Kitap Cevapları
544679 yazı · Ders ve çalışma kitaplarının sayfa sayfa çözümlü cevapları.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber 2026-2027
I ve II numaralı oranlar aynı zamanda bir kesir belirtir mi? Bir oranın kesir gösterimi ile ifade edilebiliyor olması oran ve kesir kavramlarının aynı anlama geldiğini gösterir mi? Açıklayınız.
“I ve II numaralı oranlar aynı zamanda bir kesir belirtir mi? Bir oranın kesir gösterimi ile ifade edilebiliyor olması oran ve kesir kavramlarının aynı anlama geldiğini gösterir mi? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki ifadelerin parça-parça mı yoksa parça-bütün ilişkisi mi içerdiğini düşününüz.
“Aşağıdaki ifadelerin parça-parça mı yoksa parça-bütün ilişkisi mi içerdiğini düşününüz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Ders Cevapları 2026-2027
Aşağıda 3 saatte 90 L yağmur suyu kullanılarak yapılan bahçe sulamasına ilişkin birim oran verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları arkadaşlarınızla tartışarak düşüncelerinizi açıklayınız.
“Aşağıda 3 saatte 90 L yağmur suyu kullanılarak yapılan bahçe sulamasına ilişkin birim oran verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları arkadaşlarınızla tartışarak düşüncelerinizi açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
30 L/sa. oranı ne ifade etmektedir?
“30 L/sa. oranı ne ifade etmektedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Bu oran 90 L (miktar) ve 3 sa. (süre) niceliklerinden farklı bir anlam taşır mı? Örneğin sulama hızı olarak yorumlanabilir mi?
“Bu oran 90 L (miktar) ve 3 sa. (süre) niceliklerinden farklı bir anlam taşır mı? Örneğin sulama hızı olarak yorumlanabilir mi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki oranların ne anlama geldiğini ve bu oranların hangi niceliklerden nu araştırınız.
“Aşağıdaki oranların ne anlama geldiğini ve bu oranların hangi niceliklerden nu araştırınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri uygun kavramlarla doldurunuz.
“Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerleri uygun kavramlarla doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Aşağıdaki tabloda verilen her durum için bir oran oluşturunuz. Bu oranın birimli mi, birimsiz mi olduğuna karar vererek birimli oran ise birimini, birimsiz oran ise türünü (parça-parça veya parça-bütün) örnekteki gibi tabloya yazınız.
“Aşağıdaki tabloda verilen her durum için bir oran oluşturunuz. Bu oranın birimli mi, birimsiz mi olduğuna karar vererek birimli oran ise birimini, birimsiz oran ise türünü (parça-parça veya parça-bütün) örnekteki gibi tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
Parça-parça ve parça-bütün ilişkilerini temsil edecek, 2:5 oranını sağlayan iki örnek yazınız.
“Parça-parça ve parça-bütün ilişkilerini temsil edecek, 2:5 oranını sağlayan iki örnek yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
- Rehber 2026-2027
TÜİK verilerine göre kişi başı yıllık evsel atık miktarı 400 kg'dır ve bu atığın yaklaşık %20'si geri dönüştürülebilirdir. Buna göre geri dönüştürülebilir atık miktarının toplam atık miktarına oranını bulunuz ve bu oranın türünü belirtiniz.
“TÜİK verilerine göre kişi başı yıllık evsel atık miktarı 400 kg'dır ve bu atığın yaklaşık %20'si geri dönüştürülebilirdir. Buna göre geri dönüştürülebilir atık miktarının toplam atık miktarına oranını bulunuz ve bu oranın türünü belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.