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Fransızca A1.1 Ders Kitabı Cevapları

Fransızca A1.1 Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 113

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Fransızca A1.1 Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 113

6. Repondez aux questions suivantes selon la brochure ci-contre.

a. Quelle piece le club va-t-il mettre en scene ?
b. Quels sont les profils recherches ?
c. Que doivent faire les eleves pour candidater ?
d. Qui est Julie Duma ? Quelles sont les caracteristiques du personnage ?

7. Cherchez dans la brochure des phrases comme dans les exemples et ecrivez-les.

Exemple : (L’imperatif) Envoyez un mail a clb.thtr@lyc.fr.
(L’obligation) Ils doivent etre petits, grands
(La probabilite) Tu peux jouer dans la piece
(La volonte) Elle veut commencer une nouvelle vie.

D. Production ecrite

8. Faites le trombinoscope de votre classe. Chaque eleve apporte sa photo ou son avatar, ensuite choisissez un eleve et ecrivez un texte pour le decrire. Transmettez votre texte avec une note amicale a votre ami(e) pour la correction.

Exemple : Il s’appelle Can, il a 15 ans, il est petit et il a les cheveux bruns et courts.

9. Votre ami(e) correspond au profil recherche dans l’annonce A ou B. Ecrivez-lui un message amical.

Annonce A : Pour une piece de theâtre scolaire, nous recherchons : une fille petite et brune ; un garçon grand et roux. Vous voulez y participer ? Vous devez nous envoyer un mel.

Annonce B : On cherche un garçon blond et grand et une fille châtain ou rousse pour les roles d’etudiants dans une piece de theâtre. Les candidats doivent envoyer une photo.

Votre message :

Pour demander de faire quelque chose :
1. Vouloir et pouvoir + infinitif Tu veux bien venir avec moi ? / Vous pouvez répéter s’il vous plaît ?
2. Vouloir et pouvoir + infinitif (poli) Tu voudrais fermer la porte ? / Vous pourriez m’aider s’il vous plaît ?
3. L’impératif Fais attention s’il te plaît ! Écoutez bien le dialogue !
Probabilité : Je peux jouer ce rôle. Demande : Est-ce que je peux regarder ?
Volonté : Il veut créer un club de théâtre. Obligation : Je dois envoyer un mail.

  • Cevap:

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