“Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız ve aşağıdaki çalışmayı yapınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız ve aşağıdaki çalışmayı yapınız.

Soru: Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız ve aşağıdaki çalışmayı yapınız.

  • Cevap: 

Soru: 1) Yazıcı metnindeki dil ve üslup özelliklerinin metnin anlamına katkısını aşağıdaki başlıklara göre değerlendiriniz.

a) Metindeki Dil ve Üslup Özelliklerinin Güldürü Unsurlarının Ortaya Çıkmasına Etkisib) Metindeki Dil ve Üslup Özelliklerinin Çatışmaların Ortaya Çıkmasına Etkisic) Metindeki Dil ve Üslup Özelliklerinin Metnin Oluştuğu Dönemin Toplumsal ve Kültürel Yapısını Yansıtmaya Etkisi

  • Cevap:

a) Yanlış anlamalar, kelime oyunları ve farklı konuşma biçimleri güldürü unsurlarını ortaya çıkarır.b) Karagöz’ün sözleri yanlış anlaması, kişiler arasında çatışma ve tartışmalara yol açar.c) Kullanılan eski kelimeler, farklı ağızlar ve konuşma biçimleri dönemin toplumsal ve kültürel yapısını yansıtır.

Soru: 2) Metindeki çatışmalar hangi dramatik öge (mekân, zaman, kişiler) üzerinden daha etkili verilebilirdi? Açıklayınız.

  • Cevap: Çatışmalar en etkili biçimde kişiler üzerinden verilebilir. Çünkü Karagöz ile Hacivat’ın eğitim, kültür ve konuşma biçimlerindeki farklılıklar çatışmanın temelini oluşturur.

Soru: 3) Metindeki çatışmalar, yanlış anlamalar ve söz oyunlarıyla verilmiştir. Çatışmalar, başka hangi dil unsurlarıyla daha etkili verilebilir? Açıklayınız.

  • Cevap: Çatışmalar; karşıt anlamlı sözler, alay, benzetme ve abartma gibi dil unsurlarıyla daha etkili verilebilir. Bu unsurlar hem gerilimi hem de güldürü etkisini artırır.

Soru: 4) Yaptığınız bu çalışmayı aşağıdaki Öz Değerlendirme Formu ile değerlendiriniz.

  • Cevap:

“11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 35” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.