“11-12. Sınıf Mantık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 31 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Mantık Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 31

7. Uygulama

Soru: Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız.

Mantığın Araçsallığı

Fransa’da yaşayan ve araba lastiği imal eden iki kardeş, lastik satışlarının istedikleri gibi gitmemesi üzerine bu duruma çözüm bulmak için yeni fikirler geliştirmeye başlarlar. Yaptıkları ilk iş, basit sayma ve ölçme gerektiren gözlemler olur. Ülkedeki araç sayısını, lastiklerin dayanıklılık süresini, sürücülerin seyahate çıkış sıklıklarını ve araçların katettikleri mesafeleri mercek altına alırlar. Tespit ettikleri temel olgular; yolların bozuk olması, benzin istasyonlarının yetersizliği ve en önemlisi sürücülerin nereye gidecekleri konusunda rehberlikten yoksun olmalarıdır. Gözlemin anlamlandırılması aşamasında bu sorunlar, kardeşler için birer fırsata dönüşür. Hedeflerine ulaşmak için geliştirdikleri en etkili çözüm, bugün pazarlamanın temel ilkelerinden biri olan “olmayan bir ihtiyacı var etmek” fikri üzerine kuruludur. Plan başarıyla işler. Kardeşler bedava haritalar dağıtır; bu haritalarda yakın bölgelerdeki görülecek yerler, piknik alanları ve yemek mekânları titizlikle işaretlenir. İnsanlar gezdikçe lastikler eskir, lastikler eskidikçe yeni talepler doğar. Kardeşler stratejiyi bir adım ileri taşıyarak gidilecek yerleri yıldızlarla derecelendirmeye başlarlar. Bu derecelendirme sistemi aslında doğrudan bir sürücünün karar verme mantığına hitap edecek şekilde tasarlanmıştır. Bir yıldız, alanında çok iyi bir restoranı simgeleyerek “Yolunuzun üzerindeyse durmaya değer.” mesajını verir. İki yıldız, övgüye değer mükemmel bir mutfağı temsil eder ve sürücüye “Yolunuzu değiştirmeye ve oraya doğru sapmaya değer.” der. Üç yıldız ise olağanüstü bir mutfağı işaret ederek “Sırf orada yemek yemek için özel bir yolculuğa çıkmaya değer.” anlamını taşır. Böylece rastgele eylemler belirli amaçlar etrafında yönlendirilmiş ve ticari mantık ile çok yönlü yarar mekanizması kurulmuştur. Bu hikâye, mantığın özgün sonuçlar oluşturma ve verileri sistemli bir amaca hizmet ettirme gücünün somut örneğidir. Aristoteles’in mantık külliyatına verdiği isim olan “Organon”, yani “alet” kavramının tam karşılığı budur. Mantığın sembolik yapısını veya kurallarını sorgulayanlar için asıl soru bu kuralların ne olduğu değil bu “alet” ile nelerin inşa edilebileceğidir.

  • Cevap:

11-12. Sınıf Meb Yayınları Mantık Ders Kitabı Sayfa 31 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.