İnsansı Robotlar Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe)

İnsansı Robotlar metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 135-136-137-138-139-140-141 (Bilim ve Teknoloji Teması)

İnsansı Robotlar Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 136 Cevabı

HAZIRLIK

Soru: Aşağıda tanımı verilen kavramın ne olduğunu tahmin etmeye çalışınız. Tahmininizi sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: İcatlar pek çok yönden hayatımızı kolaylaştırmıştır. İcatlar sayesinde temizlik, bulaşık, çamaşır gibi işler çok kolay bir şekilde hallolmakta, eskiye göre çok daha kısa zamanlarda seyahatler gerçekleştirilmektedir. Tıp alanındaki icatlar da insan sağlığı açısından çok önemlidir.

Sözcük: MUCİT
Sözcüğün Tanımı: Yeni buluş ortaya koyan, icat eden kimse.

Soru: İcatların önemi hakkında neler söyleyebilirsiniz? Mucidini bildiğiniz bir icat var mı? Açıklayınız.

• Cevap: İcatlar pek çok yönden hayatımızı kolaylaştırmıştır. İcatlar sayesinde temizlik, bulaşık, çamaşır gibi işler çok kolay bir şekilde hallolmakta, eskiye göre çok daha kısa zamanlarda seyahatler gerçekleştirilmektedir. Tıp alanındaki icatlar da insan sağlığı açısından çok önemlidir.

Öğretmeniniz metni okurken dikkatle dinleyiniz. Ardından siz de metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz.

İNSANSI ROBOTLAR

Birinin sizin yerinize odanızı toplamasını ister miydiniz?
Ya da sizin için bir müzik aleti çalmasını? Peki size yemek hazırlamasını? Günümüzde insanların yaptığı bunlara benzer pek çok işi ve daha fazlasını bazı robotlar da yapabiliyor.
Çünkü işin aslı bu robotlar üretilirken robotların görünüşleri ve yetenekleri için insanlardan esinleniliyor. İşte bu robotlara insansı robotlar deniyor.
Çeşitli görevleri yerine getirmesi için tasarlanan makineler robot olarak tanımlanıyor. Robotlar bilgisayar aracılığıyla kontrol ediliyor. Kullanılan bilgisayar programları sayesinde robota komutlar veriliyor ve robot yönlendiriliyor. Robotların çok çeşitli kullanım alanı bulunuyor. Endüstri, tarım, tıp, eğitim, eğlence ve bilimsel araştırmalar, robotların kullanıldığı alanlardan yalnızca birkaçı. (…)
Günümüzde insanlara yardımcı olmaları ve insanlar için tehlikeli olan işleri kolayca yapabilmeleri için insan biçiminde robotlar tasarlanıyor. Android (androyid) ya da humanoid (hümınoit) robotlar olarak da bilinen insansı robotlar, genellikle baş, gövde, kollar ve bacaklardan oluşuyor. Ancak bazılarında bu bölümlerin hepsi birden olmayabiliyor. Yalnızca baştan ya da baş ve gövdeden oluşan insansı robotlar da üretiliyor. Ayrıca bazı robotların başı ve gövdelerinin çeşitli bölümleri, insan derisini andıran bir tür malzemeyle kaplanabiliyor. (…)
İnsansı robotlarda tıpkı diğer robotlar gibi bilgisayarlarla kontrol ediliyor. Programlarına göre düz zemin üzerinde yürüyebiliyor, merdiven çıkabiliyor, nesneleri tutup taşıyabiliyor, soru sorulduğunda yanıtlayabiliyor ve belirli durumlar karşısında tepki verebiliyorlar.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 137 Cevabı

İnsansı robotlar tüm bunları, sahip oldukları elektronik ve mekanik parçaları sayesinde yapabiliyor. Kamera, mikrofon, motor, dişli, tekerlek ve güç kaynağı robotlarda kullanılan parçalardan bazıları.
Robotlar ışık, ses, konum gibi verileri üzerlerine yerleştirilmiş algılayıcılarla algılıyor. Algıladıkları verileri elektronik devreleri aracılığıyla topluyor ve kontrol ediyorlar. Sonrasında öğrenme ve sezme gibi insana özgü yeteneklerin elde edilmesini sağlayan yapay zekâ yazılımları sayesinde topladıkları verileri birbiriyle ilişkilendirerek bunlardan çıkarım yapıyorlar. Yaptıkları çıkarımlar sonucunda da mekanik parçaları sayesinde gerekli hareketleri yapıyorlar. (…)
Çeşitli amaçlarla üretilmiş pek çok insansı robot bulunuyor. İşte bu robotlardan birkaçı!

ASIMO
1986 yılından bu yana Japonya’da yaşlı ve engelli insanlara günlük işlerinde yardımcı olması için üretilen ASIMO adındaki insansı robotun çeşitii sürümleri bulunuyor. Yaklaşık yüz otuz santimetre boyundaki ASIMO, ortalama elli dört kilogram ağırlığında. Her sürümde yeni özellikler kazandırılan ASIMO, yürüyebiliyor, koşabiliyor, merdiven çıkabiliyor, insan yüzlerini ve seslerini ayırt edebiliyor, dans edebiliyor ve el sıkışabiliyor. Daha özel olaraksa insanlardan komut alabilen bu robot dilerseniz sizin için meyve suyu getirebiliyor ya da sizinle birlikte yürüyüşe çıkabiliyor! (…)

Kirobo
2013 yılında Japonya’da tasarlanan Kirobo yaklaşık bir kilogram ağırlığında ve otuz dört santimetre boyunda. Kirobo, sesleri ayırt edebildiği gibi yüzleri de tanıyabiliyor. Ayrıca Japonca konuşabiliyor ve video kaydı yapabiliyor.
Yer çekimi olmayan ortamlarda hareket edebilmek üzere tasarlanan Kirobo uzaya çıkan ilk insansı robot. 10 Ağustos 2013 tarihinde Uluslararası Uzay İstasyonu’na ulaşan robot orada tam on sekiz ay kaldı. Bu süre içinde astronot Koichi VVakata’ya (Koiçi Vakata) arkadaşlık etti. Ayrıca uzayın fotoğraflarını çekti ve Dün- ya’ya mesajlar gönderdi. (…)

Atlas
2013 yılında ABD’de üretilen Atlas adındaki insansı robot arama-kurtarma çalışmaları için programlandı. Atlas kapıları açıp binalara girebiliyor, yangın borularına yangın hortumu bağlayabiliyor, merdivene tırmanabiliyor ve yolunu kapatan engelleri aşabiliyor.
Rashmi (Raşmi)
2016 yılında Hindistan’da üretimine başlanan Rashmi dört dil konuşabiliyor. Mimik de yapabilen Rashmi’nin dudakları konuşurken tıpkı bir insanınkiler gibi söylediği sözcüklere
uyumlu biçimde açılıp kapanıyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 138 Cevabı

1. ETKİNLİK

Soru: Aşağıda, metinde kullanılan bazı sözcüklerin anlamları verilmiştir. Metindeki anlamlarından ve verilen ipucu harflerden hareketle sözcükleri bulup bulmacaya yerleştiriniz. Bulduğunuz sözcükleri ve sözcüklerin anlamlarını “Benim Sözlüğüm” defterine yazınız.

• Cevap:

Belirli bir işi yerine getirmek için manyetizma ile kendisine çeşitli işler yaptırılabilen otomatik araç. (robot)
Bilgisayara bir işlemi yaptırmak için yazılan komutlar dizisi. (program)
Askerlere, izcilere, öğrencilere beden eğitimi çalışmalarında veya bir tören sırasında bir durumdan başka bir duruma geçmeleri için verilen buyruk, emir. (komut)
Ham maddeleri işlemek, enerji kaynaklarını yaratmak için kullanılan yöntemlerin ve araçların bütünü, sanayi. (endüstri)
Elektron temeline dayanan, elektronla ilgili. (elektronik)
Elektrik akımı etkisiyle sesi uzakta bulunan alıcıya ulaştıran araç. (mikrofon)
Gaz, mayın, radyoaktif mineral, manyetik dalga vb.ni bulmaya, tanımaya yarayan cihaz, dedektör. (algılayıcı)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 139 Cevabı

2. ETKİNLİK 

Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Soru: Hangi özellikteki robotlara insansı robot denmektedir?

• Cevap: Görünüşleri ve yetenekleri için insanlardan esinlenilen robotlara insansı robotlar denmektedir.

Soru: Robotlar hangi alanlarda kullanılmaktadır?

• Cevap: Endüstri, tarım, tıp, eğitim, eğlence ve bilimsel araştırmalar.

Soru: İnsansı robotlar nasıl kontrol edilmektedir?

• Cevap: Bilgisayar aracılığıyla kontrol ediliyor.

Soru: “ASIMO” robotunun özellikleri nelerdir?

• Cevap: Yaklaşık yüz otuz santimetre boyunda, ortalama elli dört kilogram ağırlığındadır.

Soru: Robotların insan hayatında aktif kullanılması ile ilgili düşünceleriniz nelerdir?

• Cevap: Robotların insan hayatında aktif kullanılması, insanlar için büyük bir kolaylık olmuştur. Zamandan ve güçten tasarruf sağlamıştır. Ancak aynı zamanda robotların bu kadar hayatın içine girmeleri bazı riskleri de beraberinde getiriyor olabilir. Özellikle fabrikalarda tüm işleri robotlar yapacak hâle gelirse pek çok insan işsizlik tehdidiyle karşı karşıya kalacaktır.

Soru: Siz, insansı bir robot geliştirecek olsaydınız bu robot insanlara hangi hizmeti veya hizmetleri sunardı?

• Cevap:
• İnsanlara kitap okurdu, arkadaşı olmayanlara arkadaşlık ederdi.

3. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki numaralandırılmış cümle gruplarını inceleyiniz.

• Cevap:

Soru: Yukarıdaki her grubun ikinci cümlesinde yer alan altı çizili sözcük, birinci cümledeki hangi sözcüğün yerini tutmaktadır? Yazınız.

• Cevap:

I. Bu bilgisayarı yeni mi aldın?
II. Bunu yeni mi aldın? (bilgisayar)

I. Ay’a 1969 yılında ayak basıldı.
II. Nereye 1969 yılında ayak basıldı? (Ay)

I. Hızlı trenleri ulaşım fuarında gördük.
II. Onları ulaşım fuarında gördük. (hızlı trenler)

I. Bilim adamları yeni bir aşı buldu.
II. Onlar yeni bir aşı buldu. (Bilim adamları)

I. Ülkelerden Türkiye, Fas, İngiltere toplantıya katıldı. .
II. Ülkelerden birkaçı toplantıya katıldı. (Türkiye, Fas, İngiltere)

Soru: Sizce her grubun ikinci cümlesinde yer alan altı çizili sözcük, birinci cümledeki bir ismin yerini tutmuş, o ismin yerine kullanılmış mıdır? Açıklayınız.

• Cevap: Evet, bu sözcükler, bir ismin yerini tutmuştur. İsmin yerini kişi, işaret, belirsizlik ve soru yoluyla tutmuşlardır.

İsimlerin yerini tutan, onların yerine kullanılan sözcüklere zamir (adıl) denir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 140 Cevabı

4. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki cümlelerde kullanılan altı çizili sözcükler yerine uygun birer zamir kullanıp cümleleri örnekteki gibi yeniden yazınız.

• Cevap:

Soru: Aşağıdaki parçada kullanılan zamirleri bulup zamirlerin altlarını çiziniz.

• Cevap:

Soru: “İnsansı Robotlar” adlı metinde kullanılan zamirleri bulunuz. Bulduğunuz zamirler hangi isimlerin yerine kullanılmış olabilir? Bu sözcüklerin yerine zamir kullanılması metnin anlamını nasıl etkilemektedir? Açıklayınız.

• Cevap:

Zamirler:

• Birinin: Robotların
• Sizin: Metni okuyanların
• Size: Metni okuyanlara
• Bunlara: Oda toplamak, müzik aleti çalmak, yemek yapmak
• Birkaçı: Robotların kullanıldığı alanlar
• Bazılarında: Robotlarda
• Hepsi: Robotun bölümleri
• Bunları: Robotların yaptığı işler
• Bazıları: Robotlarda kullanılan parçalar
• Birbiriyle: Elde edilen veriler
• Bunlardan: Verilerden
• Birkaçı: Robotlar
• Sizinle: Metni okuyanlarla
• Orada: Uzay istasyonunda

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 141 Cevabı

5. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıda verilen karikatürü inceleyiniz. Karikatürün vermek istediği mesaj nedir? Arkadaşlarınızla paylaşınız

• Cevap: Karikatürün vermek istediği mesaj, insanların teknolojik aletler tarafından esir alınmasıdır.

6. ETKİNLİK 

Soru: Aşağıdaki yazma alanına, yaptığınız araştırmadan faydalanarak teknoloji kullanımının günlük hayatımıza olan etkilerini konu alan istediğiniz türde bir metin yazınız.

• Cevap:

Teknoloji Kullanımının Günlük Hayatımıza Etkileri

Günümüzde teknoloji, hayatımızın hemen her alanında önemli bir rol oynamaktadır. İletişimden sağlığa, eğitimden eğlenceye kadar birçok alanda sağladığı kolaylıklar ve avantajlar, yaşam tarzımızı köklü bir şekilde değiştirmiştir.

İletişim: Teknolojinin en belirgin etkilerinden biri, iletişim biçimlerimizi dönüştürmesidir. Akıllı telefonlar ve sosyal medya platformları sayesinde, dünyanın dört bir yanındaki insanlarla anlık iletişim kurabiliyoruz. Bu durum, sosyal ilişkilerimizi güçlendirirken, aynı zamanda bilgiye hızlı erişim imkânı sunmaktadır.

Eğitim: Eğitim alanında teknoloji, öğrenme süreçlerini daha etkili hale getirmiştir. Online eğitim platformları ve dijital kaynaklar, bireylerin kendi hızlarında öğrenmelerine olanak tanırken, öğretmenlere de farklı öğretim yöntemleri deneme fırsatı sunmaktadır.

Sağlık: Teknoloji, sağlık hizmetlerini de dönüştürmüştür. Gelişmiş teknolojik aletler sayesinde hastalıkların tespiti ve tedavisi çok daha hızlı bir şekilde gerçekleşebilmektedir.

Gündelik Hayat: Alışverişten yemek siparişine, ev işlerinden kişisel finans yönetimine kadar birçok günlük aktivite, teknolojinin sunduğu çözümlerle kolaylaşmıştır. Akıllı ev sistemleri, hayatı daha konforlu ve pratik hale getirirken, zaman tasarrufu sağlamaktadır. Artık bankaya gitmeden banka işlemlerimizi evden yapabiliyoruz. Acil durumlarda yemek siparişi verip zaman kaybetmeden karnımızı doyurabiliyoruz. Ulaşım araçları sayesinde çok kısa sürede bir yerden bir yere gidebiliyoruz.

Sonuç olarak, teknoloji kullanımının günlük hayatımıza olan etkileri oldukça geniş ve çeşitlidir. Ancak, bu teknolojilerin sağladığı avantajların yanı sıra, aşırı kullanım ve bağımlılık gibi olumsuz etkileri de göz önünde bulundurulmalıdır. Dengeli bir yaklaşım, teknolojinin faydalarından en iyi şekilde yararlanmamızı sağlar.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Bilim ve Teknoloji Teması Sayfa 135-136-137-138-139-140-141 İnsansı Robotlar Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.