Köyde İlk Sabah metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 3. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 34-35-36-37-38-39 (Değerlerimizle Yaşıyoruz Teması)

Köyde İlk Sabah Metni Cevapları

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 33 Cevapları

METNE HAZIRLANALIM

Soru: Selam vermenin iletişimdeki önemi nedir? Kendi yaşantınızdan örnekler vererek açıklayınız.

  • Cevap: Selam vermek iletişimi başlatır, saygı ve yakınlık gösterir. Örneğin sabah okula geldiğimde öğretmenime ve arkadaşlarıma “Günaydın.” derim.

Soru: Yönergelere uygun olarak selam verme oyununu oynayınız.

➢ Tüm öğrenciler ayakta bir çember oluşturur.➢ Öğretmen, oyunu başlatmak için bir öğrenciye selam verir. Örneğin Merhaba Ayşe! Bugün nasılsın?"➢ Selam verilen öğrenci, önce selamı veren kişiye cevap verir: Merhaba öğretmenim! Ben teşekkür ederim;➢ Ardından öğrenci bir arkadaşına döner ve ona selam verir: Selam Ahmet! Günün nasıl geçiyor?"➢ Her öğrenci, selamlaşma sırasında farklı bir cümle kullanır. Selam verirken bir jest veya mimik eklenir.➢ Oyun, her öğrenci birbirine selam verene kadar devam eder.

  • Cevap: Oyunu yönergelere uygun oynadım. Arkadaşlarıma farklı selamlaşma cümleleri kullandım ve gülümseyerek selam verdim.

Soru: Bu oyunu oynarken neler hissettiniz? Duygularınızı uygun ses tonu ile açıklayınız.

  • Cevap: Bu oyunu oynarken mutlu ve heyecanlı hissettim. Arkadaşlarımla selamlaşmak beni sevindirdi.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 34 Cevapları

BAŞLAYALIM

Soru: Şiirin başlığını ve görselini inceleyiniz. Sizce başlık ve görsel birbirigle uyumlu mudur? Nedeni ile yazınız.

  • Cevap: Evet, başlık ve görsel uyumludur. Görselde köyde sabah vakti çocuk, kuşlar ve çiçekler görülmektedir.

Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek arkadaşlarınızla sesli okuyunuz.

KÖYDE İLK SABAH

Ne güzel rüya görüyordum,Bir serçe konuyordu avucuma."Günaydın diyordu cıvıl cıvıl, şen şakrak;Uyan artık, gün doğdu bakK

Gözlerimi açtım, gerindim neşeyle,Kollarımı iki yana açarak.Bir kuş ötüyor penceremde;Demek şendin rüyamdaki serçe,Sana da günaydın öyleyse!

Köyde ilk sabahım, hava mis gibi;Selam veriyor ağacı, yaprağı, çiçeği.Aynı dedemin dediği gibi,Selamla gelir gönlümüzün neşesi.

Günaydın çilli horoz, günaydın nar çiçeği,Sana da merhaba anneannemin mor menekşesi!Selam vermek ne güzel güne;Unutmadan, bir selam da kendime.Haydi, başlayalım güzel bir güne!

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 35 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru: a) Sözcük ve sözcük grubunun başındaki harfi tanımlarının başındaki kutucuğa yazarak eşleştiriniz.

  • Cevap: 

Soru: b) Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarının her biri ile anlamlı ve kurallı cümleler yazınız.

  • Cevap:

2. ETKİNLİK 

Soru: Soruları noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz. Cevaplarınızı söylerken anlamlı ve kurallı cümleler kurunuz.

Soru: 1) Çocuk rüyasında ne görmüştür?

  • Cevap: Çocuk rüyasında avucuna konan bir serçe görmüştür.

Soru: 2) Şiirde çocuğun dedesi nasıl bir öğüt vermiştir?

  • Cevap: Dedesi, selam vermenin insanın gönlüne neşe getirdiğini söylemiştir.

Soru: 3) Şiirin bütününe hakim olan duygu nedir?

  • Cevap: Şiirin bütününe hâkim olan duygu sevinç ve neşedir.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 36 Cevapları

3. ETKİNLİK 

Soru: Şiirde çocuk kimlere ve nelere "günaydın" demektedir?

  • Cevap: Çocuk serçeye, çilli horoza ve nar çiçeğine “günaydın” demektedir.

4. ETKİNLİK 

Soru: Şiirden hareketle; aşağıdaki cümleler doğruysa Doğru yuvarlağını, yanlışsa Yanlış yuvarlağını işaretleyiniz.

  • Cevap:

5. ETKİNLİK 

Soru: a) "Köyde İlk Sabah" şiirini sınıf arkadaşlarınızla koro hâlinde okuyunuz. Şiirde yer alan duyguları işaretleyiniz.

  • Cevap:

Soru: b) İşaretlediğiniz duygulardan bir tanesini şiirden hareketle açıklayarak yazınız.

  • Cevap: Şiirde sevinç duygusu vardır. Çocuk güne neşeyle başlıyor ve herkese “günaydın” diyerek mutlu oluyor.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 37 Cevapları

6. ETKİNLİK 

Soru: Şiirde yaşananları oluş sırasını düşünerek kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.

  • Cevap: Çocuk önce rüyasında avucuna konan bir serçe gördü. Sonra uyandı ve penceresinde öten kuşun rüyasındaki serçe olduğunu düşündü. Köydeki ağaca, yaprağa, çiçeğe, horoza ve menekşeye selam verdi. Güne neşeyle başladı.

7. ETKİNLİK 

Soru: Günlük hayatta selam vermek gibi nezaket ifadelerini neden kullanmalıyız? Konuşma kurallarına uyarak arkadaşlarınıza anlatınız. Arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken konuşmalarının nasıl sonuçlanacağını tahmin ediniz.

  • Cevap: Selam vermek, insanlara saygı ve sevgi gösterir. Selamlaştığımızda iletişimimiz daha güzel olur ve kendimizi mutlu hissederiz.

8. ETKİNLİK 

Soru: Sabah uyandığınızda ya da pencereden dışarı baktığınızda kimlere veya nelere selam vermek istersiniz? Nedenleriyle yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek yazınız.

  • Cevap: Sabah uyandığımda aileme ve pencereden gördüğüm kuşlara selam vermek isterim. Çünkü selam vermek beni mutlu eder ve güne güzel başlamamı sağlar.

9. ETKİNLİK 

Soru: Köyde bir sabah uyandığınızı düşününüz. Uyandığınızda ilk olarak ne yapmak isterdiniz? Düşüncelerinizi nedenleriyle birlikte yazınız.

  • Cevap: Köyde sabah uyandığımda önce dışarı çıkıp temiz havayı içime çekmek isterdim. Çünkü kuşları dinlemek ve doğayı görmek beni mutlu ederdi.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 38 Cevapları

10. ETKİNLİK 

Soru: Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

  • Cevap:

11. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki sözcükleri kullanarak bir şiir yazınız. Şiiri yazarken noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ediniz.

  • Cevap: 

GÜZEL SABAH

Günaydın dedim güneşe,Serçe kondu menekşeye.Selam verdim neşeyle,Gün başladı sevgiyle.

Mutluluk doldu içime,Gülücük geldi yüzüme.Selamla güzeldir her gün,Sevgi dolar gönlüme.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Değerlerimizle Yaşıyoruz Teması Sayfa 34-35-36-37-38-39 Köyde İlk Sabah Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.