10. Sınıf Kur’an-ı Kerim Meb Yayınları
-
Felak suresini, öğretmeninize okumadan önce sıra arkadaşınıza okuyunuz. Okurken ayet sonlarına ve öğrendiğiniz tecvit kurallarına dikkat ediniz.
“Felak suresini, öğretmeninize okumadan önce sıra arkadaşınıza okuyunuz. Okurken ayet sonlarına ve öğrendiğiniz tecvit kurallarına dikkat ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca…
Devamını Oku » -
Felak ve Nâs surelerinin, kötülüklerden Allah’a sığınmayı konu edindiği için “koruyucu iki sure” anlamında “muavvizeteyn” diye adlandırıldığını biliyor muydunuz?
“Felak ve Nâs surelerinin, kötülüklerden Allah’a sığınmayı konu edindiği için “koruyucu iki sure” anlamında “muavvizeteyn” diye adlandırıldığını biliyor muydunuz?” ulaşabilmek ve…
Devamını Oku » -
Nâs suresini dijital materyallerden veya öğretmeninizden dinlerken harflerin mahreçlerine ve şeddeli nunlara dikkat ediniz. Surede dikkatinizi çeken noktaları arkadaşlarınızla paylaşınız.
“Nâs suresini dijital materyallerden veya öğretmeninizden dinlerken harflerin mahreçlerine ve şeddeli nunlara dikkat ediniz. Surede dikkatinizi çeken noktaları arkadaşlarınızla paylaşınız.” ulaşabilmek…
Devamını Oku » -
Kureyş suresindeki meddilinleri bulunuz ve tecvitli olarak okuyunuz.
“Kureyş suresindeki meddilinleri bulunuz ve tecvitli olarak okuyunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kureyş suresindeki meddilinleri…
Devamını Oku » -
Bakara suresinin 2. sayfasındaki meddimuttasıl ve meddimunfasılları bulunuz.
“Bakara suresinin 2. sayfasındaki meddimuttasıl ve meddimunfasılları bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bakara suresinin 2.…
Devamını Oku » -
Yukarıda geçen medditabileri örnekteki gibi açıklayınız ve kelimeleri tecvitli olarak okuyunuz.
“Yukarıda geçen medditabileri örnekteki gibi açıklayınız ve kelimeleri tecvitli olarak okuyunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.…
Devamını Oku » -
Yukarıda giriş mısraları verilen şiirin tamamını, şairin ‘Safahat” adlı kitabından bulunuz. Bir arkadaşınızdan, önce gelişigüzel sonra da vurgu, tonlama ve duraklara dikkat ederek okumasını isteyiniz. İki okuyuş arasındaki farkları ahenk, anlam ve insan üzerindeki etkisi açısından tartışınız.
“Yukarıda giriş mısraları verilen şiirin tamamını, şairin ‘Safahat” adlı kitabından bulunuz. Bir arkadaşınızdan, önce gelişigüzel sonra da vurgu, tonlama ve…
Devamını Oku » -
Yüzünden okunacak her bir bölümü en az on defa okuyunuz. İlk ve son okuyuşlarınızın süresini kronometre ile belirleyerek bir çizelgeye kaydediniz. Okuyuş hızındaki gelişiminizi gözlemleyiniz.
“Yüzünden okunacak her bir bölümü en az on defa okuyunuz. İlk ve son okuyuşlarınızın süresini kronometre ile belirleyerek bir çizelgeye…
Devamını Oku » -
Sınıfınızda birkaç grup oluşturunuz. Yüzünden okunacak bölümleri grup arkadaşlarınıza okuyunuz. Birbirinizin hatalarını tespit edip düzelterek okuyuşunuzu geliştiriniz.
“Sınıfınızda birkaç grup oluşturunuz. Yüzünden okunacak bölümleri grup arkadaşlarınıza okuyunuz. Birbirinizin hatalarını tespit edip düzelterek okuyuşunuzu geliştiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca…
Devamını Oku » -
Bir arkadaşınızın yüzünden okuduğu bölümü dikkatle takip ediniz. Yapılan okuma ve tecvit hatalarını not alınız. Arkadaşınızın okuması bittikten sonra bu hatalar üzerinde konuşunuz.
“Bir arkadaşınızın yüzünden okuduğu bölümü dikkatle takip ediniz. Yapılan okuma ve tecvit hatalarını not alınız. Arkadaşınızın okuması bittikten sonra bu…
Devamını Oku »