Mustafa Kemal’in Kağnısı metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 7. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 102-103-104-105-106-107-108-109-110-111 (Bir Hilal Uğruna Teması)

Mustafa Kemal’in Kağnısı Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 102 Cevapları

HAZIRLIK VAKTİ

Soru 1) Toplumların hayatındaki önemli olaylar, o toplumun müzik ve edebiyatına nasıl yansır? Örneklerle açıklayınız.

  • Cevap:

Soru 2) Kurtuluş Savaşı yıllarında ülkenin ulaşım imkânlarındaki sınırlılık cepheye ve cephe gerisine nasıl yansımıştır? Ön bilgilerinizden hareketle cevaplayınız.

  • Cevap:

Şiiri vurgu ve tonlamaya dikkat ederek söz korosu yöntemiyle okuyunuz.Metni okurken anlamını bilmediğiniz kelime veya kelime grupları ile bunların anlamlarına yönelik tahminlerinizi 1. etkinlikteki uygun alanlara yazınız.

MUSTAFA KEMALİN KAĞNISI

Yediyordu Elif kağnısını,Kara geceden geceden.Sankim elif elif uzuyordu, inceliyordu,Uzak cephelerin acısıydı gıcırtılar.İnliyordu dağın ardı, yasla,Herbir heceden heceden.

Mustafa Kemal’in kağnısı derdi, kağnısına,Mermi taşırdı öteye, dağ taş aşardı.Çabuk giderdi, çok götürürdü Elifçik,Nam salmıştı asker içinde.Bu kez yine herkesten evvel almıştı yükünü,Doğrulmuştu yola, önceden önceden.

Öküzleriyle kardeş gibiydi Elif,Yemezdi, içmezdi, yemeden içmeden onlar,Kocabaş çok ihtiyardı çok zayıftı,Mahzundu bütün bütün Sarıkız, yanı sıra,Gecenin ulu ağırlığına karşı,Hafiftiler, inceden inceden.

İriydi Elif, kuvvetliydi kağnı başında,Elma elmaydı yanakları, üzüm üzümdü gözleri,Kınalı ellerinden rüzgâr geçerdi daim,Toprak gülümserdi çarıklı ayaklarına.Alını yeşilini kapmıştı, geçirmişti,Niceden niceden.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 103 Cevapları

Durdu birdenbire Kocabaş, ova bayır durdu,Nazar mı değdi göklerden, ne?Dah etti, yok. Dahha dedi, gitmezTa gerilerden başka kağnılar yetişti geçti gacır gucurNasıl durur Mustafa Kemal’in kağnısı,Kahroldu Elifçik, düşünceden düşünceden.

Aman Kocabaş, ayağını öpeyim Kocabaş,Sür beni, öldür beni, koma yollarda beni.Geçer, götürür ana, çocuk mermisini askerciğin,Koma yollarda beni, kulun köpeğin olayım.Bak hele üzerinden ses seda uzaklaşır,Düşerim gerilere iyceden iyceden.

Kocabaş yığıldı çamura,Büyüdü gözleri büyüdü, yürek kadar,Örtüldü gözleri örtüldü hep.Kalır mı Mustafa Kemal’in kağnısı bacım,Kocabaşın yerine koştu kendini Elifçik,Yürüdü düşman üstüne, yüceden yüceden.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 104 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru: Belirlediğiniz kelime veya kelime gruplarının anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlükken bulup ilgili alanlara yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu kelime veya kelime gruplarının sözlük anlamları ile karşılaştırarak kontrol ediniz.

  • Cevap:

2. ETKİNLİK 

Soru A) Şairin, Elifin duygu durumlarını ve ruh hâlini yansıtmak için seçtiği kelimeleri inceleyiniz. Şiiri siz yazsanız “Mutlaka şiirde tutardım.” dediğiniz iki kelimeyi aşağıdaki alana yazıp gerekçenizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:

Soru B) Şiiri yeniden yazmanız hâlinde “Kesinlikle değiştirirdim.” dediğiniz iki kelimeyi ve bunların yerine kullanacağınız kelimeleri tablodaki alanlara yazınız. Kelime değişikliklerinin şiire ne katacağını arkadaşlarınıza anlatınız.

  • Cevap:

Şiirdeki kelime:Yerine kullanacağım kelime:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 105 Cevapları

3. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki soruları “Mustafa Kemal’in Kağnısı” metninden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

  • Cevap:

Soru 1) Elifin, kağnısına verdiği isim nedir? Bu kağnı cepheye ne taşımaktadır?

  • Cevap:

Soru 2) Kocabaş’ın yolda durması Elifi neden büyük bir telaşa ve üzüntüye sürüklemiştir?

  • Cevap:

Soru 3) Diğer kağnıların Elifi geçmesi, Elifin ruh hâlini ve kararlılığını nasıl etkilemiştir?

  • Cevap:

Soru 4) Elifin kendisini kağnıya koşarak düşman üstüne yürümesi, Türk kadınının bağımsızlık mücadelesindeki azmi ve karakteri hakkında neler anlatmaktadır?

  • Cevap:

Soru 5) Okuduğunuz şiirden hareketle kitabınızdakinden farklı bir görsel hazırlayacak olsanız bu görselde hangi ayrıntıları öne çıkarırdınız?

  • Cevap:

4. ETKİNLİK 

Soru A) Şiirin son iki bölümünü inceleyiniz. Kocabaş’ın ölümü sonrasında Elifin neler hissetmiş olabileceğine dair kanıtlar bulunuz. Bulduğunuz kanıtlarla Elifin o anki duygularını ilişkilen- direrek aşağıdaki alana açıklayınız.

  • Cevap:

Soru B) Yaptığınız çıkarımlardan hareketle Elifin fedakârlığı karşısında kalbinizde ve zihninizde uyanan duygu ve düşünceleri sözlü olarak ifade ediniz.

  • Cevap:

Değerlendirelim

Soru: Okumanızı tema sonundaki “Okuma Becerisi Öz Değerlendirme Formu”nu kullanarak değerlendiriniz.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 106 Cevapları

5. ETKİNLİK 

Soru A) Aşağıda “İSTİKLAL ŞAİRİ MEHMET ÂKİF ERSOY” infografiğindeki bilgiler sıralı kronolojik metin yapısına uygun olarak verilmiştir. Bu metin yapısında önemli bilgilerin nasıl sunulduğunu hatırlayınız ve metindeki önemli bilgileri belirleyip aşağıdaki alana yazınız.

İSTİKLAL ŞAİRİ MEHMET ÂKİF ERSOY

Milletimizin bağımsızlık iradesini dizelere dönüştüren Mehmet Âkit Ersoy, Türk edebiyatının ve düşünce hayatının önemli isimlerinden biridir. Millî Mücadele yıllarında kalemiyle milletine güç veren şair, İstiklâl Marşı ile Türk milletinin özgürlük ve vatan sevgisini ölümsüzleştirmiştir. Eserlerinden millî, manevi ve insani değerlere yer veren Mehmet Âkif “Asım’ın nesli” sözüyle çalışkan, ahlaklı, bilgili, ülkesini seven ve ülkesinin geleceği için sorumluluk alan ideal gençliği anlatmıştır. Milletimizin ortak değeri olarak gördüğü İstiklâl Marşı’nı Türk milletine armağan eden Mehmet Âkif Ersoy’un şiirleri 7 kitaptan oluşan Safahat adlı eserde toplanmıştır.

İstanbul’un Fatih ilçesinde dünyaya geldi. Küçük yaşlardan itibaren eğitimine önem verdi ve farklı dillere ilgi duydu.

Babasını kaybetti. Bir yıl sonra evlerinin yanmasıyla ailesi zor günler ; yaşadı. Aynı yıl Mülkiye Baytar Mektebine yatılı öğrenci olarak girdi. Bu okuldan 1893’te birincilikle mezun oldu.

7 kitaptan oluşan Safahat adlı eserini meydana getirecek şiirlerini yayımlamaya başladı.

Burdur mebusu olarak Birinci Büyük Millet Meclisine seçildi.

Ankara’da Taceddin Dergâhı’na yerleşen Mehmet Âkif, İstiklâl Marşı yarışmasına 500 Lira ödül verileceği için katılmadı. Yakın çevresinin ısrarı üzerine ve ödülü almamak kaydıyla “millî şiir”i yazmayı kabul etti. Ersoy, ödül olarak verilen 500 lirayı da Darülmesai Vakfına bağışladı. Millî şair, İstiklâl Marşı’nı Türk milletine armağan ettiği için Safahat eserine koymadı.

Millî şairimiz Mehmet Âkif Ersoy, 27 AraLık’ta İstanbul’da vefat etti. Edirnekapı Şehitliği’ne defnedildi.

" Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen a! sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

  • Cevap:

Soru B) Belirlediğiniz bilgiler arasında nasıl bir bağlantı olduğu konusunda arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulununuz.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 107 Cevapları

6. ETKİNLİK 

Soru A) Yandaki şiirle ilgili aşağıda verilen cümlelerden doğru olanları ✓ ile işaretleyiniz.

Nice şehit verdik, nicemiz gaziKimse tutsak edemez bu hür milleti İnönü’de,Sakarya’da, Dumlupınar’daPüskürttük düşmanı geri

  • Cevap:

Şiir tek kıtadan oluşmuştur. ()Bir, iki ve dördüncü dizeler birbiri ile kafiyelidir. ()Şiirde hece ölçüsü kullanılmıştır. ()

Soru B) Seslerin ahenkli olmasının şiirin okunuşu ve anlamına nasıl bir etkisi vardır? Açıklayınız.

Karekodu okutarak “18 Mart Şehitleri Anma Günü ve Çanakkale Deniz Zaferi” adlı içeriği izleyiniz. İzlerken içerikte kullanılan söz sanatlarını belirleyecek şekilde not alınız.

  • Cevap:

7. ETKİNLİK 

Soru A) İzlediğiniz içerikte Çanakkale’nin nelere benzetildiğini belirleyerek örnekteki gibi yazınız.

Çanakkale bir ruha benzetilmiştir.

  • Cevap:

Soru B) İzlediğiniz içerikte kullanılan benzetmeler olmasa metinde ne değişirdi? Benzetmelerin anlatıma hangi açıdan katkı sağladığını açıklayınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 108 Cevapları

8. ETKİNLİK 

Soru A) Aşağıda verilen kelime ve kavram havuzunu inceleyiniz. Bu kelime ve kavramlardan üçünü seçiniz ve bunların size hangi kelimeleri çağrıştırdığını aşağıda verilen alana not alınız. Seçtiğiniz kelimeler, kavramlar ve notlarınızdan hareketle bir konuşma planlayınız.

Millî Mücadele-bağımsızlık-Atatürk-dayanışma-azim ve kararlılık-Çanakkale-vatanseverlik-istiklal-kahramanlık-millî egemenlik-özgürlük-omuz omuza

  • Cevap:

Soru B) Planlama sırasında aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz.

  • Konuşmanızın amacını belirleyiniz. Arkadaşlarınıza bilgi vermek, onları eğlendirmek ve bir olay anlatmak amacınız olabilir.
  • Konuşmanızı belirli bir konu çerçevesinde yapılandırmak ve size ayrılan süreyi verimli kullanmak için konunuzu ve konuşma türünüzü belirleyiniz.
  • Cevap:

Soru C) Konuşmanızı yaparken aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz.

  • Konuşmanızın bölünmemesi için nefesinizi kontrol ediniz.
  • Belirlediğiniz amaca uygun vurgu ve tonlamayla konuşunuz.
  • Kelimeleri doğru telaffuz etmeye, sesinizin yüksekliğini arkadaşlarınızın duyacağı şekilde ayarlamaya özen gösteriniz
  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 109 Cevapları

9. ETKİNLİK 

Soru A) Aşağıdaki cümlelerde yer alan isim ve fiil çekim eklerini inceleyiniz. Bu eklerin kelimelere kattığı anlamı düşününüz.

1) Bilecik’ten Eskişehir’e döndüler.2) Oğlu Emin’i de yanına alarak Ankara’dan Kütahya’ya, oradan da Afyon’a gitti.3) O zaman bir şey yazmadınız mı?4) Ordu ile birlikte, harikalar yaratan o kahramanların hemen ardından o da ayaklandı.5) İstiklâl Marşı’nı büyük bir aşk ile yazmaya çalışıyordu.

  • Cevap:

Soru B) Numaralandırılmış cümlelerde incelediğiniz çekim eklerini örnekteki gibi uygun bölüme yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 110 Cevapları

Soru C) Ayırdığınız isim ve fiil çekim eklerinin işlevlerini sınıflandırınız.

  • Cevap:

İsme çoğul anlamı katan ek:İsme belirtme, yönelme, bulunma ve ayrılma anlamı katan ek:İsme ilgi anlamı katan ek:İsme iyelik anlamı katan ek:Fiile zaman veya dilek anlamı katan ekler:Fiilin hangi kişi tarafından yapıldığını belirten ek:Fiile soru anlamı katan ek:

Soru Ç) Aşağıdaki kelimelere uygun ekler getirerek cümleleri tamamlayınız.

  • Cevap:

Atatürk, 29 Ekim 1923’...Cumhuriyet’...ilan et-...Türk millet...Mustafa Kemal Atatürk’...önderliğin...zafer...yürüdü.Asker...vatan...düşman...temizle-...

Yazma Vakti

10. ETKİNLİK 

Soru A) Kendinizi okulunuzun bahçesinde göndere çekilmiş bir bayrağın yerine koyunuz. Onun gözünden okulunuzda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı günü yaşananları anlatan öyküleyici bir metin yazınız. Metninizin planını aşağıda verilen hikâye haritasını kullanarak yapınız. Metninizi defterinize yazınız. Metninizi yazarken aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz.

  • 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamalarına dair deneyimleriniz ve hayal gücünüzden faydalanınız.
  • Özgün bir olay örgüsü kurgulayınız.
  • Olay örgüsüyle uyumlu karakter ve diyaloglara yer veriniz.
  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 111 Cevapları

Soru B) Metninizi açık ve anlaşılır bir dille yazınız. Deyim, atasözü ve söz sanatları ile anlatımınızı zenginleştiriniz.

  • Cevap:

Hikâyemin Haritası

Şahıs/Varlık Kadrosu:Yer ve Zaman:Olay Akışı:Verilmek İstenen Mesaj:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: “Üretim Vakti” konuşma bölümünde kullanmak üzere “Çanakkale, Atatürk, kahramanlık, gazilik, şehitlik” konularını içeren şiirler seçiniz. Seçtiğiniz şiirlere uygun fon müzikleri belirleyerek bir dinleti hazırlayınız.

  • Cevap:

Soru: “Üretim Vakti” yazma bölümünde kullanmak üzere tema boyunca öğrendiğiniz kelime veya kelime grupları, deyim ve atasözlerini tespit ediniz.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Bir Hilal Uğruna Teması Sayfa 102-103-104-105-106-107-108-109-110-111 Mustafa Kemal’in Kağnısı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.