“Hazırladığınız medya ürününü belirlenen tarihte öğretmeniniz rehberliğinde sınıfta sununuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Hazırladığınız medya ürününü belirlenen tarihte öğretmeniniz rehberliğinde sınıfta sununuz.

Soru: Hazırladığınız medya ürününü belirlenen tarihte öğretmeniniz rehberliğinde sınıfta sununuz.

  • Cevap: 

FARABİ VE İBNİ SİNA’DA BİLGİ

Süre: Yaklaşık 3 dakika.

Sunucu: Merhaba arkadaşlar. Bugünkü programımızda Farabi ve İbni Sina’nın bilgi hakkındaki görüşlerini ele alacağız. “Nasıl öğreniriz?” ve “Doğru bilgiye nasıl ulaşırız?” sorularına birlikte cevap arayacağız.

Konuşmacı: Farabi’ye göre öğrenme, duyularımızla başlar. Çevremizdeki varlıkları görür, işitir ve tanırız. Akıl ise duyuların topladığı bilgileri karşılaştırır, ortak özellikleri belirler ve genel kavramlara ulaşır. Tek tek varlıklardan genel kavramlara ulaşmaya soyutlama denir.

Sunucu: Bunu günlük yaşamdan bir örnekle açıklayabilir miyiz?

Konuşmacı: Farklı büyüklüklerde ve renklerde ağaçlar gördüğümüzü düşünelim. Duyularımız bize bu ağaçları ayrı ayrı tanıtır. Akıl ise ortak özelliklerini kavrayarak genel bir “ağaç” kavramı oluşturur. Böylece gördüğümüz örneklerden daha geniş bir bilgiye ulaşırız.

Sunucu: Peki, İbni Sina’nın bilgi anlayışı nasıldır?

Konuşmacı: İbni Sina da duyulara ve akla önem verir. Duyularla edinilen bilgiler zihinde işlenir ve anlamlandırılır. Bilmek, varlıkların özelliklerini ve nedenlerini kavramayı gerektirir. Ayrıca İbni Sina, sezgiye de önem verir. Burada sezgi, bir düşüncenin dayandığı bağlantıyı zihnin hızla kavramasıdır. Örneğin üzerinde düşündüğümüz bir sorunun çözüm yolunu bir anda fark etmemiz, bunu anlamamıza yardımcı olabilir.

Sunucu: İki filozofun ortak görüşleri nelerdir?

Konuşmacı: İkisi de duyuların sağladığı bilgilerle aklın çalışması arasında ilişki kurar. Ayrıca bilgi edinmeyi açıklarken “faal akıl” kavramını kullanırlar. Onların anlayışında faal akıl, insan aklının kavramları anlamasına yardımcı olan, maddeden bağımsız bir ilkedir. İbni Sina, Farabi’nin geliştirdiği açıklamaları ayrıntılandırmış ve sezginin bilgi edinmedeki rolünü özellikle incelemiştir.

Sunucu: Bu görüşlerden nasıl bir sonuç çıkarabiliriz?

Konuşmacı: Bence öğrenirken gözlem yapmalı, sorular sormalı ve ulaştığımız sonuçların gerekçelerini araştırmalıyız. Bir bilgiyi ezberlemenin yanında neden doğru olduğunu anlamaya çalışmak, öğrenmemizi güçlendirir.

Sunucu: Farabi ve İbni Sina’nın bilgi anlayışlarını ele aldığımız programımız burada sona eriyor. Bizi dinlediğiniz için teşekkür ederiz.

“11. Sınıf Meb Yayınları İslam Felsefesi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 63” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.