Öğrencilerden bazılarının verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir. Bu cevaplara göre elde edilen önermelerin doğruluk değerlerini tabloya yazınız.
“Öğrencilerden bazılarının verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir. Bu cevaplara göre elde edilen önermelerin doğruluk değerlerini tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğrencilerden bazılarının verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidi
“Öğrencilerden bazılarının verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir. Bu cevaplara göre elde edilen önermelerin doğruluk değerlerini tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Öğrencilerden bazılarının verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir. Bu cevaplara göre elde edilen önermelerin doğruluk değerlerini tabloya yazınız.
Soru: Öğrencilerden bazılarının verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir. Bu cevaplara göre elde edilen önermelerin doğruluk değerlerini tabloya yazınız.
- Cevap:
→ “Türkiye ülkesinin bayrağında hilal ve yıldız vardır. ” önermesinin doğruluk değeri 1’dir.
→ “Japonya ülkesinin bayrağında hilal ve yıldız vardır ” önermesinin doğruluk değeri 0’dır.
→ “Pakistan ülkesinin bayrağında hilal ve yıldız vardır. ” önermesinin doğruluk değeri 1’dir.
→ “Bosna Hersek ülkesinin bayrağında hilal ve yıldız vardır ” önermesinin doğruluk değeri 0’dır.
“9. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı MEB Yayınları Sayfa 17 Cevapları” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok