“6-7-8. Sınıf Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 85 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 85

Çevrenin korunması ve sürdürülebilirlik konusunda farklı ülkelerde birçok kurum ve kuruluş, çeşitli eylem planları ile çalışmalar yürütmekte ve sorunlara çözüm aramaya çalışmaktadır. Bunlardan en kapsamlısı 2015’te Birleşmiş Milletler (BM) üye devletleri tarafından kabul edilen “2030 Sürdürülebilir Kalkınma Gündemi”dir. Gündem; su kalitesi, okyanuslar ve ormanlar gibi doğal kaynakların korunması, iklim eylemi, sorumlu tüketim ve üretim, sürdürülebilir şehirler ve yaşam alanları da dâhil olmak üzere 17 sürdürülebilir kalkınma hedefi belirlemektedir. Dünyada ve ülkemizde çevrenin korunması ve sürdürülebilirliğe yönelik resmî kurum ve kuruluşların aldığı önlemler; yasa, yönetmelik ve genelgeler ile güvence altına alınmıştır. Resmî kurum ve kuruluşlar ile birlikte sivil toplum kuruluşları da sosyal sorumluluk projeleri yürüterek sayısız sempozyum, kongre, toplantı, seminer, panel gibi organizasyonlar düzenlemektedir. Ülkemizde doğal, tarihî ve kültürel değerler, çevre ve biyoçeşitliliğin sürdürülebilirlik anlayışıyla korunması T. C. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı (Görsel 3.27) tarafından sağlanmaktadır. Bakanlık bünyesinde Kentsel Dönüşüm Başkanlığı, Çevre Yönetimi Genel Müdürlüğü, Çölleşme ve Erozyonla Mücadele Genel Müdürlüğü, Çevresel Etki Değerlendirmesi, İzin ve Denetim Genel Müdürlüğü gibi çevrenin korunmasında etkili olan birimleri kapsamaktadır. Aynı zamanda T. C. Tarım ve Orman Bakanlığı başta olmak üzere birçok kamu kurumu ve sivil toplum kuruluşları ile de iş birliği içerisindedir. Çevre Yönetimi Genel Müdürlüğünün görevlerinden bazıları aşağıda verilmiştir: •Çevre kirliliğinin önlenmesi ve kontrolü ile ilgili mevzuatı hazırlamak, • Hava kalitesinin korunması, hava kirliliği, gürültü ve titreşimin azaltılması veya bertaraf edilmesi için hedef ve ilkelerin belirlenmesine ilişkin çalışmaları yapmak, • Yenilenebilir enerji kaynakları başta olmak üzere, temiz enerji kullanımını teşvik etmek, yakıtların hava kirliliğine yol açmayacak şekilde kullanılabilmesi için hedef ve ölçütlerin belirlenmesine ilişkin çalışmaları yapmak, •Atıkların kaynağında en aza indirilmesi, sınıflara ayrılması, toplanması, taşınması, geçici depolanması, geri kazanılması, bertaraf edilmesi, yeniden kullanılması, arıtılması, enerjiye dönüştürülmesi ve nihai depolanması konularında politika ve stratejilerin belirlenmesi amacıyla çalışmalar yapmak vb.
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

6-7-8. Sınıf Meb Yayınları Okul Temelli Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Ders Kitabı (2. Kitap) Sayfa 85 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.