“6-7-8. Sınıf Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 87 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 87

T. C. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı öncülüğünde çevrenin korunması ve sürdürülebilirliğin sağlanması adına yapılan en önemli ve kapsamlı çalışmalardan biri Sıfır Atık Projesi’dir. 2017’de başlayan proje, döngüselliğe dayalı bir kaynak ve atık yönetimi yaklaşımıdır. Sıfır atık; israftan kaçınmayı ve atığın önlenmesini, azaltılmasını, yeniden kullanılmasını ve geri dönüştürülmesini savunur (Görsel 3.30). Sürdürülebilir üretim ve tüketim alışkanlıklarını teşvik eder ve kaynakların verimli kullanılmasını destekler. Sıfır atığa dayalı dön- güsel ekonomi üç ilkeye dayanmaktadır: •Azalt, yeniden kullan ve geri dönüştür: Bu ilke, öncelikle malzeme ve kaynak kullanımını en aza indirerek üretilen atık miktarını azaltmayı amaçlar. Atık kaçınılmaz olduğunda mümkün olduğunca yeniden kullanılmalı veya geri dönüştürülmelidir. •Uzun ömürlü tasarım: Bu ilke, ürün ve malzemeleri mümkün olduğu kadar uzun süre kullanılabilecek şekilde tasarlamayı amaçlar. Bu, ürünleri daha dayanıklı ve onarılabilir hâle getirerek yapılabilir. •Döngüyü kapat: Bu ilke; ürünlerin, bileşenlerin ve malzemelerin ekonomi içinde mümkün olduğu kadar uzun süre kullanımda kalmasını amaçlar. Bu, atık malzemeleri toplayıp geri dönüştürerek veya kolayca demonte edilip yeniden kullanılabilen ürünler tasarlayarak yapılabilir. Uluslararası Sıfır Atık Günü’nü duydunuz mu? 4 Aralık 2022’de BM Genel Kurulu, yetmiş yedinci oturumunda 30 Mart’ı her yıl kutlanmak üzere Uluslararası Sıfır Atık Günü olarak ilan etmiştir. GÖRSELİ YORUMLAYALIM Soru: Aşağıdaki görsel, Sıfır Atık Projesi kapsamında hazırlanmış bir afişe aittir. Afişi inceleyerek vermek istediği mesajı aşağıda açıklayalım.
  • Cevap: “Dekorasyon için atık malzemeler değerlendirilebilir. Dekorasyon demek, yeni ürünler satın almak değildir. Yaşadığımız yerleri kendi emeğimiz ve atık malzemeler ile de gü- zelleştirebiliriz. Böylece hem yeni ürün almamış oluruz hem de atıkların doğaya zarar vermesini engelleyip atıkları değerlendirmiş oluruz. Aynı zamanda sürdürülebilirliğe katkıda bulunuruz.”

6-7-8. Sınıf Meb Yayınları Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 87 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.