Fırtına metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 3. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 122-123-124-125-126-127-128-129 (Doğayı Tanıyoruz Teması)

Fırtına Metni Cevapları

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 121 Cevapları

METNE HAZIRLANALIM

Soru: Fazla yağmur yayarsa hangi durumlar yaşanabilir? Konuşma kurallarına uyarak cevaplayınız.

  • Cevap:

Soru: Tanımları verilen doğal afetlerin isimlerini bulmacaya yerleştiriniz.

  • Cevap:

1) Çok şiddetli esen rüzgârlar. ()2) Eğimli arazi üzerinde birikmiş kar örtüsünün yer çekimi etkisiyle kayması, ()3) Genellikle koni biçiminde, tepesinde bir püskürme ağzı bulunan dağ, yanardağ. ()4) Sürekli yağan yağmurdan kaynaklanan su taşkını. ()5) Kayaların ve toprakların dik yamaçlardan kayması. ()6) Zarara yol açan büyük ateş. ()

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 122 Cevapları

BAŞLAYALIM

Soru: Metnin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Metnin konusunu tahmin ederek söyleyiniz.

  • Cevap:

Yüksek dağları, berrak nehirleri, bol ağaçları olan bir ormanda hayvanlar refah ve mutluluk içinde yaşarmış. (...) 0ün gelmiş kara bulutlar ormanın üstünde toplanmış. Rüzgâr hızla esmeye başlamış ve durmadan yağmur yağmış. Sonunda aslan tüm hayvanları mağarasına toplamış. Aslan, "Bil- diğiniz gibi haftalardır durmadan yağmur yağıyor. Nehir taşmak üzere, eğer buna bir çözüm bulmazsak yakında evlerimizi su basacak. demiş. (...) Herkes panik hâlinde konuşuyor, ormanı terk etmekten bahsediyormuş. O sırada ayı sert bir sesle gürlemiş. *Bu orman yıllardır bize ev sahipliği yaptı; ağaçlarında, mağaralarında yuva yaptık; nehrinde yüzdük. Şimdi onu bırakıp gidemeyiz/'* demiş.

Soru: Hikayedeki karakterlerden önce bu orman daha önce kimlere ev sahipliği yapmış olabilir?

  • Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 123 Cevapları

Hayvan topluluğu bu sözler üzerine susup ayıya hak vermiş. Kısa bir sessizlikten sonra kunduz öne çıkmış. "Benim bir fikrim var/7 demiş.Tüm hayvanlar merakla kunduza bakmış. Aslan umutsuz bir ses tonuyla, "Konuş bakalım/ demiş."Bilirsiniz ben ağaçları dişlerimle keserek nehirler, göller üstünde set yapar, evimi inşa ederim. Nehre de bir set yapabiliriz. Bir tarafına dallarla duvar öreriz. (...)Aslan, "Bunu ağaçlara da danışmalıyız, onlar dallarının kesilmesine izin verecekler mi bakalım? (...) J) demiş.Aslan başta olmak üzere tüm hayvanlar mağaradan çıkmış ve ağaçların lideri olan meşe ağacına gitmişler. (...) Meşe diğer ağaçlara danıştıktan sonra, "Ormanın güvenliği ve mutluluğu için dallarımızı size vereceğiz, ileride dallarımız tekrar büyüyecek nasılsa/ demiş.Hayvanlar ağaçlara yardımları için teşekkür edip hemen işe koyulmuşlar. Kunduz tüm hayvanları yönetmeye başlamış. (...)Tüm hayvanlar el birliği ile çalışmışlar. Günün sonunda su geçirmeyen bir set örmüşler. (...) İşleri bittiğinde aslan gülümseyerek hayvanlara, "Harika bir iş başardık. Şimdi biraz dinlenebiliriz/7 demiş.

Soru: Hayvanlar ormanı terk etselerdi hanai zorluklarla karşılaşabilirlerdi?

  • Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 124 Cevapları

o gece büyük bir fırtına kopmuş. Yağmur hızını arttırmış, rüzgâr hiç esmediği kadar hızlı esmiş. (...) Saatler sonra, "Kral ım uyanın! Uyanın kralım!" diyen bir sesle gözlerini açmış ve karşısında tilkiyi görmüş. Panikle, "Ne oldu tilki? Yoksa nehir mi taştı?" diye sormuş. "Hayır kralım. Dün akşamki o korkunç fırtınadan sonra yağmur durdu, güneş açtı" (...) Aslan merakla nehre koşmuş. Nehrin yanına çektikleri set fırtınada epey hasar görmüş ama yine de suyun taşmasına engel olmuş. (...)

Aslan neşe içinde tilkiye sarılmış. "Başardık, tilki! Başardık! (...) Kunduzun plânı hepimizi kurtardı" Birkaç gün sonra tüm hayvanlar kutlama için bir araya gelmiş. Neşe içinde dans edip eğlenmişler. Kunduza yardımlarından dolayı defalarca teşekkür etmişler.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 125 Cevapları

"Fırtına"" metnini bir arkadaşınızla paylaşarak okuyunuz. Okuma sırasında birbirinizi dikkatlice dinleyiniz. Arkadaşınızın yaptığı okuma hatalarını nazik bir şekilde belirtiniz ve nasıl düzeltebileceğini söyleyiniz. Siz de arkadaşınızın geri bildirimlerini dikkatlice dinleyiniz ve hatalarınızı düzeltmeye çalışınız. Okumanız bittikten sonra başarılı olduğunuz davranışları konuşarak metni bir kez daha okuyunuz.

1. ETKİNLİK

Soru: Okuma kurallarına göre kendinizi değerlendiriniz. Uyduğunuz kural için "Evet"" kutucuğunu, uymadığınız kural için "Hayır"" kutucuğunu işaretleyiniz.

  • Cevap:

Sözcükleri doğru okudum. ()Noktalama işaretlerine dikkat ederek okudum. ()Sesimi duyulabilecek tonda ayarladım. ()Metni uygun bir hızda okudum. ()Vurgu ve tonlamaya dikkat ettim. ()

2. ETKİNLİK 

Soru: Metinle ilgili düşüncelerinizi anlatınız. Arkadaşlarınıza konuşmanızla ilgili fikirlerini sorunuz.

  • Cevap:

Soru: Konuşma kurallarına göre kendinizi değerlendiriniz. Uydu gunuz kural için "Evet"" kutucuğunu, uymadığınız kural için "Hayır"' kutucuğunu işaretleyiniz.

  • Cevap:

Sözcükleri doğru telaffuz ettim. ()Sesimi herkesin duyabileceği tonda ayarladım. ()Konuşmamı uygun hızda yaptım. ()Konuşmamı duraksamadan tamamladım. ()Vurgu ve tonlamaya dikkat ederek konuşmamı daha etkili hâle getirdim. ()

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 126 Cevapları

3. ETKİNLİK 

Soru: a) Metnin konusunu yazınız. Metni okumadan önce yaptığınız tahminle karşılaştırınız.

  • Cevap:

Soru: b) Metnin ana fikrini yazınız

  • Cevap:

4. ETKİNLİK 

Soru: a) Metinden seçtiğiniz bir karakterin resmini yuvarlağa çizip etrafındaki bulutlara özelliklerini yazınız. Bu özellikleri arkadaşlarınıza okuyup metindeki hangi karakter olduğunu bulmalarını isteyiniz.

  • Cevap:

Soru: b) Metinde geçen olayları sırasıyla yazınız.

  • Cevap:

5. ETKİNLİK 

Soru: Metinden yaralanarak eksik bırakılan noktalama işaretlerini tamamlayınız.

  • Cevap:

Herkes panik hâlinde konuşuyor () ormanı terk etmekten bahsediyormuş () O sırada ayı sert bir sesle gürlemiş ()() Bu orman yıllardır bize ev sahipliği yaptı () ağaçlarında () mağaralarında yuva yaptık () nehrinde yüzdük () Şimdi onu bırakıp gidemeyiz () demiş ()

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 127 Cevapları

6. ETKİNLİK 

Soru: a) Metinde geçen bazı eş anlamlı sözcük çiftleri verilmiştir. Bu sözcükleri tanımları ile örnekteki gibi eşleştiriniz.

  • Cevap:

Soru: b) Yukarıda verilen eş anlamlı sözcük çiftlerinden birer tane sözcük seçerek sözcüklerle cümleler yazınız.

  • Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 128 Cevapları

7. ETKİNLİK 

Soru: Cümlelerde parantez içindeki sözcüklerden uygun olanı örnekteki gibi seçerek cümleyi tamamlayınız.

  • Cevap:

1) Aslan, ormanın en güçlü ((hayvanj/bitkisi/suyu) idi.2) Hayvanlar (oyun/toplantı/uyku) için aslanın mağarasına gittiler3) Kunduz, ağaçları (kazmak/koparmak/kesmek) için dişlerini kullanırdı.4) Nehrin suyunu durdurmak için (köprü/set/yol) yaptılar.5) Yağmur (durduğunda/başladığında/hızlandığında) hayvanlar kutlama yaptılar.6) Meşe ağacı diğer ağaçlara (sormuş/bağırmış/koşmuş) ve yardım etmeye karar vermişler.7) Aslan tilkiye (kızmış/sarılmış/gülmüş) çünkü çok mutluymuş.

8. ETKİNLİK 

Soru: Sözcükleri kullanarak anlamlı cümleler yazınız.

  • Cevap:

orman - hayvanlar — yaşamak

  • Cevap:

yağmur — nehir - taşmak

  • Cevap:

hayvanlar - birlikte - çalışmak

  • Cevap:

set — nehir — korumak

  • Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Doğayı Tanıyoruz Teması Sayfa 122-123-124-125-126-127-128-129 Fırtına Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.