Gezici Kütüphaneler metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 8. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 22-23-24-25-26-27 (Okuma Kültürü Teması)

Gezici Kütüphaneler Metni Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 22 Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Soru: Kütüphane türleri ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Araştırmamda millî, halk, okul, üniversite, çocuk ve özel kütüphaneler bulunduğunu öğrendim. Arkadaşlarımla, gezici kütüphanelerin de kütüphaneye ulaşamayan insanlara araçlarla kitap ve bilgi kaynakları götürdüğünü paylaştım.

Halk Kütüphaneleri Gezici Kütüphane Hizmetleri

Gezici Kütüphane nedir? Gezici kütüphane, yerleşik kütüphane hizmetlerinden yararlanamayan kullanıcılara, gereksinim duydukları materyali, içi modern kütüphane amaçlarına göre tasarlanmış taşıtlar aracılığıyla hizmet götüren halk kütüphanesi hizmet birimleridir. Vatandaşlarımızın bilgiye erişiminde fırsat eşitliği sağlamaya çalışan gezici kütüphane projesi, halk kütüphanesi sisteminin yaşamsal ve tamamlayıcı bir unsurudur.Gezici kütüphane hizmetleri kapsamında bilgi ve iletişim teknolojilerinden de yararlanılmaktadır. Bilgisayar ve internet bağlantısı olması kullanıcılara bilgi çağına ulaşma yolunda bilgi teknolojilerini kullanma olanağı da sağlamaktadır. Böylece internete erişimin bedava olması ve vatandaşlara verilecek bilgisayar eğitimi ile günümüz bilgi toplumunda “dijital uçurum” olarak adlandırılan uluslar arasında bilgiye erişim ve bilginin yeniden üretimi alanlarındaki farkın kapatılması için olanak yaratılmaktadır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 23 Cevapları

Gezici Kütüphanede Neler Var? Gezici kütüphanede ödünç verme, internet erişimi, film gösterimi, süreli yayınlardan ve eğitici oyuncaklardan yararlanma gibi hizmetler verilmektedir. Gezici kütüphane araçlarımızda ortalama 2 bin adedin üzerinde ve her kesime uygun güncel kitap koleksiyonu bulunmakta olup, söz konusu eserler belirli aralıklarla değişmektedir.Görevli bir kütüphaneci personelin de bulunduğu gezici kütüphane araçları modeline göre değişiklik göstermekle beraber dizüstü ve masaüstü bilgisayar, yazıcı, projeksiyon cihazı, LCD TV, DVD oynatıcı, okurlar için tasarlanmış oturma grubu ve gezici kütüphane çalışanları için gerekli her türlü araç gereç, vb. imkanlar ile donatılmıştır. (...)

Dünyada ve Türkiye'de Gezici Kütüphaneler: Özellikle İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra hemen hemen dünyanın her tarafında verilmeye başlanan gezici kütüphane hizmeti, günümüze değin çeşitli taşıtlarla verilmiştir. Örneğin dünya genelinde kara taşıtları ile yapılan gezici kütüphane hizmetleri, İsveç'te gemiyle, Fransa'da trenlerle, Norveç'te hem deniz hem karayolu taşıtlarıyla, Sovyetler'de ise posta yoluyla verilmiştir. Ülkemizde de köylere merkeple kitap taşıdığı için halk arasında “Eşekli Kütüphaneci” olarak ünlenen kütüphane memuru Mustafa Güzelgöz, 1960'lı yıllarda Ürgüp'te, kütüphane hizmetlerinden yararlanamayan 35 köye, yük hayvanları aracılığıyla kitap götürmüş ve 1963'te Amerikan Barış Gönüllüleri Derneği'nin İnsanlığa Hizmet Ödülü'ne layık görülmüştür. Ülkemizde 1963 yılında (...) ve sonraki yıllarda minibüs ve otobüs gibi çeşitli araçlarla gezici kütüphane hizmetleri götürülmeye başlanmıştır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 24 Cevapları

1. ETKİNLİK

Soru: A) Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki kelimeleri ve kelime gruplarını anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz.

  • Cevap:

Soru: B) Aşağıya, anlamını öğrendiğiniz kelimelerden üç tanesini kullanacağınız bir paragraf yazınız.

  • Cevap: Gezici kütüphanede görevli personel, bize yeni yayınları tanıttı. Ardından projeksiyon cihazıyla kitap okumanın önemini anlatan kısa bir film gösterdi.

2. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

Soru: 1) Gezici kütüphanelerin temel işlevi nedir?

  • Cevap: Gezici kütüphanelerin temel işlevi, yerleşik kütüphanelerden yararlanamayan insanlara kitap ve bilgi kaynaklarını ulaştırmaktır.

Soru: 2) Gezici kütüphanelerin bilgiye erişimde fırsat eşitliği sağlamaya çalışması ne anlama gelmektedir? Açıklayınız.

  • Cevap: İnsanların yaşadıkları yer veya maddi imkânları nedeniyle bilgiden uzak kalmasını önlemektir. Böylece herkesin kütüphane hizmetlerinden yararlanması amaçlanır.

Soru: 3) Dijital uçurum ifadesiyle anlatılmak istenen nedir? Gezici kütüphaneler bu uçurumu kapatmak için hangi imkânları sunmaktadır?

  • Cevap: Dijital uçurum, insanların ve toplumların bilgiye ve teknolojiye erişim imkânları arasındaki eşitsizliktir. Gezici kütüphaneler ücretsiz internet, bilgisayar ve bilgisayar eğitimi sunarak bu farkı azaltır.

Soru: 4) Metinde gezici kütüphanelerin halk kütüphanesi sisteminin yaşamsal ve tamamlayıcı bir unsuru olduğu belirtilmiştir. Sizce yerleşik bir kütüphane varken neden gezici bir sisteme de ihtiyaç duyulmaktadır?

  • Cevap: Herkes yerleşik kütüphanelere kolayca ulaşamaz. Gezici kütüphaneler, özellikle uzak yerlerde yaşayanların kitap ve bilgi ihtiyacını karşılar.

Soru: 5) Gelecekte teknolojinin daha da gelişmesiyle bir gezici kütüphanenin içine hangi yeni araçlar veya hizmetler eklenebilir? Önerilerinizi açıklayınız.

  • Cevap: Gezici kütüphanelere elektronik kitap okuyucular, sesli kitap hizmetleri ve sanal gerçeklik gözlükleri eklenebilir. Böylece okuyucular farklı yollarla öğrenebilir ve kitaplarda anlatılan yerleri sanal ortamda gezebilir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 25 Cevapları

Soru: B) Aşağıya, metinde verilen bilgilerden hareketle gezici bir kütüphanenin ağzından onun bir gününü anlatacağınız bir metin yazınız.

  • Cevap: 

KİTAPLARLA YOLCULUK

Sabah raflarımdaki kitaplarla uzak bir köye doğru yola çıktım. Köye vardığımda beni heyecanla bekleyen çocuklara kapılarımı açtım. Görevlim kitap seçmelerine yardımcı olurken bazı çocuklar bilgisayarlarımda araştırma yaptı. Öğleden sonra içimde eğitici bir film gösterildi. Akşam dönüş yolunda, ödünç verilen kitaplarımın yeni evlerde okunacağını düşünerek mutlu oldum. Yarın başka bir köye bilgi ve sevinç taşımak için dinlenmeye çekildim.

3. ETKİNLİK 

Soru: "Kütüphane, anahtarı kitaplar olan gizli bir hazine sandığı gibidir.” cümlesinde kütüphane bir hazine sandığına, kitaplar da anahtara benzetilerek benzetme sanatı yapılmıştır. Siz de aşağıdaki cümleleri benzetme sanatından yararlanarak tamamlayınız.

  • Cevap:

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 26 Cevapları

4. ETKİNLİK 

Soru: A) “Yaşamı için en iyi yatırımı yapan insan, kitap sayfaları arasında çoğalandır.” cümlesinin sizde uyandırdığı duygu ve düşüncelerden hareketle açıklayıcı anlatım biçimini kullanacağınız bilgilendirici bir metin yazınız.

  • Belirlediğiniz bir konu ve ana fikir etrafında giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan bir metin taslağı oluşturunuz.
  • Gelişme bölümünde düşünceyi geliştirme yollarını kullanarak, kanıtlar sunarak ve günlük hayatınızdan örnekler vererek görüşlerinizi ifade ediniz.
  • Sonuç bölümünde görüşlerinizi mantıksal temellendirme yaparak bir sonuca bağlamayı unutmayınız.
  • Cevap:

Soru: B) Yazdığınız metni öğretmeninizle yazım ve noktalama kuralları açısından gözden geçiriniz. Varsa hatalarınızı düzeltiniz.

  • Cevap: Yazdığım metni öğretmenimle yazım ve noktalama kuralları açısından gözden geçirdim. Metnimde yazım ve noktalama hatası olmadığını gördüm.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 27 Cevapları

5. ETKİNLİK 

Soru: A) Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiilimsilerin altını çiziniz. Fiilimsilerin türünü (isim-fiil, sıfat-fiil, zarf-fiil) belirleyerek tablodaki ilgili bölümü örnekteki gibi işaretleyiniz.

  • Cevap:

Soru: B) İçinde isim-fiil, sıfat-fiil ve zarf-fiil bulunan üç cümle kurunuz. Cümleleri aşağıya yazınız. Cümlelerin sonundaki yay ayracın ( ) içine cümlede kullandığınız fiilimsi türünü yazınız.

  • Cevap:

➡️1. Kitap okumak bana huzur verir. (isim-fiil)

➡️2. Dün bana hediye edilen kitapları çok beğendim. (sıfat-fiil)

➡️3. Ders çalışırken müzik dinleyerek daha hızlı öğreniyorum. (zarf-fiil)

6. ETKİNLİK 

Soru: Karekodu okutarak fiilimsilerle ilgili elektronik içerikte verilen etkinliği yapınız.

  • Cevap: Karekodu okutarak fiilimsilerle ilgili elektronik içerikte verilen etkinliği sizler yapmalısınız.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Soru: Atatürk'le ilgili yazılmış kitaplar üzerine bir araştırma yapınız.

  • Cevap: Atatürk hakkında pek çok yazar farklı alanlarda kitaplar yazmıştır. Falih Rıfkı Atay’ın Çankaya adlı eseri Atatürk’ün yakınında bulunmuş birinin gözlemlerini içerir. Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Atatürk kitabı ise onun liderlik yönünü anlatır. İlber Ortaylı’nın Gazi Mustafa Kemal Atatürk adlı kitabı Atatürk’ün fikirlerini ve devrimlerini ele alır. Andrew Mango’nun yazdığı Atatürk biyografisi, onun hayatını yabancı bir gözle anlatır. Turgut Özakman’ın Şu Çılgın Türkler kitabında Kurtuluş Savaşı ve Atatürk’ün önderliği ayrıntılı şekilde işlenir. Ayrıca Halide Edip Adıvar’ın anılarında da Atatürk’le ilgili önemli bilgiler yer alır. Bu eserler Atatürk’ün askeri yönünü, devlet adamlığını ve kişiliğini tanımamıza yardımcı olur. Sonuç olarak Atatürk’le ilgili yazılmış kitaplar, onun değerini ve mirasını gelecek nesillere aktarmak için çok önemlidir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Okuma Kültürü Teması Sayfa 22-23-24-25-26-27 Gezici Kütüphaneler Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.