu olarak da sorulması muhtemel sorulara tahminî cevaplarımızı yazalım. Ardından konuyu iki grup olarak tartışmaya başlayalım.
“Zıt panel tekniğini uygulamak üzere sınıfta soru ve cevap grubu olarak ikiye ayrılalım. Her gruba bir lider belirleyelim. Gönüllülük faaliyetlerinde bazı alanlarda uzman kişilerin bulunmasının önemini düşünelim. Soru grubu üyeleri olarak bu konuya yönelik sorular yazalım cevap grubu olarak da sorul