“Metin Tahlilleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 73 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Metin Tahlilleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 73

da var. Şair birtakım deyiş biçimlerinden yararlanır elbet, birtakım biçimleri başka biçimlere geçmek için atlama tahtası olarak kullanabilir. Ama bu hiçbir vakit taklide uzanmamalıdır. ELEŞTİRMEN — Demek Aragon bu taklidin sınırı üzerinde yanılmış oluyor. ŞAİR — Aşağı yukarı öyle. Aragon’un bir dizesi var: François, kral François, Pavie’de ölmüş değil. Aragon işte bu dizeyi La Fontaine’in: Midas, kral Midas, eşek kulakları var onun. dizesinden aldığını söylüyor. Böyle bir açıklama bir erdem örneği sayılabilir. Ama bir insanın ben taklitçiyim demekle taklidi geçer akçe yapmasına yol var mı? ELEŞTİRMEN — Olmaması gerek. Aragon’un bir dizesi de “Ahmet Topçu derler benim bir adım.” dizesi türünden. ŞAİR — Aragon düşüncesini savunmak için bir de Apollinaire’in adını karıştırır işin içine. Apollinaire’in, diyor, küçük bir not defteri vardı, söz gelişi Lamartine’i okurken taklit edilecek dizeleri oraya yazardı. Bunu koz olarak öne sürmek önemli bir şey mi sanki? ELEŞTİRMEN — Kiminin belleği kuvvetlidir not defteri kullanmaz, kiminin belleği işe yarayacak gibi değildir not defteri kullanır. Burada not defterinin yaptığı işin belleğin yaptığı işten öteye geçmemesi gerek. ŞAİR — Değil mi ya. Hem ana sorun o değil. Aragon bir gerçeğe varmak, bizi sözlerine inandırmak istiyorsa, Apollinaire’in not defteri tutuşuna değil, başka dizeleri, başka şiirleri taklit edip etmediğine bakmalıdır. ELEŞTİRMEN — Bu kez de ben sizi anlamıyorum diyeceğim. Az önce, yazarken, konuşurken bir ulusun diline geçmiş cümle ve deyiş biçimlerinden yararlanıyoruz gibilerde bir şeyler geveliyor ve beni bunun farkında olmamakla suçlandırıyordunuz. Şimdiyse, Hugo mudur, Aragon mudur, her ne karın ağrısı ise, deyiş biçimlerinden yararlandı diye adamcağızı yerin dibine geçirdiniz. Bu çelişme sizi rahatsız etmiyor mu? ŞAİR — Ben çelişmeye düşmüyorum. Ben şiirin biçimlerden biçimlere geçiş olduğuna inanıyorum. Bu arada taklide düşmek tehlikesine de işaret etmeğe çalışıyorum. ELEŞTİRMEN — Doğrusu deminden beri sizi uslu uslu dinledim. Hayli kitap karıştırdığınız anlaşılıyor. Ama benim gerçek düşüncemi sorarsanız, bir dediğiniz bir dediğinizi tutmuyor. İlkin, bizim kuşağın edebiyatı öyle sağlam temeller üzerine oturmuş değildir der gibi oldunuz, sonradan lafı yeni şairleri kıyasıya övmeğe çevirdiniz. ŞAİR — Bugün yeni bir şiir, yeni bir anlayış var. Ama yeni şiir yolunda ilerleyen bu şairlerden birine gidin de yeni şiirin ne olduğunu sorun, aval aval baksın sizin suratınıza. Ben, bizim kuşak üzerinde, arada bir, kara kara düşüncelere saplanıyorsam, bu yüzden saplanıyorum. ELEŞTİRMEN — Demek bu yeni sanat denen şamata hiç de bilinerek, ölçülerek yapılmıyor ha? ŞAİR — Bilinerek yapılıyor ya da yapılmıyor. Ortada yeni bir şiir, yeni bir edebiyat var ya. Ortada eski edebiyatın pabuçlarını dama atmış bir edebiyat var ya. ELEŞTİRMEN — Bakındı hele. Eski edebiyatın pabuçları dama atıldı ha? Sen biraz çizmeden yukarı çıkıyorsun arkadaş, çokça yukarı çıkıyorsun. ŞAİR — Ne yapalım, bugünkü şiir, eski şiirden üstünse, bunu ortaya koymayalım mı?
  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

Metin Tahlilleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 73 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.