Harita 2.10, Harita 2.11 ve Grafik 2.10, Grafik 2.11'den yararlanarak aşağıda verilen soruları cevaplayınız.
“Harita 2.10, Harita 2.11 ve Grafik 2.10, Grafik 2.11'den yararlanarak aşağıda verilen soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
Harita 2.10, Harita 2.11 ve Grafik 2.10, Grafik 2.11'den yararlanarak aşağıda verilen soruları cevaplayınız.
Soru: Harita 2.10, Harita 2.11 ve Grafik 2.10, Grafik 2.11'den yararlanarak aşağıda verilen soruları cevaplayınız.
- Cevap:
Soru: 1) Zeytinin yetişme koşulları açısından elverişli şartların varlığı göz önüne alındığında üretimi artırmak için neler yapılabilir? Önerilerinizi yazınız.
- Cevap: Zeytin üretimini artırmak için eğimli arazilerde teraslama yapılmalı, sulama ve bakım (budama, gübreleme, hastalıklarla mücadele) iyileştirilmeli, eski zeytinlikler korunup verimli çeşitlerle yeni zeytinlikler kurulmalıdır.
Soru: 2) Türkiye'de çay üretiminin mekânsal dağılışı incelendiğinde sınırlı bir alanda üretim yapıldığı görülmektedir. Sizce çayın üretim alanı genişletilebilir mi? Gerekçeleriyle yazınız.
- Cevap: Çay çok özel iklim istediği (ılıman, yıl boyu bol yağış, yazın serin) için bu koşullar sadece Doğu Karadeniz’de vardır; bu yüzden üretim alanını ülke genelinde genişletmek zordur, alanı büyütmekten çok mevcut sahada verimi ve kaliteyi artırmak daha doğrudur.
“11. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 131” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok