Kitap Cevapları
510557 yazı · Ders ve çalışma kitaplarının sayfa sayfa çözümlü cevapları.
- Rehber 8
- Ders Cevapları 2
- Rehber
Metne göre Türkiye’nin su kaynağından yararlanma oranında en büyük paya sahip alanı belirleyip yazalım. Bu alana yönelik ideal su yönetim sistemi için beş öneri yazalım.
“Metne göre Türkiye’nin su kaynağından yararlanma oranında en büyük paya sahip alanı belirleyip yazalım. Bu alana yönelik ideal su yönetim sistemi için beş öneri yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Metne göre Türkiye’nin su kaynağından
- Rehber
Aşağıdaki diyagramda oklar yardımıyla ilerleyelim (Mavi oklar “doğru”, kırmızı oklar “yanlış” yanıtına karşılık gelmektedir.). Ulaştığımız çıkışta bulunan daireyi “ / ” ile işaretleyelim.
“Aşağıdaki diyagramda oklar yardımıyla ilerleyelim (Mavi oklar “doğru”, kırmızı oklar “yanlış” yanıtına karşılık gelmektedir.). Ulaştığımız çıkışta bulunan daireyi “ / ” ile işaretleyelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki diyagramd
- Rehber
Çevre koruma ve sürdürülebilirlik açısından büyük bir problem olan plastik torba kullanımına “STEAM” yaklaşımı ile bir çözüm üretelim. Ürettiğimiz çözümün aşamalarını tablodaki ilgili yerlere yazalım ve prototipini ilgili alana çizelim.
“Çevre koruma ve sürdürülebilirlik açısından büyük bir problem olan plastik torba kullanımına “STEAM” yaklaşımı ile bir çözüm üretelim. Ürettiğimiz çözümün aşamalarını tablodaki ilgili yerlere yazalım ve prototipini ilgili alana çizelim.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki ya
- Ders Cevapları
Düşün-eşleş-paylaş” tekniği ile “Uzay teknolojilerinden çevre ve sürdürülebilirlik adına nasıl yararlanılabilir?” sorusuna cevap arayalım. Soru üzerinde önce bireysel olarak düşünelim, ardından düşüncelerimizi ikişerli ve karşılıklı olarak tartışalım. Daha sonra da ikili olarak hazırladığımız çözüm önerilerini tüm arkadaşlarımızla paylaşalım.
“Düşün-eşleş-paylaş” tekniği ile “Uzay teknolojilerinden çevre ve sürdürülebilirlik adına nasıl yararlanılabilir?” sorusuna cevap arayalım. Soru üzerinde önce bireysel olarak düşünelim, ardından düşüncelerimizi ikişerli ve karşılıklı olarak tartışalım. Daha sonra da ikili olarak hazırladığımız çözüm
- Rehber
Yukarıdaki örneklerden hareketle günlük yaşamımızı düşünelim, çevrenin korunması ve sürdürülebilirliğe uygun bir alışkanlığımızı belirleyelim ve aşağıdaki metni bu alışkanlığa göre tamamlayalım.
“Yukarıdaki örneklerden hareketle günlük yaşamımızı düşünelim, çevrenin korunması ve sürdürülebilirliğe uygun bir alışkanlığımızı belirleyelim ve aşağıdaki metni bu alışkanlığa göre tamamlayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki ö
- Ders Cevapları
Çevrenin korunması ve sürdürülebilirliğin sağlanması ile ilgili sıfır atık yaklaşımına uygun bir sosyal sorumluluk çalışması tasarlayalım. Çalışmamız ile ilgili bilgileri aşağıdaki tabloya kaydedelim ve sınıf arkadaşlarımızla paylaşalım.
“Çevrenin korunması ve sürdürülebilirliğin sağlanması ile ilgili sıfır atık yaklaşımına uygun bir sosyal sorumluluk çalışması tasarlayalım. Çalışmamız ile ilgili bilgileri aşağıdaki tabloya kaydedelim ve sınıf arkadaşlarımızla paylaşalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki y
- Rehber
Aşağıdaki görsel, Sıfır Atık Projesi kapsamında hazırlanmış bir afişe aittir. Afişi inceleyerek vermek istediği mesajı aşağıda açıklayalım.
“Aşağıdaki görsel, Sıfır Atık Projesi kapsamında hazırlanmış bir afişe aittir. Afişi inceleyerek vermek istediği mesajı aşağıda açıklayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki görsel, Sıfır Atık Projesi kapsamında hazırlanmış bir afi
- Rehber
Aşağıdaki karikatürde iki karakter vardır ancak karakterlere ait konuşma balonları boş bırakılmıştır. Bu balonlara “geri dönüşümün çevre ve enerji açısından önemi”ni anlatacak ifadeler ekleyerek karakterleri konuşturalım ve karikatürü tamamlayalım.
“Aşağıdaki karikatürde iki karakter vardır ancak karakterlere ait konuşma balonları boş bırakılmıştır. Bu balonlara “geri dönüşümün çevre ve enerji açısından önemi”ni anlatacak ifadeler ekleyerek karakterleri konuşturalım ve karikatürü tamamlayalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için
- Rehber
TÜİK verilerine göre Türkiye’de kişi başına düşen günlük atık miktarı ortalama 1,03 kg civarındadır. Bu bilgiden hareketle bir günümüzü düşünelim. Bir günde oluşturduğumuz atıkların neler olabileceğini belirleyip aşağıdaki bez çantanın içine yazalım.
“TÜİK verilerine göre Türkiye’de kişi başına düşen günlük atık miktarı ortalama 1,03 kg civarındadır. Bu bilgiden hareketle bir günümüzü düşünelim. Bir günde oluşturduğumuz atıkların neler olabileceğini belirleyip aşağıdaki bez çantanın içine yazalım.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek içi
- Rehber
Beğendiğim ve değiştiğim bir kart oldu mu? Olduysa bu kartta yazan çözüm önerisi neydi?
“Beğendiğim ve değiştiğim bir kart oldu mu? Olduysa bu kartta yazan çözüm önerisi neydi?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Beğendiğim ve değiştiğim bir kart oldu mu? Olduysa bu kartta yazan çözüm önerisi neydi? Soru: Beğendiğim ve değiştiğim