Hasta Ziyareti Metni Etkinlik Cevapları (4. Sınıf Türkçe)

Hasta Ziyareti metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 4. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 90-91-92-93-94-95 (Erdemler Teması)

Hasta Ziyareti Metni Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 90 Cevabı

METNE HAZIRLIK

1. Hangi durumlarda başkalarının desteğine ihtiyaç duyuyorsunuz? Paylaşınız.

• Cevap: Zor zamanlarımda ve bir konuda kararsız kaldığımda başkalarının desteğine ihtiyaç duyuyorum.

2. Hasta ve yaşlıları ziyaret etme konusundaki düşüncelerinizi paylaşınız.

• Cevap: Hasta ve yaşlıları ziyaret etmek, onlara değer verdiğimizi gösterir ve moral kaynağıdır. Bu davranış toplumsal dayanışmayı güçlendirir.

HASTA ZİYARETİ

Karagözle Hacivat beraber yürümektedirler. Bir ara Hacivat durur ve Karagöze şöyle der:
— Karagözüm bugün hastaneye gidip hastaları ziyaret edelim mi?
Karagöz sevinçle cevap verir:
— Hay diline sağlık Hacivat’ım! Çoktan beri pastaneye gidip pastaları ziyaret etmemiştim. Hemen gidelim Hacivat’ım. Hayırlı işleri geciktirmemek lazım…
— Karagözüm pastaneye değil hastaneye gidelim diyorum.
Karagöz öfkeyle cevap verir:
— Ne hastası, ne hastanesi? Bir anlık pastane hayalini bile çok görüyorsun insana. Sen ne biçim bir dostsun? Yok yok dost değil tam bir tostsun. Tost Hacivat, tost Hacivat!
— Bırak şakayı Karagözüm. Sen hayatında hiç hasta oldun mu?
Karagöz duygulu bir şekilde cevap verir:
— Oldum Hacivat’ım oldum! Hem de çook…
— Peki Karagözüm, hasta olunca en çok neyi özledin?
Karagöz heyecanlanır.
— Pastayı…
— Yahu bırak pastayı!
— Bırakmam Hacı Cavcav, bırakamam…
Hacivat, Karagöze aldırmaz tekrar konuya döner:
— Peki, bırakma Karagözüm. Hasta olunca pastadan başka en çok neyi özledin?
— Ziyaretçileri özledim Hacivat’ım. Gözümü kapıdan ayırmazdım, bir ziyaretçi gelir mi diye.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 91 Cevabı

Hacivat taşı gediğine koyar:
— O zaman kendin için istediğini başkaları için de isteyeceksin iki gözüm.
— Ne isteyeceğim, anlayamadım?
— Sen nasıl ziyaretçi beklediysen şu an diğer hastalar da aynı senin gibi ziyaretçi bekliyorlar.
Karagöz kendini hastaların yerine koyar ve duygulanır:
— O zaman haydi gidelim Hacivat Çelebi. Ama önce pastaneye…
— Tamam, önce pastaneye gider, hastalar için hediye alırız.
Beraberce pastaneye giderler. Pastaneye girince Karagöz hasta numarası yapar ve yığılıcasına bir masaya oturur. Hacivat şaşırır.
— Ne oldu Karagözüm?
— Ne olacak başım döndü, ışık söndü, içim yandı içim… Görmüyor musun hasta oldum köftehor?
Hacivat telaşla,
(…)
Hemen doktor çağırayım Karagözüm.
Karagöz inleyerek cevap verir:
— Doktor moktor istemem! Biraz önce hastalara pasta alalım demedin mi? Ben de hastayım işte görmüyor musun?
Hacivat garsona seslenir:
— Bize pasta getirir misin evladım! Garson bir porsiyon pasta getirir.
— Bu pasta kuru kuruya boğazdan geçer mi Hacı Cavcav? Hacivat garsona yeniden seslenir:
— Evladım, meyve suyu da getirir misin?
Karagöz pastayı yer, meyve suyunu içer ve kendine gelir.
Nerde kalmıştık, pasta ziyareti bittiğine göre hasta ziyaretine gidebiliriz.
— Seni köftehor seni… Nasıl da işini biliyorsun…
Hacivat’la Karagöz ellerinde hediyeler, hastanenin yolunu tutarlar.

1. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 92 Cevabı

a. Metinde geçen kelimelerin ve kelime grubunun anlamını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Kelimeleri ve kelime grubunu cümle içinde kullanınız.

• Cevap:

Yığılmak:

• Tahmin: Bir yerde topluca bulunmak.
• Sözcük Anlamı: Yığma işine konu olmak veya yığma işi yapılmak.
• Cümlem: Okul çıkışında öğrenciler kapıda yığılmış, servislerini bekliyordu.

Köftehor:

• Tahmin: Birini azarlamak için kullanılan sevgi karışık bir söz.
• Sözcük Anlamı: Sevgiyle karışık bir azarlama sözü.
• Cümlem: “Hadi oradan köftehor, yine şekerlerimi mi yedin?”

İşini bilmek:

• Tahmin: Ne yapması gerektiğini iyi bilmek.
• Sözcük Anlamı: Nereden, nasıl yararlanacağını bilmek, çıkarını bilmek.
• Cümlem: Babam her zaman annemin gönlünü alır, gerçekten işini bilir.

b. Öğrendiğiniz kelimeleri ve kelime grubunu anlamlarıyla birlikte “SÖZLÜĞÜM” bölümüne yazınız.

• Cevap:

2. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Karagöz ve Hacivat neden hastaneye gidiyor?

• Cevap: Hacivat’ın teklifiyle hastaları ziyaret etmek için gidiyorlar.

2. Karagöz hasta olduğu zaman pasta dışında neyi özlemiş?

• Cevap: Karagöz hasta olduğunda en çok ziyaretçileri özlemiş. Hastane odasında, kapıya bakarak ziyaretçi gelip gelmeyeceğini beklemiş.

3. Karagöz ve Hacivat hasta ziyareti için ne götürmüşler?

• Cevap: Hasta ziyareti için pastaneye giderek pastalar alıp, onlara hediye olarak götürmüşler.

3. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 93 Cevabı

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

• Cevap:

KONU: Karagöz ve Hacivat’ın hastaları ziyaret etme macerası.
ANA FİKİR: Hasta olan insanlara nasıl destek olunabileceği ve arkadaşlık.

4. ETKİNLİK

Karagöz ve Hacivat’ın hastaları ziyaret etme davranışları hakkında ne düşünüyorsunuz? Paylaşınız.

• Cevap: Karagöz ve Hacivat’ın hastaları ziyaret etme düşüncesi çok kıymetli. Bu, insanların zor zamanlarında yanlarında olmanın ne kadar değerli olduğunu gösteriyor

5. ETKİNLİK

Karagöz ve Hacivat’ın kişilik özelliklerini belirleyerek yazınız.

• Cevap:

Hacivat: Hacivat, bilgili, düşünceli ve öğretici bir kişilik. Diğer insanlara yardım etmek isteyen ve onları düşünen biri.
Karagöz: Karagöz, komik, şakacı ve biraz da saf bir kişilik. Ancak içten içe duygusal ve arkadaşlarını düşünen biri.

6. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 94 Cevabı

Verilen cümlelerdeki deyimleri belirleyerek cümleye kattığı anlam ile eşleştiriniz.

1. Uzun süre gezmek
2. Çok sevinçli olmak, sevinmek
3. Susuzluktan ya da çok konuşmaktan ağzı kurumak
4. Bakışlarını dikkati çeken bir şeyden kolaylıkla ayıramamak
5. Yorgunluk hastalık yaşlılık vb. nedenlerle beli bükülmek öne doğru eğilmek

• Cevap:

a. Yusuf dili damağı kuruyan Büşra’ya bir bardak su getirdi. (3)
b. Bilgisayar ekranındaki leke Ahmet’in gözüne takıldı. (4)
c. Dedesinin marketten aldığı erzakları taşırken Salih’in beli iki büklüm oldu. (5)
d. Saatlerce dönüp dolaştı ama aradığı kitapçıyı bulamadı. (1)

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI

7. ETKİNLİK

Tırnak işaretinin kullanım alanlarını okuyunuz. Verilen örneklerle kullanım alanlarını eşleştiriniz.

Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan cümlelerin basında ve sonunda kullanılır.
Cümle içerisinde özel olarak belirtilmek istenen kelimelerin başında ve sonunda kullanılır.
Cümle içerisinde kitap, eser isimlerinin başında ve sonunda kullanılır.

• Cevap:

İlkbahar en” güzel mevsimdir. ()
Öğretmenimiz, “Robot yapabilmeniz elbette mümkün. Bunun için kodlama ve yazılım öğrenme konusunda azimli olmalısınız.” dedi. (1)
Atatürk “Nutuk” ta gelecek nesillere seslenmiştir. (3)
Doğayı korumak için “Geri Dönüşüm ve Su Tasarrufu” konularına önem vermeliyiz. (2)

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI

8. ETKİNLİK

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 95 Cevabı

Verilen afişi inceleyerek soruları cevaplayınız.

1. Afiş kimlere hitap etmektedir?

• Cevap: Afiş çocuklara hitap etmektedir.

2. Afiş hangi amaçla hazırlanmıştır?

• Cevap: Afiş, tiyatronun duyurusu yapmak amacıyla hazırlanmıştır.

3. Tiyatro etkinliği nerede ve ne zaman yapılacaktır?

• Cevap: Tiyatro etkinliği Şehir Tiyatrosunda 23 Nisan 2024 Saat: 15:00’te yapılacak.

9. ETKİNLİK

“Yalnız taştan duvar olmaz.” atasözü; insanların bazı işlerde iş birliği yaparak daha başarılı sonuçlar elde edebileceği düşüncesini ifade etmektedir. Bu atasözünü dikkate alarak defterinize kısa bir hikâye yazınız.

• Cevap:

ORMANDAKİ GÖREV

Bir gün ormanda, Fil, Aslan, Zürafa ve Tavşan çok büyük bir taşın altında sıkışan bir yavru kuşu buldular. Kuşun annesi etrafta telaşla dolanıyordu. Aslan, “Ben güçlüyüm, taşı kaldırırım!” dedi ve denedi ama başaramadı. Zürafa, “Uzun boyumla belki itebilirim,” dedi ama o da başaramadı. Tavşan ise “Kazarak altından çıkarabiliriz,” dedi ama o da olmadı.

Fil, “Belki hep birlikte denesek?” dedi. Herkes bir araya geldi. Fil taşı itti, Aslan yardım etti, Zürafa da en iyi şekilde destek verdi ve Tavşan da küçük bir delik açtı. Hep birlikte çalışarak yavru kuşu kurtardılar.

Yavru kuş özgürce uçarken, ormandaki dostlar “Yalnız taştan duvar olmaz,” dediler ve birbirlerine sarılarak ormanda mutlu bir gün geçirdiler.

MERAKLI BİLGİN, HAYDİ ARAŞTIRMAYA

Çocuk Hakları Sözleşmesini araştırınız. Dikkatinizi çeken beş maddeyi not alarak bir afiş hazırlayınız. Hazırladığınız afişi sınıf arkadaşlarınıza sununuz.

• Cevap:

➢ Her birey on sekiz yaşına kadar çocuk olarak kabul edilir.
➢ Çocuk Hakları, bütün çocuklar içindir.
➢ Her çocuğun ailesiyle birlikte yaşama hakkı vardır.
➢ Yaşamak, her çocuğun temel hakkıdır.
➢ Her çocuğun bir isme ve vatandaşlığa sahip olma hakkı vardır.

AFİŞ ÖRNEĞİ-1

AFİŞ ÖRNEĞİ-2

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Erdemler Teması Sayfa 90-91-92-93-94-95 Hasta Ziyareti Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.